課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第1章 正確理解領(lǐng)導(dǎo)力
1. 問(wèn)題討論:新生代的員工難管嗎?
2. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么?
? 涵義;
? 本質(zhì);
? 錯(cuò)誤觀念;
3. 如何判斷是一個(gè)人是不是領(lǐng)導(dǎo)者?
4. 管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的區(qū)別是什么?
5. 問(wèn)題討論:誰(shuí)是真正的領(lǐng)導(dǎo)?
6. 用你的夢(mèng)想點(diǎn)燃團(tuán)隊(duì)的理想;
? 愿景;
? 使命;
? 價(jià)值觀;
7. 領(lǐng)導(dǎo)力是人格魅力的綜合體現(xiàn);
8. 如何提高人格魅力?
? 人格魅力導(dǎo)圖
第2章 領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)的10個(gè)法則
1. 影響力法則:衡量領(lǐng)導(dǎo)力的真正尺度是影響力;
2. 權(quán)力法則:權(quán)力不是領(lǐng)導(dǎo)給的,而是員工給的;
? 權(quán)力接受論
3. 威信法則:威信=威望+信譽(yù);
4. 高情商法則:領(lǐng)導(dǎo)者往往是溝通高手;
? 4C溝通策略
5. 吸引力法則:你只能吸引與你相似的人;
6. 鏡像法則:你怎么做,大家也會(huì)怎么做;
7. 舍得法則:領(lǐng)導(dǎo)者必須先“舍”后“得”。
8. 蓋子法則:格局與境界決定了領(lǐng)導(dǎo)者的辦事效力;
9. 導(dǎo)航法則:誰(shuí)都可以掌舵,唯有領(lǐng)導(dǎo)者才能設(shè)定航線;
10. 創(chuàng)新法則:放棄是創(chuàng)新的鑰匙。
? 第一性原理
? 群峰原理
第3章 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力激活團(tuán)隊(duì)
1. 領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該像英雄,而應(yīng)該像園丁;
2. 領(lǐng)導(dǎo)的核心就是激發(fā)團(tuán)隊(duì)的善意;
? 工作不得力就是能力和素質(zhì)不行?
? 畫(huà)餅充饑,員工不愛(ài)吃,怎么辦?
? 掏心掏肺,員工不領(lǐng)情,怎么辦?
? 設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng),員工不心動(dòng),怎么辦?
? 給予獎(jiǎng)勵(lì),認(rèn)為應(yīng)得的,怎么辦?
3. 為什么領(lǐng)導(dǎo)者總是很忙、很累?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者要做一個(gè)安靜拿著地圖的“副駕駛”;
? 激勵(lì)-指導(dǎo)式授權(quán)模型;
? 權(quán)力等級(jí)式授權(quán)模型;
? 授權(quán)的7個(gè)步驟;
5. 為什么一放就亂、一管就?抓大、放小、管細(xì);
6. 領(lǐng)導(dǎo)者的輔導(dǎo)下屬的禁語(yǔ);
7. 以賦代教:如何有效輔導(dǎo)與教練團(tuán)隊(duì)?
? 深度聆聽(tīng):聆聽(tīng)4層次;
? 高能提問(wèn):OF提問(wèn)法。
8. 即時(shí)反饋:反饋即動(dòng)力。
? 反饋的基本原理;
? BEST反饋法。
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/279953.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 蔣小華
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
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