課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
項(xiàng)目系統(tǒng)復(fù)盤課程
授課對(duì)象:
項(xiàng)目經(jīng)理,部門管理者,事業(yè)部管理者,分子公司總經(jīng)理
課程特色:
群體匯話 情境模擬 視頻案例 案例分析 知識(shí)講解
【課程大綱】
第一模塊:管理與培訓(xùn)分道而行的四個(gè)誤區(qū)
以為召開會(huì)議或培訓(xùn)了,能力就提升了,問題就解決了
以為規(guī)則制度或通知發(fā)問了,流程就順暢了
以為親自溝通或安排工作計(jì)劃了,執(zhí)行力就到位了
以為看到問題提出問題就完事了,“知道”與“做到”之間的知行鴻溝深且寬
團(tuán)隊(duì)管理的內(nèi)驅(qū)力:愿景 恐懼雙效驅(qū)動(dòng)模式
團(tuán)隊(duì)協(xié)作常見的五項(xiàng)障礙:?jiǎn)适湃?、懼怕沖突、缺乏承諾、逃避責(zé)任、忽視結(jié)果
第二模塊:破解知易行難,學(xué)以致用的行動(dòng)學(xué)習(xí)模式
行動(dòng)學(xué)習(xí)模式與項(xiàng)目管理的結(jié)合方式
行動(dòng)學(xué)習(xí)的八大應(yīng)用場(chǎng)景
行動(dòng)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)鉆石模型:發(fā)散與收斂的行動(dòng)促進(jìn)設(shè)計(jì)思路
成長(zhǎng)型團(tuán)隊(duì)管理:突破舒適圈的成長(zhǎng)模式、邊界效應(yīng)
解決問題:從實(shí)際工作的具體問題解決作為學(xué)習(xí)的成果評(píng)價(jià)
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)體驗(yàn):項(xiàng)目關(guān)鍵鏈瓶頸突破與項(xiàng)目整體盈利的平衡
第三模塊:有效的群體對(duì)話方式-引導(dǎo)促動(dòng)技術(shù)
傳統(tǒng)會(huì)議或培訓(xùn)的困擾:議而不決,決而不議,相互推諉,責(zé)任避讓,拈輕怕重
行動(dòng)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵步驟:
議題范圍設(shè)定,
目標(biāo)設(shè)定,
討論框架設(shè)計(jì),
自動(dòng)自發(fā)機(jī)制啟動(dòng),
群策群力共享智慧,
領(lǐng)任務(wù)養(yǎng)孩子,
承諾墻與軍令狀,
定期復(fù)盤修正
常見的幾種行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)技術(shù)介紹
團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
*
聚焦式匯話法
團(tuán)隊(duì)魚缸會(huì)議
第四模塊:【原因分析畫布】項(xiàng)目系統(tǒng)復(fù)盤模式
項(xiàng)目目標(biāo)回顧:總體目標(biāo),階段目標(biāo),結(jié)果描述,差異描述
評(píng)估項(xiàng)目策略:每個(gè)策略對(duì)應(yīng)的目標(biāo)與結(jié)果差異性分析
原因分析:成功的主觀/客觀原因,失敗的主觀/客觀原因
運(yùn)用差異和變化思維模式,尋找真正發(fā)生偏差的主要原因
反思總結(jié):優(yōu)點(diǎn),改善點(diǎn),變化,愿景/期待
【改善方案】:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng) 開放空間,促進(jìn)群體智慧的解決方案
第五模塊:【決策分析畫布】多方案選擇的決策分析
精準(zhǔn)描述決策目的和細(xì)分目標(biāo)
必備性目標(biāo)描述并根據(jù)重要度進(jìn)行權(quán)重排序
可選方案描述,分別根據(jù)必備性目標(biāo)進(jìn)行打分
按權(quán)重與各方案的分?jǐn)?shù)進(jìn)行方案綜合評(píng)估
【方案決策】對(duì)權(quán)重最高的方案進(jìn)行分析預(yù)估分析
第六模塊:【前景分析畫布】風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存的前景分析
預(yù)測(cè)可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)/機(jī)遇
啟動(dòng)發(fā)生的可能性原因分析并預(yù)估發(fā)生概率
對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防性措施分析
對(duì)機(jī)遇的促進(jìn)性措施分析
【行動(dòng)規(guī)劃】設(shè)置合理的目標(biāo)促進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃
第七模塊:【沖突消云圖畫布】沖突分析
沖突產(chǎn)生的因素
沖突中正反行為的辨別及描述
沖突背后的假設(shè)模式
識(shí)別產(chǎn)生沖突的關(guān)鍵假設(shè)
針對(duì)關(guān)鍵假設(shè)進(jìn)行沖突破除程序
制定沖突化解的突破性解決方案
【沖突場(chǎng)景討論】項(xiàng)目管理九大沖突處理
項(xiàng)目系統(tǒng)復(fù)盤課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/305939.html
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