課程描述INTRODUCTION
職業(yè)生涯規(guī)劃課程培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)生涯規(guī)劃課程培訓(xùn)
課程對(duì)象:
在校大學(xué)生;求職者;職場(chǎng)新人;對(duì)自身定位不準(zhǔn)確、尚未明確規(guī)劃自己、處在困惑中的職場(chǎng)人士
課程背景:
我是誰(shuí)?我又該怎樣面對(duì)我的人生?我應(yīng)該怎樣尋找人生的鉆石?這是很多人所困惑的問(wèn)題。有些人自身?xiàng)l件很不錯(cuò),但由于職業(yè)定位不準(zhǔn)確,導(dǎo)致頻繁跳槽,**終找不到自身核心競(jìng)爭(zhēng)力。新入職人員或在職場(chǎng)拼搏多年的老員工越來(lái)越多感嘆:買房、買車幾成奢望,職場(chǎng)不能滿足自身需求,生活壓力大,真是望天興嘆,我的夢(mèng)想為什么如此難以實(shí)現(xiàn)?
基于此,大家的一些消極思維常掛嘴邊。那么,造成這一切的根本原因是什么嗎?我認(rèn)為,歸根到底是由于人們沒(méi)有做到精準(zhǔn)的人生定位,沒(méi)有做好職業(yè)生涯規(guī)劃,沒(méi)有堅(jiān)持執(zhí)行自己的規(guī)劃。
本課程專門針對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行全面的講授。課程深入淺出,既有理論探究,又結(jié)合具體實(shí)例。課程不講空洞乏味的大道理,而是用大量的思考及貼切的案例貼近學(xué)員內(nèi)心,引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)自我,找到準(zhǔn)確的人生職業(yè)定位,并做好職業(yè)生涯規(guī)劃,**終實(shí)現(xiàn)精彩的人生,尋找到屬于自己的人生鉆石。
課程目標(biāo):
.使學(xué)員從思想觀念上發(fā)生質(zhì)的轉(zhuǎn)變
.引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)真正認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行精準(zhǔn)的職業(yè)定位、做好職業(yè)生涯規(guī)劃
.正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與企業(yè)之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)如何把個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)的發(fā)展相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)雙勝共贏
課程特色:
.啟發(fā)式教學(xué):充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,強(qiáng)化學(xué)員的創(chuàng)新性和主動(dòng)性
.案例式教學(xué):案例講解式和案例討論式研究,帶給學(xué)員強(qiáng)烈的震撼
.互動(dòng)式參與:融知識(shí)于學(xué)員體驗(yàn)中,帶給學(xué)員深刻的體驗(yàn)
課程收益:
.認(rèn)識(shí)自我的方法
.怎樣進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位
.提升員工職業(yè)生涯規(guī)劃的能力
.通過(guò)培訓(xùn),掌握職業(yè)生涯規(guī)劃管理的能力
.成就自己職業(yè)人生應(yīng)具備的態(tài)度和條件
課程大綱:
一、職業(yè)生涯規(guī)劃有用嗎?
(一)我該往哪去?(人生感到迷茫)
案例:痛苦的小張
(二)怎樣才能賺到錢?
案例:頻繁跳槽的小王
(三)追求人生價(jià)值**大化
案例:隨波逐流的小李
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
(一)你的人生誰(shuí)負(fù)責(zé)?什么才是幸福的人生?
人生幸福的三大前提:事業(yè)成功、家庭和睦、身心健康
案例:令人羨慕的楊瀾女士
(二)了解個(gè)人能力和特長(zhǎng)
案例:張*的迷茫
(三)可以明確個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)
案例:費(fèi)羅倫·查德威克橫渡卡塔林納海峽
(四)有助自我提升,處理好職業(yè)周期與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系
案例:艾柯卡的成長(zhǎng)歷程
(五)職業(yè)與事業(yè)
案例:潘石屹的選擇
三、規(guī)劃你的職業(yè)人生
(一)為夢(mèng)想而活著
案例:打工皇后吳士宏的歷程
(二)我是誰(shuí)?
