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中國企業(yè)培訓講師
《創(chuàng)新思維與商業(yè)落地—打造企業(yè)持續(xù)競爭力》
發(fā)布時間:2025-04-28 15:13:08
 
講師:黃道洲 瀏覽次數(shù):2950

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 一線員工

培訓講師:黃道洲    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

打造競爭力課程

【課程背景】
創(chuàng)新是社會發(fā)展的主旋律,然而又被渲染得神秘、崇高且玄妙,很多人認為創(chuàng)新是智者的專利。事實真的如此嗎?
其實不然,創(chuàng)新并非傳說中的那么高深莫測、創(chuàng)新也并非玄學。作為人類,每個人都擁有創(chuàng)新的潛能,就好像我們都擁有走路、運動的能力一樣,盡管不同的個體運動天賦會有差異,但這個基本功能是所有人都具備的,創(chuàng)新是人類所固有的自然屬性。區(qū)別僅僅在于有沒有挖掘和應用個體的創(chuàng)新能力。
人類社會的發(fā)展史,實際上就是一部創(chuàng)新史。企業(yè)的發(fā)展史同樣是一部創(chuàng)新史,創(chuàng)新存在于企業(yè)發(fā)展的每時每刻,沒有創(chuàng)新企業(yè)就難以適應瞬息萬變的社會。然而,每個企業(yè)在創(chuàng)新的過程中總會遇到一些困惑。
為什么企業(yè)缺乏創(chuàng)新能力?
為什么員工沒有創(chuàng)新熱情?
為什么創(chuàng)新投入很大產(chǎn)出卻很???
怎么才能將創(chuàng)新的基因植入員工的內心?
如何建立企業(yè)創(chuàng)新生態(tài)?
企業(yè)整體創(chuàng)新能力的強弱就取決于員工的個體創(chuàng)新能力以及企業(yè)內部建立的創(chuàng)新生態(tài)。個體的創(chuàng)新能力又是由什么決定?人與人之所以不同,除了知識、技能、長相、性別等因素外,更主要的區(qū)別在于思維方式的差異。同樣一件事,不同的角度、不同的思維方式產(chǎn)生不一樣的效果。
思維是每個人都具備的一項基本能力,具有環(huán)境屬性,是可以通過訓練實現(xiàn)優(yōu)化的。思維能力的提升和思維方式的優(yōu)化并不是一件非常困難的事情,本課程將通過改變和優(yōu)化思維方式提升個體的創(chuàng)新能力,從而助力個人和企業(yè)發(fā)展。

【課程收益】
 學會自我剖析,通過個人競爭力模型,了解自己的競爭優(yōu)勢;
 了解影響創(chuàng)新的六大死亡陷阱及其應對方案
 學習促進創(chuàng)新的九大心智破局,提升個體和組織創(chuàng)新能力;
 探討如何構建企業(yè)創(chuàng)新生態(tài);
 實現(xiàn)從思維到技能的全方位升級
 為企業(yè)創(chuàng)新培育核心驅動人才

【課程特色】
循循善誘:通過不斷地拋出問題,引導學員迅速進入主題并通過自我驅動提升認知力和思維力,從而增強實際問題的解決能力,激發(fā)并釋放*潛能。
實戰(zhàn)實用:十七年的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,黃老師充分洞悉企業(yè)的管理痛點、營銷痛點、創(chuàng)新痛點,課程通過理論、案例、實戰(zhàn)三維一體,幫助企業(yè)尋找切實的創(chuàng)新型解決方案。
激情風趣:個人極具感染力,課堂氛圍活潑而不乏深度,通過激情的講解和幽默的語言讓學員產(chǎn)生共鳴從而引發(fā)其學習興趣,以達到課程收益*化的目的。

【課程對象】
中高管理人員、業(yè)務骨干、創(chuàng)新團隊和其他任何有創(chuàng)新需求的在崗人員

【課程大綱】破冰與引題
破冰:混搭創(chuàng)新實驗室(分組創(chuàng)新互動游戲)
引題:
 創(chuàng)新到底是什么?
 創(chuàng)新是如何實現(xiàn)的?
 為什么不同的人會有不同的創(chuàng)新思路和路徑?
 創(chuàng)新真的很難嗎?

一、洞察創(chuàng)新本質,解鎖思維密碼
1、人工智能時代企業(yè)成長的驅動力
 技術創(chuàng)新與應用;
 市場變化與企業(yè)決策;
 創(chuàng)新型人才培育;
2、創(chuàng)新的發(fā)展動能來源
 馬斯洛需求層次理論;
 需求的冰山模型;
3、創(chuàng)新表現(xiàn)形式的多維解剖
 精益突破:解鎖優(yōu)化策略的核心密碼;
 多維重組:組合型創(chuàng)新的無限可能
 革故鼎新:替代型創(chuàng)新的顛覆式進擊
4、個人競爭力的深度剖析
 認知覺醒:自然與社會的元邏輯
 多維剖析:競爭力的全景畫像
 知彼必知己:個人競爭力剖析(BEST模型)
5、解鎖思維本質的原力密碼
 思維的基石:世界初印象與認知
 思維的引擎:邏輯和推理的力量
 思維的翅膀:想象力與創(chuàng)造力飛躍
 案例分析:思維陷阱的識別與規(guī)避;
6、企業(yè)創(chuàng)新的限制性因素
 組織架構掣肘:制度、流程、部門壁壘等
 創(chuàng)新文化缺失:缺乏創(chuàng)新動力與意愿;
 人才管理短板:選撥、激勵等
 創(chuàng)新驅動的未來藍圖:創(chuàng)新文化構建

