課程描述INTRODUCTION
IE標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)管理培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
IE標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)管理培訓(xùn)
【培訓(xùn)對(duì)象】生產(chǎn)企業(yè)中制造工廠運(yùn)營(yíng)、制造工程ME/IE、生產(chǎn)經(jīng)理、主管、工程師、現(xiàn)場(chǎng)改善人員等、以及有需要工時(shí)定額精益改善的企業(yè)。
【課程背景】
作為制造型企業(yè),定額管理是績(jī)效考核的一道剛性指標(biāo)。但在實(shí)際操作中,我們看到更多的企業(yè)在這塊靠估計(jì)、憑經(jīng)驗(yàn)。
90%以上的企業(yè)是沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的,因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)工時(shí)的三要素:熟練工、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、正常速度缺一不可,而在90%以上的企業(yè)其中“作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”這部分達(dá)不到,如:沒有作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、或者有作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)很難執(zhí)行、或有作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)員工根本不按作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。
同時(shí)在今天“多批少量”的訂單模式下,導(dǎo)致企業(yè)還沒來得及測(cè)(或員工還沒熟練)產(chǎn)品就做完了,就算花了很多精力做出一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)”,但后續(xù)不確定該產(chǎn)品還會(huì)不會(huì)生產(chǎn)等…………
90%以上的企業(yè)對(duì)于輔助人員如:技術(shù)員、維修人員、物料員、班組長(zhǎng)等的標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)(勞動(dòng)定額)很難制定,甚至制定不出,完全依靠經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)致人員過多、效率低下、部門之間本位主義嚴(yán)重等…………
本課程重點(diǎn)用通俗的語言、實(shí)用的方法;找出以上問題的原因及解決方法(包含現(xiàn)場(chǎng)改善方法)。
【課程形式】
互動(dòng)授課+案例分析+案例演練+小組討論+答疑互動(dòng)
【課程大綱】
課程大綱:
第一部分 工業(yè)工程 (IE)基礎(chǔ)理論及導(dǎo)入
一、工業(yè)工程(IE)基礎(chǔ)理論
1 工業(yè)工程(IE)的基礎(chǔ)概念及手法介紹
2 工業(yè)工程(IE)與精益生產(chǎn)之間的區(qū)別及聯(lián)系
3 工業(yè)工程7大手法
第二部分 工業(yè)工程(IE)7大改善手法
IE七大手法精解與應(yīng)用
一、防止錯(cuò)誤法(防錯(cuò)法)(Fool-Proof)
1、防錯(cuò)法的目的和意義
2、基本四原則
3、應(yīng)用原理
案例分析
二、動(dòng)作改善法
1、動(dòng)作分析法 18個(gè)動(dòng)作要素詳解
2、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)十六原則
案例分析及演練
三、流程法
1、人型流程程序分析法
2、物型流程程序分析法
3、信息型流程程序分析法
案例分析及演練(5個(gè)方面,ECRS,5.5法及CELL綜合運(yùn)用)
四、五五法
1、五五法的目的和意義
2、五五法與創(chuàng)意思考
案例分析及演練(結(jié)合人-機(jī)法)
五、人機(jī)分析法
1、人-機(jī)聯(lián)合分析目的及運(yùn)用
2、人機(jī)分析圖
案例分析及演練(ECRS 5W1H 5WHY運(yùn)用實(shí)例)
六、雙手法
1、雙手法的目的與意義
2、雙手法的運(yùn)用范圍與功用
3、繪圖注意事項(xiàng)
4 借助電腦如何生產(chǎn)嚴(yán)密具有邏輯的改善方案
七、時(shí)間法
1、時(shí)間分析種類
2、時(shí)間分析的應(yīng)用及技巧
3 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制訂
4 詳解企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制訂的難度原因及解決方法
第三部分 工業(yè)工程(IE)7大改善手法綜合運(yùn)用-----平衡生產(chǎn)線
1、平衡率的計(jì)算
2、解決瓶頸的七種方法
3、如何確定與控制節(jié)拍
4、平衡生產(chǎn)線的兩個(gè)代表性方法
5、傳統(tǒng)IE與精益生產(chǎn)是如何平衡生產(chǎn)線
----案例講解及演練
人-機(jī)配合案例演練
手工生產(chǎn)(流水線)案例演練(含防反彈措施)
通過觀看錄像(圖片)就以上所學(xué)7大手法進(jìn)行演練,讓您回去后可以馬上動(dòng)手實(shí)施
項(xiàng)目建議書的制作(項(xiàng)目改善提案)
重點(diǎn):如何運(yùn)用以上所學(xué)7大手法在現(xiàn)場(chǎng)收集數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)以及7大手法出現(xiàn)的順序及作用,設(shè)計(jì)方案及制定實(shí)施計(jì)劃
項(xiàng)目目標(biāo)(提案目標(biāo))的制訂,效率計(jì)算及制定效率指標(biāo)等
示范線的選擇及維護(hù)
重點(diǎn):示范線選擇及維護(hù)注意事項(xiàng),
遇到員工抱怨及抵觸如何預(yù)防及應(yīng)對(duì),如何提高員工及管理人員士氣
項(xiàng)目推廣
重點(diǎn):如何有效預(yù)防及應(yīng)對(duì)項(xiàng)目反彈
整個(gè)項(xiàng)目中最難和最重要的是如何防止反彈,維持改善成果
郭曉寧老師通將過大量的實(shí)踐,總結(jié)及參考優(yōu)秀工廠案例,制訂出一套有效的防反彈措施與您分享。
IE標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/35857.html
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