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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
【三年戰(zhàn)略共識(shí)工作坊】
發(fā)布時(shí)間:2025-06-01 02:55:18
 
講師：黃柳江 瀏覽次數(shù)：2943

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部

培訓(xùn)講師：黃柳江    課程價(jià)格：￥元/人    培訓(xùn)天數(shù)：2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

戰(zhàn)略共識(shí)培訓(xùn)
 
【目的】
三個(gè)核心目的
1、 鎖定三年戰(zhàn)略方向
2、 澄清三年業(yè)務(wù)策略
3、 共識(shí)三年行動(dòng)綱領(lǐng)
 
【輸出物】
戰(zhàn)略方向三個(gè)輸出物
1、 輸出：關(guān)鍵客戶是誰
2、 輸出：關(guān)鍵客需是啥
3、 輸出：關(guān)鍵目標(biāo)是啥
業(yè)務(wù)策略三個(gè)輸出物
1、 輸出：核心流程是啥
2、 輸出：核心產(chǎn)品是啥
3、 輸出：核心技術(shù)是啥
行動(dòng)綱領(lǐng)三個(gè)輸出物
1、 輸出：品牌期待是啥
2、 輸出：人才期待是啥
3、 輸出：行動(dòng)期待是啥
 
【對(duì)象】組織負(fù)責(zé)人及管理團(tuán)隊(duì)
 
【大綱】
開篇：工作坊導(dǎo)入
1、 三大目的說明
目的一：澄清三年戰(zhàn)略方向
目的二：澄清三年業(yè)務(wù)策略
目的三：澄清三年行動(dòng)綱領(lǐng)
2、九大輸出物說明
鎖定戰(zhàn)略方向的三大輸出物：關(guān)鍵客戶、關(guān)鍵客需、關(guān)鍵目標(biāo)
澄清業(yè)務(wù)策略的三大輸出物：核心流程、核心產(chǎn)品、核心技術(shù)
共識(shí)行動(dòng)綱領(lǐng)的三大輸出物：口碑期待、人才期待、行動(dòng)期待
示范：九大輸出物示范講解
3、四大環(huán)節(jié)說明
第一環(huán)節(jié)：鎖定戰(zhàn)略方向
第二環(huán)節(jié)：澄清業(yè)務(wù)策略
第三環(huán)節(jié)：共識(shí)行動(dòng)綱領(lǐng)
最后環(huán)節(jié)：共繪三年戰(zhàn)略屋
 
第一環(huán)節(jié)：鎖定戰(zhàn)略方向
第一步：鎖定關(guān)鍵客戶
1、 老師講解案例，幫助大家理解“何為關(guān)鍵客戶”
2、 老師講解客戶分析工具---PEST模型、客戶四象限模型
3、 老師利用案例講解PEST模型、客戶四象限模型的使用方法
4、 各小組利用PEST模型、客戶四象限模型探尋關(guān)鍵客戶
5、 各小組結(jié)果匯總后，合并同類項(xiàng)后形成初步結(jié)論
6、 組織負(fù)責(zé)人最終鎖定關(guān)鍵客戶
第二步：鎖定關(guān)鍵客需
1、 老師講解案例，幫助大家理解“何為關(guān)鍵客需”
2、 老師講解客需分析工具---客需分析矩陣、KO*模型
3、 老師利用案例講解客需分析矩陣、KO*模型的使用方法
4、 各小組利用客需分析、KO*模型探尋關(guān)鍵客需
5、 各小組結(jié)果匯總后，合并同類項(xiàng)后形成初步結(jié)論
6、 組織負(fù)責(zé)人最終鎖定關(guān)鍵客需
第三步：鎖定關(guān)鍵目標(biāo)
1、 老師講解案例，幫助大家理解“何為關(guān)鍵目標(biāo)”
2、 老師講解目標(biāo)分析工具---指標(biāo)金字塔、平衡計(jì)分卡
3、 老師利用案例講解指標(biāo)金字塔、平衡計(jì)分卡的使用方法
4、 各小組利用指標(biāo)金字塔、平衡計(jì)分卡探尋關(guān)鍵目標(biāo)
5、 各小組結(jié)果匯總后，合并同類項(xiàng)后形成初步結(jié)論
6、 組織負(fù)責(zé)人最終鎖定關(guān)鍵目標(biāo)
 
