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蘇潔

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蘇潔文章

為什么組織越來越依賴人才?

為什么老板們普遍覺得現(xiàn)在的員工難管了呢?這是因為烏卡時代雖然充滿了復(fù)雜多變和不確定性,但同時也充斥著各種各樣的機會。一個顯著的變化就是員工的忠誠度,從過去忠誠于組織,現(xiàn)在正在向忠誠于自己的職業(yè)轉(zhuǎn)變。新時代的職場人更注重工作的參與度,而不僅僅...

蘇潔 2407 瀏覽次數(shù)

招聘選人的關(guān)鍵點有哪些?勝任特質(zhì)就是精準(zhǔn)選人的三大要點

招聘選人的關(guān)鍵點不是評估候選人是否具備行業(yè)經(jīng)驗,而是評估候選人是否具備特定崗位的勝任特質(zhì),這些勝任特質(zhì)就是精準(zhǔn)選人的三大要點。 第一個要點,天賦。比如有些人天生就適合做銷售,其實他以前從來沒有做過,但是他們天賦出眾,同樣可以把銷售做的...

蘇潔 2479 瀏覽次數(shù)

選人看畫像,育人補短板

選人的時候,按我們制定的人才畫像,育人的時候要補充他能力的短板。我們會知道當(dāng)清晰的人才畫像制定出來之后,選人一定是按照畫像,畫像是按照現(xiàn)在和未來的標(biāo)準(zhǔn)來制定的。那么培育人按照他能力要求的短板來做優(yōu)秀的員工選人,看的是長板。但是管理者要系統(tǒng)的...

蘇潔 2435 瀏覽次數(shù)

古人從道德和才能兩個維度把人分成了四類,如何選人?

古人從道德和才能兩個維度把人分成了四類。德才兼?zhèn)涫鞘ト?,有德無才是君子,有才無德是小人,無才無德是廢人,其實古代稱為愚人。那么到今天,企業(yè)也可以對應(yīng)的分成四類,京東的老板劉強東,有個比喻,他是這樣說的,價值觀很好,但是能力也強的是鋼,價值觀...

蘇潔 2488 瀏覽次數(shù)

如何尋找核心員工?要解決三個問題

如何尋找核心員工,都聽過這個28定律,每年年底做這個績效評估的時候,會發(fā)現(xiàn)最冒尖的只有20%的員工,他們對公司整體業(yè)績就產(chǎn)生非常重要的作用,所以把這個20%的員工稱為核心員工。組建一個團隊,首先任務(wù)就是要找到這個核心的員工,那怎么找?無非就...

蘇潔 2430 瀏覽次數(shù)

很多企業(yè)在開展人才盤點的時候,會不由自主的陷入以下五個誤區(qū)

數(shù)字時代,人才是決定性的因素,但是企業(yè)在做人才管理的時候,容易出現(xiàn)眉毛胡子一把抓,也會有很多人才南郭先生、濫竽充數(shù)、弄虛作假、以次充好,甚至還會有一些表演型的人格,在選人的時候,在評價人的時候,也會出現(xiàn)一些近因效應(yīng),這些現(xiàn)象都會導(dǎo)致在開展人...

蘇潔 2466 瀏覽次數(shù)

能力差的領(lǐng)導(dǎo)都有哪些特征?

能力差的領(lǐng)導(dǎo)都有哪些特征? 一、總是細節(jié)抓小事。一開始你以為這種領(lǐng)導(dǎo)是有信心有耐心接地氣,時間久了才意識到,原來他只會做這些事情。 二、什么都問,什么都管。這種領(lǐng)導(dǎo)就是沒有什么工作重點,只是享受當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的感覺,管理混亂,團隊一團糟...

蘇潔 2669 瀏覽次數(shù)

從管理到治理,管理水平立見高下

每個管理者都感覺自己一天到晚的忙,但結(jié)果卻收效甚微。管理者的時間都去哪兒了?今天為你分享一個一招就會的時間,管理方法,高效又超脫。小張總是寫錯表格里的數(shù)字,你是選擇一遍一遍的,教他幫他改正,還是分別設(shè)置一個獎懲和校對機制,用明確的賞罰以及及...

蘇潔 2385 瀏覽次數(shù)

作為領(lǐng)導(dǎo),更應(yīng)該關(guān)注員工的動力還是能力?

為什么你總是苦口婆心的教你的下屬,可是怎么教都教不會。為什么你費盡心思的帶團隊,他們一次又一次讓你失望?作為一個領(lǐng)導(dǎo)者,作為一個老板,到底是應(yīng)該更關(guān)注員工的動力,還是更關(guān)注他們的能力,思考一下這三個問題。 1、作為老板,你一定是公司能...

蘇潔 2410 瀏覽次數(shù)

公司運營團隊,難以量化管理怎么辦?

公司里面哪些部門是難以量化管理的呢?其實事實上我們要記住,公司難以量化的部門,絕大多數(shù)是技術(shù)部門和運營部門。大家熟悉的生產(chǎn)部門出多少貨,良品率多少,這些東西是很容易算的清楚的。但是事實上往往技術(shù)部門、運營部門這些,大家會發(fā)現(xiàn)很難用什么核心指...

蘇潔 2368 瀏覽次數(shù)

一個真正的學(xué)習(xí),是打通輸入和輸出

各位同學(xué)們,學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)是兩個字眼。真正的能產(chǎn)生生產(chǎn)力,叫習(xí),學(xué)是什么呢?學(xué)是指輸入,習(xí)是指要輸出。那么輸入是什么?輸入是知識,輸入是什么呢?是思維方式,輸入的是圖像。在現(xiàn)場各位老師給了各位很多的工具表格、圖像,那么輸入體驗,但是這種是無法...

蘇潔 2418 瀏覽次數(shù)

管理能力很重要,不能一蹴而就

管理能力很重要,但不能一蹴而就。做好這三件事。我們先來看下面這個案例。我是一個工作至上的人,沒有多少管理經(jīng)驗。我已經(jīng)在一家大型外企擔(dān)任管理職位,如何快速提升自己的領(lǐng)導(dǎo)管理能力?不止一個人問過這個問題,很多人用了我的跳槽技巧后,加薪升職了,于...

蘇潔 2407 瀏覽次數(shù)

清晰的部門與崗位職責(zé)對中層很關(guān)鍵

制定相對清晰的部門與崗位職責(zé),各位同事們,為什么說這個事兒對干部來說非常關(guān)鍵。你發(fā)現(xiàn)當(dāng)崗位職責(zé)不清楚的時候,我們都不知道該把人從哪里培養(yǎng)。當(dāng)崗位職責(zé)不清楚的時候,我們都不知道該訓(xùn)練他應(yīng)該具備什么能力。當(dāng)崗位職責(zé)不清楚的時候,我們都不知道該讓...

蘇潔 2536 瀏覽次數(shù)
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