課程描述INTRODUCTION
TTT課程培訓大綱



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
通過TTT培訓,使部分企業(yè)員工掌握培訓師所應具備的技能技巧和系統(tǒng)知識,可以直接運用在企業(yè)的常規(guī)培訓中,從而有效地降低培訓成本。通過了解成人學習的特點,使學員能夠迅速掌握如何設計培訓課程及準備相關教案的技巧,并在培訓過程中,學會控制緊張情緒,很好地把握課程進程,積極調動學員在培訓過程的參與熱情。培訓師通過掌握表現(xiàn)技巧如對開場白的控制、眼神交流、語音語調、臉部表情、手和身體動作、站姿和步伐以及其他肢體動作等來更有力有效地傳達信息。通過掌握課程引導和學員引導的特點來實現(xiàn)對課程本身和學員熱情度和課程接受度的成功引導。而在培訓過程中,培訓師還將運用問題解決的獨特方法,在了解問題的功用的基礎上,掌握如何進行提問及有效傾聽的技巧。
課程大綱:
第一章:溝通之道:
一、溝通的重要性
1.溝通重要性測試:游戲
2.溝通,不可或缺的領導才能
3.溝通的基本原則
二、溝通的四種基本形態(tài)
1.溝通的四種基本形態(tài):聽,說,讀,寫
2.溝通的兩種形式:對外的共同、對內的溝通
3.溝通的意義
4.溝通的基本構成
5.溝通是一個信息傳遞并獲取回饋的過程(信息傳遞流程圖)
6.溝通的重要原則
三、溝通之道
1.專業(yè)溝通者的三種特質
2.溝通之道:感覺、環(huán)境、氣氛
3.溝通之道:臉笑、嘴甜、腰軟、腿勤
4.溝通之道:正見、正念、正思維、正精進
5.人性溝通:說別人想聽的話、做別人想做的事,表別人想要的情、反應別人想看的反應
6.溝通三要點:讓對方聽得進去、讓對方聽的合理、讓對方聽得樂意。
第二章:溝通之術
一、溝通中的四要素
二、溝通的主要障礙
1.來自傳遞方的
2.來自傳遞管道的
3.來自吸收方的
三、口頭溝通
1.口頭溝通三要素
2.提升表達能力的方法
四、傾聽
1.傾聽是成功的右手,說服是成功的左手
2.傾聽的技巧:
3.傾聽的目的
4.五種聽人講話的習慣
5.同理心傾聽
6.培養(yǎng)傾聽技巧,可以給人們帶來那些好處?
7.傾聽不良的原因
8.培養(yǎng)主動傾聽的習慣:
(1).以反應知會
(2).詢問互動
(3).情緒控制
(4).覺察非語言信息
9.三個因素影響溝通的有效性
轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/10378.html
已開課時間Have start time
- 鄧涵兮
培訓開發(fā)內訓
- 《引導技術》 孫倩
- 一天成課:三步九段式業(yè)務課 陳小洪
- 《AI助力—培訓體系搭建與 孫倩
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 《變經(jīng)驗為生產(chǎn)力》 培訓管 吳昊(
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- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《校招新員工導師帶教手冊及 孫倩
- TTT訓練營:企業(yè)內訓師培 陳小洪
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《內訓師教學互動》 孫倩
- 《年度復盤 突破瓶頸》 駱峰