二、創(chuàng)新的六大思維死亡陷阱及應對
陷阱一:經(jīng)驗依賴——慣性思維
 個體慣性與群體群體慣性
 習慣的分類
 如何建立新習慣:習慣的回路(都希格)
 落地與方法:SCAMPER創(chuàng)新法
陷阱二:線性思考——二元思維VS灰色哲學
 什么是二元思維?好處和壞處是什么?
 如何正確處理矛盾和沖突
 華為的灰色哲學(混沌理論)
 案例:格力與奧克斯之爭
 落地與方法:系統(tǒng)思考
陷阱三、外部驅動——陷阱背后的深層危機
 外驅力和內驅力的區(qū)別
 外力可期、可借,但不能*依賴
 案例:巴菲特的午餐、一本書的暢銷奇跡
 落地與方法:借勢法則
陷阱四、直覺欺騙——決策與執(zhí)行的謬誤
 直覺是如何產(chǎn)生的?
 直覺的騙局:首因效應
 夢鏡日記與潛意識挖掘
 工具與方法:批判性思維模型(保羅-埃爾德)
陷阱五、資源魔咒——直擊管理的本質
 競爭-大自然的*規(guī)律
 資源緊缺是競爭的核心邏輯
 價值博弈:個體解決問題的能力是對企業(yè)的核心價值
 案例討論:如何在資源短缺的條件下達成目標(極簡主義行動法)
陷阱六、換位之殤——換位思考的迷障與真相
 癩蛤蟆之辯
 托馬斯?內格爾的世紀之問
 換位思維是一種理想假定:經(jīng)歷與認知不可復制、信息不對成困境、虛假情感代入
 共情力:穿透人心的情感密碼
 企業(yè)應用:輪崗制的意義是什么?

三、打破認知邊界——創(chuàng)新的九大心智破局
破局一、抓住痛點,釋放創(chuàng)新的無限可能
 阿克琉斯之踵
 從抱怨中掘金:消費者聲音如何引爆企業(yè)創(chuàng)新
 抱怨全景透析:多維分類與痛點挖掘
 直擊痛點:撕開表面,挖掘核心問題
 痛點法則解析與企業(yè)應用
 落地與實戰(zhàn):客戶旅行地圖、焦糖布丁理論
破局二、靈感—引爆創(chuàng)新的核聚變
 大腦奇旅:靈感的生成機制
 靈感價值的多維審視與誤區(qū)
 落地與實戰(zhàn):FACT模型 (靈感轉化模型)
破局三、反芻思維—從0到1,破局新生
 反芻的底層邏輯與本質密碼
 兩種“反芻思維“之爭
 反芻思維在工作中的實際運用:TRSP模型
 落地延申:如何通過復盤進行反芻(KISS模型)
破局四、金子不一定會發(fā)光—主動營銷才是最強外掛
 畢加索的成名之路
 從點到面:開啟大營銷思維的高維視角
 如何營銷自己:癢點、痛點、爆點(現(xiàn)實案例:說服、上下級博弈、總結報告等)
 應用與實踐:四維價值定位+五步傳播引擎
破局五、爆點—實現(xiàn)破局的關鍵變量
 蝴蝶效應
 爆點方程式:催生爆點的關鍵因子
 企業(yè)如何借助社會熱點打造爆點
 落地與實戰(zhàn):爆點事件四象限模型
破局六、絕境思維—挖掘個人潛能的通關密碼
 絕境爆發(fā)力,員工的潛力到底有多大?
 絕境OR絕望?從絕望到機會的認知轉變
 絕境思維的底層原則:反脆弱性、動態(tài)適用、聚焦核心
 落地與實戰(zhàn):洋蔥模型
破局七、系統(tǒng)思考—開啟復雜世界的導航
 系統(tǒng)的基本要素:存量、流量、反饋回路、延遲
 系統(tǒng)陷阱與常見誤區(qū)
 案例討論:亞馬遜飛輪
 落地與實戰(zhàn):因果回路圖、存量流量圖
破局八、逆向思考——從困境到曙光
 案例導入:降落傘的合格率是如何控制的?對企業(yè)有什么啟示?
 拆解逆向思維的底層邏輯
 如何應用逆向思維解決問題
 沙盤模擬:如何采用逆向思維解決實際問題
破局九、仿生思維—大自然的超級寶藏
 來自大自然的創(chuàng)新:魯班和鋸子 互聯(lián)網(wǎng)和平行空間
 斯蒂爾的仿生學和老子的仿生學
 科學到底是什么?

四、組織與文化——打造創(chuàng)新驅動的企業(yè)基因
1、組織能力升級
 T型人才模型
 敏捷組織設計
2、企業(yè)如何構建創(chuàng)新生態(tài)
 戰(zhàn)略規(guī)劃:錨定創(chuàng)新方向
 組織設計:打破創(chuàng)新壁壘
 文化培育:激活員工的創(chuàng)新欲望,培育創(chuàng)新型人才
 機制保障:讓創(chuàng)新可持續(xù)
 外部協(xié)同:借力生態(tài)伙伴
 關鍵成功要素:高層支持、數(shù)據(jù)驅動、動態(tài)調整

五、路演、成果展示
1、路演
 創(chuàng)新案例分組討論
2、成果展示
 分組展示討論成果

六、課程總結與行動計劃
 總結歸納課堂內容
 布置學員用課堂所展示的工具與方法每人完成一個創(chuàng)新任務。

打造競爭力課程


轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/322487.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:《創(chuàng)新思維與商業(yè)落地—打造企業(yè)持續(xù)競爭力》

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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黃道洲
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