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中國企業(yè)培訓講師
TTT培訓師培訓
發(fā)布時間:2020-02-06 15:19:09
 
講師:于海博 瀏覽次數(shù):2928

課程描述INTRODUCTION

TTT培訓師 培訓

· 培訓講師

培訓講師:于海博    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

TTT培訓師 培訓
 
課程背景
管理者就是培訓教練,企業(yè)骨干就是內(nèi)部培訓師,建立符合企業(yè)自身的培訓系統(tǒng)靠的是優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部培訓師資。現(xiàn)在處于一個知識爆炸和技能不斷更新的大時代,沒有經(jīng)過培訓的人力資源將處于不斷貶值的狀態(tài)。因此,企業(yè)當中內(nèi)部培訓師的質(zhì)量在一定程度上決定了企業(yè)能力發(fā)展的速度。
但我們調(diào)研發(fā)現(xiàn):
一些培訓師不具備培訓領(lǐng)域的知識、技巧、能力素養(yǎng),或者存在不足;
一些培訓師授課不生動,對培訓工作態(tài)度不端正;
一些培訓師對于原創(chuàng)課程研發(fā)及PPT課件與演示不專業(yè);
一些培訓師授課的說服力、影響力、氣場不足;
一些培訓師對于培訓的意外事件,控場技能不足;
一些培訓師對于培訓實施的具體教學方法掌握不系統(tǒng),運用不靈活;
一些培訓師對于講師的發(fā)聲技巧缺乏有效訓練;
一些培訓師對于課堂互動技巧缺乏心理學背景和運用能力;
一些培訓師遇到陌生課堂時出現(xiàn)緊張情緒導致無法正常發(fā)揮;
一些培訓師對于案例及學員點評不專業(yè);
一些培訓師缺乏富有挑戰(zhàn)的實操授課訓練機會。
在這個人人都肩負著培訓教導任務(wù)、不進則退的終身學習年代,TTT是一堂必修課!
 
培訓對象
企業(yè)內(nèi)部培訓師、各級管理人員,及計劃從事培訓工作的人士等
課程收獲
通過本課程學習,您將得到以下收益: 
掌握訓前重調(diào)研、訓中保效果、訓后促落實的具體方法;
演練并掌握一種簡單有效的培訓開場、內(nèi)容、收尾的結(jié)構(gòu)模型:龍頭+豹肚+鳳尾;
學習如何用金字塔原理、影響力模型、讀心術(shù)、互動法則進行培訓;
熟悉培訓課程開發(fā)的流程方法與PPT課件制作技巧;
系統(tǒng)掌握培訓九段工作法,靈活應(yīng)用九宮格、三點法;
釋放出內(nèi)在的演繹天賦、編導技巧、視頻演示、案例點評真功夫;
從緊張到收放*,實現(xiàn)能量加速并愛上講臺的華麗轉(zhuǎn)變。
培訓方式
采用講師講授、案例研討、角色扮演、現(xiàn)場演練、情境模擬、頭腦風暴等多樣化的方式實施,生動有趣,易于理解和掌握;
 
課程大綱
前言
1.學好TTT的四個重點
2.成為一個優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)部講師的前提
3.趣味分組
4.大蝦登場-學員自我介紹
5.培訓的概念與重要性
6.培訓的時機
7.中國培訓的四大盲點
8.培訓的種類
9.學員自我介紹
 
第一章 講師的角色與功能
1.故事分享:培訓師與瘋狂的司機誰下地獄
2.培訓師的職責
3.培訓師的四大角色
4.培訓師需要的三種訓練
5.培訓師的四種基本類型
6.講師需具備四種的條件
7.培訓師應(yīng)有的特質(zhì)
8.培訓師的四種境界
9.培訓師的禁忌
10.教學的三大原則
 
第二章 教學原理與學習心態(tài)
1.從“路徑依賴法則”了解學員
2.成人的學習特質(zhì)
3.成人與兒童學習特點的比較
4.成人學習的“四要”
5.成人學習的十大障礙因子
6.加強記憶的“VHF”方法
7.了解不同學習方式的吸收率
8.學員學習的心理動態(tài)分析
9.成人學員良好學習效果的七大因素
10.培訓的九項原則
 
第三章 有效的教學手法
1.決定成敗的八種開場白的方式
2.開場白的七種禁忌
---學員不同方式的開場白演練
3.常用的七種教學手法介紹(優(yōu)點,缺點,適用場合,使用技巧等
(1).講授法
(2).會議指導法
(3).小組討論法
(4).角色扮演法
(5).視聽教學法
(6).工作教導法
(7).游戲法---不同教學方式實戰(zhàn)演練
4.教學的N種輔助手法及五大好處---場地布置的三種形式
---實戰(zhàn)演練:教學輔助手法的應(yīng)用
 
第四章 講師教學的技巧
1.培訓師上臺表達常見的七種致命問題
2.培訓師應(yīng)有的授課態(tài)度
3.培訓師的儀態(tài)
(1).著裝
(2).儀容
(3).站姿,坐姿,蹲姿等
(4).上車與下車
(5).握手
(6).鞠躬與用餐等
3.如何克服教學的緊張
(1).緊張的原因分析
(2).控制緊張的技巧
(3).應(yīng)對緊張的自我暗示等
4.教學中目光接觸的六大技巧
 
5.教學中聲音的應(yīng)用
6.教學中手勢的應(yīng)用
7.互動的技巧---問與答
(1).發(fā)問的種類與運用時機
(2).發(fā)問注意事項
(3).學員回答時處理技巧
(4).學員提問題之處理技巧
(5).培訓師傾聽問題的技巧
8.如何做好課程控制
(1).失控的原因分析
(2).培訓師應(yīng)有的課前準備
(3).教學過程中各種狀況的處理---被問倒、忘詞、學員瞌睡、學員任意離場、意見不一、學員頻頻發(fā)、問學員間的爭執(zhí)等
9.如何塑造講師的權(quán)威
10.塑造說服力的八種例證
 
第五章 如何做好企業(yè)內(nèi)部培訓師
1.內(nèi)部培訓師的職責
2.課程設(shè)計七大步驟
3.課程開發(fā)六要素
4.資料的查找、搜集與整理
5.收集題材之技巧
6.教案編寫注意事項
7.教案時間的配比
8.小組研討---課程開發(fā)表
 
第六章 培訓教材的制作
1.PPT使用的重要性
2.如何設(shè)置頁面的橫豎
3.如何打印講義節(jié)省紙張
4.如何成批修改打錯的字
5.如何插入藝術(shù)字
6.如何將文檔放入PPT中
7.如何設(shè)置幻燈篇的背景
8.如何設(shè)置密碼
9.如何設(shè)置播放效果
10.如何設(shè)置影像圖片等
 
學員演練
1.學員演練
2.學員點評與培訓師點評
3.課堂總結(jié)
4.優(yōu)秀學員頒獎等
 
TTT培訓師 培訓

轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/233013.html

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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于海博
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