案例:水的哲學(xué)
測(cè)試:普魯斯特問(wèn)卷
(三)七劍定人生
價(jià)值觀、能力、情商、性格、氣質(zhì)、資源、天賦
(四)職業(yè)生涯規(guī)劃三字訣
明、定、立
(五)職業(yè)生涯規(guī)劃十字真言
認(rèn)知 診斷 定位 分解 校正
(六)職業(yè)生涯規(guī)劃的三大紀(jì)律和八項(xiàng)注意
三大紀(jì)律:愛(ài)我所愛(ài) 合理預(yù)期 發(fā)揮專擅
八項(xiàng)注意:心態(tài)、方向、工具、需求、改變、環(huán)境、時(shí)間、機(jī)會(huì)
四、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)步驟
(一)科學(xué)工具了解“我是誰(shuí)”
霍蘭德的職業(yè)傾向評(píng)定、榮格的人格理論(*)、施恩的職業(yè)錨理論
(二)精準(zhǔn)的人職匹配
(三)確定目標(biāo)
.人生目標(biāo)
.階段性目標(biāo)
.短期目標(biāo)
(四)確定執(zhí)行方案
.目標(biāo)的分解
.確定行動(dòng)步驟
(五)努力與實(shí)踐
.計(jì)劃≠實(shí)際
.規(guī)劃需要行動(dòng)
(六)充實(shí)與提升
.學(xué)習(xí)貫穿終生
.不斷挑戰(zhàn)自我
(七)評(píng)估、反饋與調(diào)整
五、放遠(yuǎn)未來(lái),把握自己
(一)自信
.我是獨(dú)一無(wú)二的
.不要低估你的潛能
.人人都有能力
.自助者天助之
案例:羊皮卷的故事
(二)堅(jiān)持
.職場(chǎng)無(wú)涯,進(jìn)取為舟
.在逆境中奮斗
.輕易不要跳槽
.不要讓自己倒在終點(diǎn)線前
.制定適合自己的方法,永不停步
案例:王羲之吃墨
(三)發(fā)揮你的專長(zhǎng)
.職業(yè)理念和潛能開發(fā)
.自我潛能開發(fā)的四個(gè)方面
案例:寶馬集團(tuán)認(rèn)為一個(gè)公司獲得成功的*途徑就是,全心全意做好自己擅長(zhǎng)的事情
案例:日本女士飛身勇救4歲的兒子
(四)鍛造陽(yáng)光心態(tài)
.成功始于覺(jué)醒,心態(tài)決定命運(yùn)
.培養(yǎng)積極心態(tài)的13條方法
案例:人類精神的陽(yáng)光
.情商是成功的決定性因素
案例:鋼鐵大王查爾斯.施瓦布懲罰工人吸煙
.如何看待壓力,積極心態(tài)和消極心態(tài)對(duì)比
.管理好自己的情緒
案例:三秒鐘原則
(五)整合資源
.累積人脈
.善于利用資源,一個(gè)人渾身是鐵也打不了幾個(gè)釘子
案例:日本三洋電機(jī)的總裁龜山太一郎
(六)學(xué)會(huì)樂(lè)在工作
.工作的真諦
.愉快的帶薪學(xué)習(xí)
.報(bào)酬是工作的副產(chǎn)品
.快樂(lè)團(tuán)隊(duì)
(七)終生學(xué)習(xí)、從成敗中學(xué)習(xí)
.在圓周上,終點(diǎn)就是起點(diǎn)
.學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),在哪里停止學(xué)習(xí),你的人生就在哪里結(jié)束
.怎樣選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)的方法
.利用好時(shí)間、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、用心感悟
案例:王*遲到五分鐘付出的代價(jià)
結(jié)束語(yǔ):
職業(yè)生涯規(guī)劃使我們尋找人生的鉆石
職業(yè)生涯規(guī)劃課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/66547.html
已開課時(shí)間Have start time
- 陳一鳴
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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