課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理
課程對象:戰(zhàn)略管理者、中高層管理者、業(yè)務(wù)管理者、人力資源管理者等。
課程收獲
企業(yè)收益:
1、通過系統(tǒng)完整的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),建立正確認(rèn)知,建立統(tǒng)一的戰(zhàn)略目標(biāo)語言和方法論;
2、從理念到方法,系統(tǒng)、深度、實(shí)戰(zhàn)地掌握企業(yè)OKR落地過程中的關(guān)鍵步驟和核心要點(diǎn);
3、支持戰(zhàn)略目標(biāo)落地:通過OKR行動學(xué)習(xí),管理戰(zhàn)略目標(biāo)的落地過程,追蹤成果,實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo);
4、促進(jìn)團(tuán)隊目標(biāo)協(xié)同:以O(shè)KR目標(biāo)為核心,推動跨團(tuán)隊合作,塑造敏捷組織柔性團(tuán)隊的協(xié)作模式;
5、升級管理和領(lǐng)導(dǎo)力:以O(shè)KR管理法、內(nèi)部教練為抓手,升級適配數(shù)智化時代要求的數(shù)智領(lǐng)導(dǎo)力。
崗位收益:
1、準(zhǔn)確認(rèn)識OKR和OKR管理法;
2、掌握“心法”OKR的核心理念和精髓;
3、掌握“技法”制定出高質(zhì)量的OKR;
4、掌握“流程”實(shí)施OKR的關(guān)鍵步驟與綜合應(yīng)用場景。
課程大綱
第一部分:準(zhǔn)確認(rèn)識OKR和OKR管理法
1、OKR概念內(nèi)涵:二元結(jié)構(gòu)和三駕馬車,從思維到方法
2、OKR發(fā)展歷程:從iMBO到OKR,從硅谷到全世界
3、OKR在數(shù)智化時代打造敏捷組織價值
4、OKR方法體系對提升組織效能的價值
第二部分:掌握“心法”OKR的核心理念和精髓
1、是什么讓OKR起作用?
①OKR的作用大小取決于哪些因素?
2、什么會讓OKR無效?
②通過案例對比分析,體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
第三部分:掌握“技法”制定出高質(zhì)量的OKR
1、了解OKR設(shè)置的基本原則
①描述上 ②數(shù)量上 ③HEART+SMART
2、分解動作——目標(biāo)(O)的設(shè)置
3、分解動作——成果(KR)的設(shè)置
4、戰(zhàn)略目標(biāo)解碼:從愿景到行動,三重解碼
①第一重“解碼”:從使命愿景到戰(zhàn)略意圖
②第二重“解碼”:從戰(zhàn)略到公司層OKR
③第三重“解碼”:從公司到團(tuán)隊層OKR
5、對齊聯(lián)結(jié):創(chuàng)造性對齊,全網(wǎng)協(xié)同,力出一孔
①向上對齊(縱向):個人-團(tuán)隊-公司OKR對齊
②左右聯(lián)結(jié)(橫向):跨團(tuán)隊/部門間OKR協(xié)同
③不同業(yè)務(wù)/職能部門/個人如何設(shè)置OKR
6、考試——OKR質(zhì)量大檢閱
①通過案例測試,從不同角度考察學(xué)員理解
②結(jié)合課前作業(yè),讓學(xué)員檢視自己的OKR
第四部分:掌握“流程”實(shí)施OKR的關(guān)鍵步驟
1、OKR實(shí)施前的準(zhǔn)備:定位和角色分工
2、OKR的周期選擇
3、OKR的實(shí)施流程
① 創(chuàng)建OKR:共創(chuàng)-提煉-檢核-確立-公示(目標(biāo)眾籌)
② 執(zhí)行OKR:跟進(jìn)-檢視-修正-復(fù)盤(PDSA閉環(huán))
③ 溝通OKR:過程中績效輔導(dǎo)和教練型溝通
④ 評估OKR:OKR的評估原則和打分方式
4、OKR實(shí)施的“使能”方法
①游戲化管理 ②IT工具選擇 ③教練和引導(dǎo)方法
5、未雨綢繆,有備無患:OKR實(shí)施過程中的“避坑點(diǎn)”
① 目標(biāo)制定環(huán)節(jié);
② OKR實(shí)施環(huán)節(jié);
③ 績效溝通和輔導(dǎo)環(huán)節(jié);
④ 評估和結(jié)果運(yùn)用環(huán)節(jié);
⑤ 其他常見問題
第五部分:綜合應(yīng)用
1、OKR和績效管理(CFR持續(xù)績效管理)
2、OKR和人才發(fā)展
3、OKR和組織發(fā)展
4、OKR和員工敬業(yè)度
5、OKR和敏捷組織文化
6、OKR和其他管理工具(KPI/BSC/PBC/OGSM等)
第六部分:案例分享
1、國內(nèi)外經(jīng)典案例
2、企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分析
專家簡介
玫琳凱/金蝶等名企合作專家、OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理教練陳老師
實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
專注OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理教練。曾培訓(xùn)和輔導(dǎo)多種類型的組織在不同層級實(shí)施OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理,客戶學(xué)員來自五百強(qiáng)、央國企、民營企業(yè)、創(chuàng)業(yè)公司的領(lǐng)導(dǎo)班子、高管團(tuán)隊。
專業(yè)背景
1、獲得國際教練聯(lián)盟(ICF)認(rèn)證的專業(yè)教練(PCC級別)
2、全國性專業(yè)教練行業(yè)交流平臺[教練俱樂部GCC]創(chuàng)辦人
3、行動學(xué)習(xí)促動師、引導(dǎo)師、團(tuán)隊教練
主講課程
OKR落地三位一體解決方案:《OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理-工作坊》、《OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理-落地輔導(dǎo)》、《OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理-教練認(rèn)證》。
服務(wù)客戶
玫琳凱、金蝶、光大水務(wù)、雷士照明、佳辰資本等知名企業(yè);公開課學(xué)員來自于微軟、TCL、雀巢、中宏保險等眾多500強(qiáng)企業(yè)。
OKR戰(zhàn)略目標(biāo)管理
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/280348.html
已開課時間Have start time
- 陳老師
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《目標(biāo)管理別踩坑!跨越五大 余宏厚
- 復(fù)盤——在工作中學(xué)習(xí)和成長 李巖偉
- 堅定目標(biāo),贏在執(zhí)行——目標(biāo) 劉建
- 《戰(zhàn)略解碼》 企業(yè)年度 鐘意
- 績效為綱—— 目標(biāo)(指標(biāo)與 劉建
- 《圍繞高價值目標(biāo)提高運(yùn)營效 駱峰
- 目標(biāo)達(dá)成與協(xié)作溝通 曹勇
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 《目標(biāo)與時間管理》 如何利 李曉慧
- 《目標(biāo)分解落地與旺日銷售策 鐘意
- 企業(yè)深度數(shù)字化轉(zhuǎn)型與OKR 唐文綱
- 銷售目標(biāo)沖刺與達(dá)成 曹勇