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TTT培訓師培訓課程大綱

課程收益
克服演講的恐懼心理，有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧；
掌握培訓師個人風格的養(yǎng)成規(guī)律及日常自我提高的方法；
掌握培訓的流程和規(guī)律，提高課程開發(fā)、課程組織和課程演繹能力；
學會調動學員積極性和參與性技巧，有效應對各種局面；
學會有效運用各種培訓工具提升課程效果的能力。

授課方式
30%理論講述+30%案例研討+30%視頻賞析和演練+10%總結、點評、糾偏；
大量的實踐案例分析及現(xiàn)場演練，更為直觀地幫助參與者領會課程思想；
區(qū)別于市面上的其它課程，更為實戰(zhàn)，更為直接地點出課程精髓

課程大綱：

模塊一  培訓師角色認知
研討：培訓的重要性
圖示：成人學習特點
案例：內訓師的要求
表格：企業(yè)內訓師的角色
視頻：我還是緊張怎么辦？
研討：為什么緊張
案例：劉德華上講臺也緊張
工具：緩解緊張情緒的“三大”原則
演練：如何緩解緊張情緒
工具：每天練習一段話
案例：培訓師的區(qū)別在哪里？
表格：培訓師的對比
圖示：培訓師“三大“角色
演——教導者
編——開發(fā)者
導——管理者
研討：不合格培訓師的表現(xiàn)
案例：突破“十大”殺手
視頻：楊天下的演講
演練：每位一分鐘演講“何為師”？
表格：優(yōu)秀培訓師的成功秘訣
模塊二  培訓師實戰(zhàn)訓練
研討：培訓講授的困惑
表格：培訓師講授法的“十四”大提示
做一名杰出的演員
有效開場和結尾的作用：橄欖核定律
有效開場
圖示：開場白的目的
視頻：一場有吸引力的開場案
有效開場“五個”技巧——龍頭
拉進關系法  贊美聽眾法  實例故事法  提出問題法  名人名言法
表格：開場禁忌注意點
強而有力的結尾
圖示：結尾的作用
有效結尾“六大”訣竅——鳳尾
前后呼應法  故事啟發(fā)法  名言佐證法  直接要點法  小組競賽回顧法  激勵、要求、期望
表格：開場禁忌注意點
案例：應對不同的學員挑戰(zhàn)
表格：不同學員的表征
研討：學員提問挑戰(zhàn)了怎么辦？
搞定現(xiàn)場學員“四項”基功
語音語調表達技巧
研討：不流暢的表現(xiàn)
氣息訓練  語調訓練  語速訓練  停頓訓練  重音訓練
肢體語言技巧
視頻：優(yōu)秀培訓師的肢體動作
走動訓練
手勢“十三”招訓練
做一名卓越的編劇
圖示：課程設計框架
表格：大分段  小分段
演練：小組設計一名課程的框架
培訓素材“十個一”工程——豬肚
工具：“十個一”工程要點
外部素材收集
內部案例提煉
研討：素材的應用
培訓課程開發(fā)思路
工具：課程開發(fā)流程模板
培訓落地“五加一”工程
演練：每小組根據(jù)自己課程演練“五加一”
培訓效果“十五字”真言
做一名高明的導演
理性話題感性演繹
案例：績效考核與婚姻
案例：PDCA與麻將
工具：演繹技巧
感性話題理性升華
案例：母親的姿勢
案例：天亮了背后的故事
工具：升華技巧
課件制作PPT
工具：制作要點
模塊三  培訓師的修煉
培訓師的“七個”好習慣
培訓師的職業(yè)生涯規(guī)劃
結業(yè)典禮

TTT培訓師培訓課程大綱