第二環(huán)節(jié)：澄清業(yè)務(wù)策略
第四步：澄清核心流程
1、 老師講解案例，幫助大家理解“何為核心流程”
2、 老師講解流程分析工具---業(yè)務(wù)價(jià)值鏈模型
3、 老師利用案例講解業(yè)務(wù)價(jià)值鏈模型的使用方法
4、 各小組利用業(yè)務(wù)價(jià)值鏈模型探尋核心業(yè)務(wù)流程
5、 各小組結(jié)果匯總后，合并同類項(xiàng)后形成初步結(jié)論
6、 組織負(fù)責(zé)人最終澄清核心流程
第五步：澄清核心產(chǎn)品
1、 老師講解案例，幫助大家理解“何為核心產(chǎn)品”
2、 老師講解產(chǎn)品分析工具---EUCLID模型、KO*模型
3、 老師利用案例講解EUCLID模型、KO*模型的使用方法
4、 各小組利用EUCLID模型、KO*模型探尋核心產(chǎn)品
5、 各小組結(jié)果匯總后，合并同類項(xiàng)后形成初步結(jié)論
6、 組織負(fù)責(zé)人最終澄清核心產(chǎn)品
第六步：澄清核心技術(shù)
1、 老師講解案例，幫助大家理解“何為核心技術(shù)”
2、 老師講解技術(shù)分析工具---EUCLID模型、KO*模型
3、 老師利用案例講解EUCLID模型、KO*模型的使用方法
4、 各小組利用EUCLID模型、KO*模型探尋核心技術(shù)
5、 各小組結(jié)果匯總后，合并同類項(xiàng)后形成初步結(jié)論
6、 組織負(fù)責(zé)人最終澄清核心技術(shù)
 
第三環(huán)節(jié)：共識(shí)行動(dòng)綱領(lǐng)
第七步：共識(shí)口碑期待（即組織期待在客戶心中建立的品牌形象）
1、 老師講解案例，幫助大家理解“何為口碑期待”
2、 老師講解口碑分析工具---用戶心智分析矩陣
3、 老師利用案例講解用戶心智分析矩陣的使用方法
4、 各小組利用用戶心智分析矩陣探尋組織口碑
5、 各小組結(jié)果匯總后，合并同類項(xiàng)后形成初步結(jié)論
6、 組織負(fù)責(zé)人最終澄清口碑期待
第八步：共識(shí)人才期待
1、 老師講解案例，幫助大家理解“何為人才期待”
2、 老師講解人才分析工具---ASA人才量化分析矩陣
3、 老師利用案例講解ASA人才量化分析矩陣的使用方法
4、 各小組利用ASA人才量化分析矩陣探尋人才期待
5、 各小組結(jié)果匯總后，合并同類項(xiàng)后形成初步結(jié)論
6、 組織負(fù)責(zé)人最終澄清人才期待
第九步：共識(shí)行動(dòng)期待
1、 老師講解案例，幫助大家理解“何為行動(dòng)期待”
2、 老師講解行動(dòng)分析工具---行動(dòng)飛輪模型
3、 老師利用案例講解行動(dòng)飛輪模型的使用方法
4、 各小組利用行動(dòng)飛輪模型探尋行動(dòng)期待
5、 各小組結(jié)果匯總后，合并同類項(xiàng)后形成初步結(jié)論
6、 組織負(fù)責(zé)人最終澄清行動(dòng)期待
 
收尾環(huán)節(jié)：匯總并統(tǒng)一組織使命、愿景、價(jià)值觀
1、 老師講解三年戰(zhàn)略屋
2、 各小組利用工具共創(chuàng)“三年戰(zhàn)略屋”
3、 老師走動(dòng)輔導(dǎo)并及時(shí)糾偏
4、 各小組結(jié)果呈現(xiàn)、匯總
5、 領(lǐng)導(dǎo)做最終總結(jié)
 
戰(zhàn)略共識(shí)培訓(xùn)

轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/320986.html

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    參加課程：【三年戰(zhàn)略共識(shí)工作坊】

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開戶名：上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行：中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào)：454 665 731 584
黃柳江
[僅限會(huì)員]