《創(chuàng)新創(chuàng)想——頭腦風(fēng)暴》
發(fā)布時(shí)間:2025-05-21 21:00:48
講師:朱雪蓮 瀏覽次數(shù):2934
課程描述INTRODUCTION
· 項(xiàng)目經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理· 技術(shù)主管· 營(yíng)銷總監(jiān)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新創(chuàng)想課程
【課程背景】
企業(yè)在項(xiàng)目和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中,總是沿用固有的思考模式,往往缺少創(chuàng)新的解決方案,所以一般會(huì)采用*的方式來(lái)獲得更有價(jià)值的靈感。
不過(guò)*對(duì)開(kāi)展環(huán)境、參與人、控場(chǎng)人等要求都比較高,這就導(dǎo)致企業(yè)要花費(fèi)很多財(cái)力、物力、人力成本準(zhǔn)備整個(gè)流程,整個(gè)活動(dòng)的耗時(shí)比較久、參與者要占用大量的工作時(shí)間參與其中,而往往最終的產(chǎn)出結(jié)果難以把控。
基于以上困境,朱雪蓮老師打造了《精益創(chuàng)想——頭腦風(fēng)暴》課程,旨在幫助企業(yè)使用更少的運(yùn)營(yíng)成本,采用更加精益、簡(jiǎn)短、快捷的方式,達(dá)到快速獲得項(xiàng)目/產(chǎn)品創(chuàng)新靈感的目的。
【課程收益】
建立企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要擁抱創(chuàng)造性思維的概念
掌握創(chuàng)新創(chuàng)想頭腦風(fēng)暴的5個(gè)條件和7個(gè)原則
掌握頭腦風(fēng)暴前的2種熱身方法
掌握頭腦風(fēng)暴的3大類刺激方法
運(yùn)用頭腦風(fēng)暴的點(diǎn)子聚合法,產(chǎn)出有價(jià)值的創(chuàng)新點(diǎn)
【課程對(duì)象】企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、技術(shù)及研發(fā)人員、營(yíng)銷管理人員
【課程大綱】
一、 創(chuàng)新的思維條件有哪些?
1、 打開(kāi)腦洞
2、 擁抱失敗
3、 大膽嘗試
4、 不言放棄
案例:dyson
5、 清晰問(wèn)題
(1) How might we…?
(2) 好問(wèn)題的3個(gè)原則
練習(xí):每組設(shè)定一個(gè)想通過(guò)創(chuàng)新解決的產(chǎn)品問(wèn)題
二、 頭腦風(fēng)暴前的熱身如何操作?
1、 大腦熱身
游戲:一筆呈現(xiàn)
2、 身體熱身
游戲:你畫我猜
三、 頭腦風(fēng)暴的原則是什么?
1、7個(gè)開(kāi)展原則
2、點(diǎn)子記錄規(guī)則
四、 怎么樣開(kāi)展頭腦風(fēng)暴?
1、 抽象——具象輪換法
2、 *
3、 五感法
五、如何找出有價(jià)值的創(chuàng)新點(diǎn)子?
1、 分類和聚合
2、 投票
六、如何落地創(chuàng)新的點(diǎn)子?
1、 落地的前提
(1) 用戶需求
(2) 技術(shù)可行性
(3) 商業(yè)可持續(xù)性
案例:云鯨
2、 MVP測(cè)試
案例:大疆
創(chuàng)新創(chuàng)想課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/292039.html
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