課程描述INTRODUCTION
目標(biāo)計(jì)劃管理課程培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)計(jì)劃管理課程培訓(xùn)
課程背景:
管理大師*·*于1954年在《管理實(shí)踐》中最先提出了“目標(biāo)管理”的概念,其后他又提出“目標(biāo)管理和自我控制”的主張。*認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相反,有了目標(biāo)才能確定每個(gè)人的工作。
所以“企業(yè)的使命和任務(wù),必須轉(zhuǎn)化為目標(biāo)”,如果一個(gè)領(lǐng)域沒有目標(biāo),這個(gè)領(lǐng)域的工作必然被忽視。因此管理者應(yīng)該通過(guò)目標(biāo)對(duì)下級(jí)進(jìn)行管理,當(dāng)組織最高層管理者確定了組織目標(biāo)后,必須對(duì)其進(jìn)行有效分解,轉(zhuǎn)變成各個(gè)部門以及各個(gè)人的分目標(biāo),管理者根據(jù)分目標(biāo)的完成情況對(duì)下級(jí)進(jìn)行考核、評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。
《目標(biāo)與計(jì)劃管理》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊聚焦于實(shí)際工作中的難點(diǎn)、困惑點(diǎn),運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)、促動(dòng)技術(shù)促進(jìn)參與者之間信息共享、有效溝通、智慧連接、群策群力,最后達(dá)成共識(shí),形成解決方案和行動(dòng)計(jì)劃。
課程收益:
厘清當(dāng)前在目標(biāo)與計(jì)劃管理方面的現(xiàn)狀;
學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃制定的步驟與流程;
現(xiàn)場(chǎng)完成目標(biāo)與計(jì)劃制定;
有效解決目標(biāo)與計(jì)劃管理方面的難題,獲得能力的提升和成就感。
培訓(xùn)時(shí)間:2天
培訓(xùn)對(duì)象:中高層管理人員
培訓(xùn)方式:講授、小組研討、行動(dòng)學(xué)習(xí)、促動(dòng)技術(shù)
培訓(xùn)人數(shù):20-40人
《目標(biāo)管理與計(jì)劃制定》行動(dòng)學(xué)習(xí)工作坊
時(shí)間單元主要內(nèi)容/流程應(yīng)用方法/工具目的/成果
第一天
一、任務(wù)完成評(píng)估列出上個(gè)月完成的8件事
計(jì)劃執(zhí)行情況評(píng)估
列出3個(gè)月的關(guān)鍵目標(biāo)
8件事的目標(biāo)契合度評(píng)估平衡輪清晰自己所做事情和工作目標(biāo)的關(guān)系
二、目標(biāo)與計(jì)劃管理問(wèn)題梳理1、目標(biāo)與計(jì)劃管理的現(xiàn)狀:
你目前都制定了哪些工作目標(biāo)和計(jì)劃?實(shí)際執(zhí)行狀況是怎樣的?
你是如何看待目標(biāo)與計(jì)劃管理的?
目標(biāo)與計(jì)劃管理有哪些因素是需要引起我們特別注意的?
2、目標(biāo)與計(jì)劃管理的體驗(yàn):
當(dāng)前在目標(biāo)與計(jì)劃管理方面做的好的地方是什么?有待于改善的地方是什么?
存在的主要問(wèn)題與困惑是什么?你嘗試做過(guò)哪些改變?效果如何?
3、目標(biāo)與計(jì)劃管理的意義價(jià)值:
這些問(wèn)題與困惑對(duì)你造成了怎樣的困擾與影響?如果不去解決會(huì)怎
樣?這些問(wèn)題與困惑如果能夠得到解決對(duì)你的意義和價(jià)值是什么?通過(guò)伙伴們的交流對(duì)你有怎樣的啟發(fā)和感悟?
4、目標(biāo)與計(jì)劃管理問(wèn)題解決:
我們準(zhǔn)備優(yōu)先解決的目標(biāo)與計(jì)劃管理方面的問(wèn)題是什么?
5、將問(wèn)題進(jìn)行分類整理
6、評(píng)選出全場(chǎng)優(yōu)先解決的問(wèn)題
ORID聚焦式會(huì)話法
通過(guò)層層問(wèn)題的聚焦,讓人們*限度地參與和思考。引發(fā)參與者向內(nèi)思考并找到當(dāng)前急需解決的難題
三、目標(biāo)計(jì)劃制定實(shí)操1、目標(biāo)管理的SMART原則
2、設(shè)定目標(biāo)必問(wèn)的8個(gè)問(wèn)題
3、設(shè)定目標(biāo)的7個(gè)步驟
4、計(jì)劃內(nèi)容的6個(gè)方面
5、目標(biāo)計(jì)劃制定實(shí)操
SMART目標(biāo)、目標(biāo)計(jì)劃制定流程、模板
產(chǎn)出視覺化目標(biāo)管理的結(jié)構(gòu)化思考過(guò)程及行動(dòng)計(jì)劃
第二天
四、目標(biāo)與計(jì)劃管理難題研討*研討的步驟:
6、原因分析:分析導(dǎo)致問(wèn)題產(chǎn)生背后的原因
2、建議應(yīng)對(duì):運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法激發(fā)創(chuàng)意
3、智慧連接:小蜜蜂異花授粉、旅行采蜜
4、成果共創(chuàng):篩選問(wèn)題解決的金點(diǎn)子
*法
鏈接多元觀點(diǎn),激蕩群體智慧,產(chǎn)出問(wèn)題解決策略及行動(dòng)計(jì)劃
五、回顧展望O數(shù)據(jù)層面:兩天的學(xué)習(xí)哪些地方令你印象深刻?
R體驗(yàn)層面:經(jīng)歷了怎樣的情緒體驗(yàn)?
I理解層面:*的啟發(fā)和感悟是什么?
D決定層面:培訓(xùn)結(jié)束后可以立刻應(yīng)用到工作中的是什么?
ORID聚焦式會(huì)話法通過(guò)集體復(fù)盤對(duì)學(xué)習(xí)成果進(jìn)行強(qiáng)化,最終形成落地行動(dòng)計(jì)劃
目標(biāo)計(jì)劃管理課程培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/41695.html
已開課時(shí)間Have start time
- 代志杰
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
- 企業(yè)深度數(shù)字化轉(zhuǎn)型與OKR 唐文綱
- 《目標(biāo)與時(shí)間管理》 如何利 李曉慧
- 《目標(biāo)管理別踩坑!跨越五大 余宏厚
- 《戰(zhàn)略解碼》 企業(yè)年度 鐘意
- 績(jī)效為綱—— 目標(biāo)(指標(biāo)與 劉建
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 《目標(biāo)分解落地與旺日銷售策 鐘意
- 復(fù)盤——在工作中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng) 李巖偉
- 銷售目標(biāo)沖刺與達(dá)成 曹勇
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 堅(jiān)定目標(biāo),贏在執(zhí)行——目標(biāo) 劉建
- 《圍繞高價(jià)值目標(biāo)提高運(yùn)營(yíng)效 駱?lè)?/span>