課程描述INTRODUCTION
TTT培訓師培訓課程大綱



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
TTT培訓師培訓課程大綱
課程收益
克服演講的恐懼心理,有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧;
掌握培訓師個人風格的養(yǎng)成規(guī)律及日常自我提高的方法;
掌握培訓的流程和規(guī)律,提高課程開發(fā)、課程組織和課程演繹能力;
學會調動學員積極性和參與性技巧,有效應對各種局面;
學會有效運用各種培訓工具提升課程效果的能力。
授課方式
30%理論講述+30%案例研討+30%視頻賞析和演練+10%總結、點評、糾偏;
大量的實踐案例分析及現(xiàn)場演練,更為直觀地幫助參與者領會課程思想;
區(qū)別于市面上的其它課程,更為實戰(zhàn),更為直接地點出課程精髓
課程大綱:
模塊一 培訓師角色認知
研討:培訓的重要性
圖示:成人學習特點
案例:內訓師的要求
表格:企業(yè)內訓師的角色
視頻:我還是緊張怎么辦?
研討:為什么緊張
案例:劉德華上講臺也緊張
工具:緩解緊張情緒的“三大”原則
演練:如何緩解緊張情緒
工具:每天練習一段話
案例:培訓師的區(qū)別在哪里?
表格:培訓師的對比
圖示:培訓師“三大“角色
演——教導者
編——開發(fā)者
導——管理者
研討:不合格培訓師的表現(xiàn)
案例:突破“十大”殺手
視頻:楊天下的演講
演練:每位一分鐘演講“何為師”?
表格:優(yōu)秀培訓師的成功秘訣
模塊二 培訓師實戰(zhàn)訓練
研討:培訓講授的困惑
表格:培訓師講授法的“十四”大提示
做一名杰出的演員
有效開場和結尾的作用:橄欖核定律
有效開場
圖示:開場白的目的
視頻:一場有吸引力的開場案
有效開場“五個”技巧——龍頭
拉進關系法 贊美聽眾法 實例故事法 提出問題法 名人名言法
表格:開場禁忌注意點
強而有力的結尾
圖示:結尾的作用
有效結尾“六大”訣竅——鳳尾
前后呼應法 故事啟發(fā)法 名言佐證法 直接要點法 小組競賽回顧法 激勵、要求、期望
表格:開場禁忌注意點
案例:應對不同的學員挑戰(zhàn)
表格:不同學員的表征
研討:學員提問挑戰(zhàn)了怎么辦?
搞定現(xiàn)場學員“四項”基功
語音語調表達技巧
研討:不流暢的表現(xiàn)
氣息訓練 語調訓練 語速訓練 停頓訓練 重音訓練
肢體語言技巧
視頻:優(yōu)秀培訓師的肢體動作
走動訓練
手勢“十三”招訓練
做一名卓越的編劇
圖示:課程設計框架
表格:大分段 小分段
演練:小組設計一名課程的框架
培訓素材“十個一”工程——豬肚
工具:“十個一”工程要點
外部素材收集
內部案例提煉
研討:素材的應用
培訓課程開發(fā)思路
工具:課程開發(fā)流程模板
培訓落地“五加一”工程
演練:每小組根據(jù)自己課程演練“五加一”
培訓效果“十五字”真言
做一名高明的導演
理性話題感性演繹
案例:績效考核與婚姻
案例:PDCA與麻將
工具:演繹技巧
感性話題理性升華
案例:母親的姿勢
案例:天亮了背后的故事
工具:升華技巧
課件制作PPT
工具:制作要點
模塊三 培訓師的修煉
培訓師的“七個”好習慣
培訓師的職業(yè)生涯規(guī)劃
結業(yè)典禮
TTT培訓師培訓課程大綱
轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/12832.html
已開課時間Have start time
- 陳齊
培訓開發(fā)內訓
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 《年度復盤 突破瓶頸》 駱峰
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《AI助力-培訓評估》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《引導技術》 孫倩
- 《AI助力—培訓體系搭建與 孫倩
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 《變經(jīng)驗為生產(chǎn)力》 培訓管 吳昊(