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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
目標(biāo)與績效的輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-08 11:45:16
 
講師:劉鈺 瀏覽次數(shù):2930

課程描述INTRODUCTION

績效輔導(dǎo)講座

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:劉鈺    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

績效輔導(dǎo)講座

【課程背景】
管理者的核心價(jià)值在于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織賦予的目標(biāo),因此,目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)是衡量管理者工作價(jià)值的核心因素。如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo),是管理者首要關(guān)注的要素。但是在實(shí)際工作中,我們發(fā)現(xiàn)不僅僅是新任管理者,有時(shí)甚至連一些成熟度較高的管理者,也會在績效管理工作中犯錯(cuò),從而引發(fā)領(lǐng)導(dǎo)、員工的不滿與吐槽:
1、績效考核像開盲盒,只有結(jié)果公布的一瞬間才知道自己得了什么;
2、緊跟潮流,引入OKR機(jī)制,運(yùn)用不好,被員工吐槽是“中華田園KPI”;
3、執(zhí)行強(qiáng)制分布卻沒有清晰的標(biāo)準(zhǔn),讓員工覺得“得A+的都是領(lǐng)導(dǎo)的親信”;
4、績效評估公平性、透明度不足,員工積極性受打擊……
凡此種種,不一而足。
這些問題背后的原因不僅僅是績效管理工具與組織的業(yè)務(wù)模式是否吻合的問題,更重要的點(diǎn)在于,許多管理者在上任之初,沒有正式接受績效管理的訓(xùn)練,管理思維中缺少了科學(xué)管理、數(shù)據(jù)管理的概念,導(dǎo)致工作中無法對“軟指標(biāo)”進(jìn)行有效考評。
本課程旨在幫助學(xué)員夯實(shí)目標(biāo)解讀與指標(biāo)分解的基本功,將目標(biāo)按照一定的邏輯拆分到人,并明確團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)所需的關(guān)鍵能力,切實(shí)有效地用數(shù)字規(guī)劃工作行為與過程,確保目標(biāo)結(jié)果的可控與可實(shí)現(xiàn)。

【課程收益】
完成本次課程,學(xué)員可以獲得以下收益:
1、明確績效管理的4階段并掌握各階段的關(guān)鍵工作;
2、學(xué)會績效歸因3要素評估工具表;
3、掌握績效輔導(dǎo)的GROW模型;
4、了解績效反饋的工具與技巧;
5、熟練應(yīng)用績效評估的結(jié)果發(fā)展人才。
【課程特色】
定制化案例,通過課前調(diào)研編撰貼近學(xué)員工作情境的案例;
關(guān)注底層邏輯,運(yùn)用最基礎(chǔ)的工具幫助學(xué)員厘清目標(biāo)、績效、團(tuán)隊(duì)三者的關(guān)聯(lián);
參與感極強(qiáng)的工作坊,幫助學(xué)員現(xiàn)場分解各自團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),形成有效管理指標(biāo);
【課程對象】
中基層管理者
【課程時(shí)間】12小時(shí)

【課程大綱】
一、績效管理概述

1.績效管理的相關(guān)概念 
什么是績效管理?
績效管理不是什么?
正確理解績效管理
績效管理的目的是什么? 
2.直接經(jīng)理在績效管理中的角色 
呈現(xiàn)方式:案例教學(xué)、現(xiàn)場討論

二、目標(biāo)與指標(biāo)管理
1.目標(biāo)管理法MBO 
目標(biāo)管理法的概述
目標(biāo)分解中的分工與合作
目標(biāo)管理法(MBO)的優(yōu)缺點(diǎn)
2.確定工作目標(biāo)
目標(biāo)設(shè)定
識別關(guān)鍵目標(biāo)
如何從公司戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)定部門(團(tuán)隊(duì))績效目標(biāo)
如何從部門(團(tuán)隊(duì))績效目標(biāo)出發(fā)設(shè)定員工崗位績效指標(biāo)
設(shè)定績效指標(biāo)權(quán)重
呈現(xiàn)方式:案例教學(xué)、模擬演練、現(xiàn)場討論
階段產(chǎn)出:部門現(xiàn)有工作任務(wù)分解與指標(biāo)制定

三、績效追蹤與輔導(dǎo)
1.工作目標(biāo)分解與追蹤
分解的方法
WBS的典型層次結(jié)構(gòu)
典型WBS格式
2.制定工作計(jì)劃
任務(wù)排序
網(wǎng)絡(luò)圖
時(shí)間估算
里程碑圖
3.關(guān)鍵點(diǎn)監(jiān)控
4.績效輔導(dǎo)GROW模型
呈現(xiàn)方式:案例教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)討論
階段產(chǎn)出:既定指標(biāo)的過程分解以及追蹤方法設(shè)計(jì)

四、績效反饋技巧
1.反饋技巧的用途
2.績效反饋的關(guān)鍵
建立和諧的談話氛圍
績效反饋的結(jié)構(gòu)
因人而異的反饋方式
3.給予正面反饋與建設(shè)性反饋
輔導(dǎo)談話的步驟
BEST法
呈現(xiàn)方式:視頻教學(xué)、模擬演練、實(shí)戰(zhàn)討論

五、績效結(jié)果應(yīng)用
1.評價(jià)職責(zé)和業(yè)績情況
人才盤點(diǎn)九宮格
2.工作能力和態(tài)度評估
五級能力評估法
3.指導(dǎo)員工發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)生涯規(guī)劃
個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
呈現(xiàn)方式:案例教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)討論、工作坊研討
階段產(chǎn)出:關(guān)鍵崗位的能力評估標(biāo)準(zhǔn)、關(guān)鍵崗位人才分布九宮格以及輔導(dǎo)策略

績效輔導(dǎo)講座


轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/253559.html

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    參加課程:目標(biāo)與績效的輔導(dǎo)

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