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【課程收益】
了解管子主要的管理思想
了解管子管理思想對現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義
幫助企業(yè)建設(shè)目標(biāo)體系
幫助企業(yè)構(gòu)建以人為本的核心價(jià)值觀
幫助企業(yè)進(jìn)行文化建設(shè)
提高企業(yè)運(yùn)營管理能力
提高企業(yè)人力資源管理能力
擴(kuò)展企業(yè)競爭策略的方法

【課程前言】

管子，也就是管仲，是我國春秋時(shí)期偉大的政治家和思想家。記錄管仲言論和實(shí)踐的著作《管子》，是我們今天學(xué)習(xí)和挖掘管子思想智慧的重要依據(jù)。相比起孔子的文化價(jià)值和老子的哲學(xué)價(jià)值而言，《管子》更加突出的是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)價(jià)值。可以說早在兩千七百年前，管子的思想就已經(jīng)具備了現(xiàn)代管理學(xué)的基本框架，完成了對使命、目標(biāo)、價(jià)值觀、組織結(jié)構(gòu)、制度、流程、標(biāo)準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、人力資源、績效考核、薪酬設(shè)計(jì)、以及市場營銷、競爭策略等方面的系統(tǒng)思考，并且他的很多理念和方法，直到現(xiàn)在還被廣泛推崇和運(yùn)用。所以，這次課程，我們首先著重討論的是管子管理思想以及現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

【課程大綱】
開篇：管仲身世
第一部分：樹立目標(biāo)—春秋首霸
（1）從齊桓公稱霸的歷史和現(xiàn)實(shí)條件；
（2）管仲個(gè)人能力和拜相的基本過程；
（3）管仲為齊桓公設(shè)立目標(biāo)的戲劇化過程；
（4）管仲所制定的稱霸時(shí)間表，第一個(gè)五年計(jì)劃；
（5）設(shè)立目標(biāo)是企業(yè)規(guī)劃中最為必要的部分。
重點(diǎn)：如何建設(shè)目標(biāo)體系。

第二部分：核心價(jià)值—以人為本
（1）管子曰：夫霸王之始也，以人為本。
（2）分析管子以人為本的基本內(nèi)涵，以及它與馬斯洛需求層次理論的關(guān)聯(lián)。
（3）從管子的“以人為本”和孔子的“仁義”看管理和教育的差別。
（4）管子臨終前與齊桓公談?wù)?ldquo;三貴”的故事。
（5）管子提出多積多食的績效掛鉤思想。
（6）企業(yè)如何構(gòu)建以人為本的核心價(jià)值觀？
重點(diǎn)：怎樣運(yùn)用人性，調(diào)動(dòng)工作熱情，贏得社會(huì)支持。

第三部分：文化建設(shè)—禮義廉恥
主要內(nèi)容：
（1）管子曰：教訓(xùn)成俗刑罰省。什么是教？什么是訓(xùn)？教訓(xùn)的目的是什么？
（2）教訓(xùn)內(nèi)容是什么？主要是禮義廉恥，也就是管子所稱的四維。
（3）管子是怎么實(shí)施教訓(xùn)的？
士農(nóng)工商分居定業(yè)，自我培訓(xùn)；
鄉(xiāng)師布道；
明鬼神，祗山川，敬宗廟，恭祖舊；
不言之教；
管子辦教育，“弟子職”中描述的教育場面。
（4）優(yōu)秀是一種習(xí)慣：被動(dòng)工作、主動(dòng)工作和自動(dòng)工作。
（5）企業(yè)文化與制度的關(guān)系。
重點(diǎn)：禮義廉恥的意義；行不言之教的方法。

第四部分：運(yùn)營管理—政法令察
（1）齊桓公拜管子為相之前，三天三夜聊了什么？
（2）政——結(jié)構(gòu)治理：
士農(nóng)工商分居定業(yè)；
鄉(xiāng)里家國的管理體系；
寓軍于政，伍連旅軍的軍事結(jié)構(gòu)，全民皆兵項(xiàng)目管理的思想方法。
（3）法—流程標(biāo)準(zhǔn)
以家為家，以國為國的管理方法；
國家征稅地政策標(biāo)準(zhǔn)；
政府年度工作流程和標(biāo)準(zhǔn)；
齊國海關(guān)工作流程和標(biāo)準(zhǔn)；
進(jìn)行流程和標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，可以降低管理難度。
（4）令—執(zhí)行力
虧令、益令、不行令、留令、不從令，皆死。
行令，必從近者開始。
（5）察—檢視賞罰
管子提出監(jiān)察巡視方法——八觀；
設(shè)置大司監(jiān)、大諫官等職務(wù)，履行監(jiān)督監(jiān)察的職責(zé)。
制定巡查工作以及對各地管理者和民眾的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
管子為年終述職制定出六十五個(gè)需要提問的問題。
重點(diǎn)：管仲一系列制度法規(guī)的優(yōu)越性，以及帶給現(xiàn)代企業(yè)的啟發(fā)。

第五部分：人力資源—百年樹人
（1）從管子路薦寧戚，齊桓公連夜授官的故事，看齊國當(dāng)時(shí)的用人觀念。
（2）知人善任，五大賢臣各盡所能。
（3）從法律上把推薦人才作為各級(jí)官員的職責(zé)，并制定了流程和標(biāo)準(zhǔn)；
（4）多積多食，察能授官的原則。
（5）怎樣尊重專業(yè)人才。
（6）推舉榜樣要觀察榜樣的最終走向。
（7）通過授權(quán)樹人：不插手授權(quán)，不參與具體事務(wù)。
（8）討論古代授權(quán)與現(xiàn)代授權(quán)的差別。
重點(diǎn)：選拔人才和績效考核

第六部分：競爭策略—尊王攘夷
（1）管仲為什么主張稱霸？
（2）管仲輔佐齊桓公稱霸的策略是什么？尊王攘夷
（3）尊王攘夷的核心實(shí)質(zhì)是什么？是尊周禮，也就是尊一套文化體系。
（4）各種尊王攘夷的政治和軍事策略。
（5）最早的國家領(lǐng)導(dǎo)人峰會(huì)，“齊PEC”
（6）霸主的實(shí)力：齊國出土文物所透露的信息。
（7）尊王攘夷的現(xiàn)實(shí)版本：
為什么有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人加入宗教后生意變好了？
為什么想要施展政治抱負(fù)，需要加入執(zhí)政黨？
為什么加盟專賣店生意好做？
（8）商業(yè)帝國時(shí)代已經(jīng)開始，世界500強(qiáng)都是行業(yè)霸主。
重點(diǎn)：現(xiàn)代人怎樣借勢成長？
總結(jié)管理系統(tǒng)的9大模塊