課程描述INTRODUCTION
精益管理課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 技術(shù)總監(jiān)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益管理課程
授課形式 :
課堂講解、案例分享、分組討論、講師答疑
學(xué)員對(duì)象:企業(yè)高層、中層管理者、專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)、一線管理人員
課程背景:
當(dāng)前的中國企業(yè)經(jīng)常面臨著以下問題:
企業(yè)發(fā)展越來越大,人員越來越多,組織績(jī)效普遍偏低;
快速發(fā)展帶來了管理的不確定,規(guī)模擴(kuò)大,層級(jí)增加,部門配合越來越難;
企業(yè)員工經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,協(xié)同意識(shí)卻越來越淡漠;
管理手段越來越復(fù)雜,員工卻越來越無所適從;
管理階層和核心員工的發(fā)展跟不上企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏;
隨著企業(yè)的高速發(fā)展,執(zhí)行力越來越低;
企業(yè)管理普遍粗放:目標(biāo)分解不到位、流程看不懂、制度找不到、表格五花八門等等;
企業(yè)變革普遍出現(xiàn)“頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳”的現(xiàn)象;
……
保持組織持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力是所有企業(yè)和組織的共同追求。面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,如何提升組織的競(jìng)爭(zhēng)力和生存能力是共同的挑戰(zhàn)。目前管理思想和方法層出不窮:
流程管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、成本管理、精益管理、客戶關(guān)系管理、合規(guī)內(nèi)控、戰(zhàn)略管理……但無論什么管理,都只是單一的手段,是一處藥方,而要真正實(shí)現(xiàn)組織持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),建立一套適合本企業(yè)的、系統(tǒng)化的精益管理模式才是根本,是一項(xiàng)筑地基的工作。
課程大綱:
1)精益管理起源及概念
a) 精益管理是如何起源的?
b) 精益管理概念
c) 精益管理的發(fā)展(精細(xì)化管理、*管理。。。)
d) 精益企業(yè)模型
2)精益管理內(nèi)涵
a) 精益管理模型
b) 到底哪些管理內(nèi)容應(yīng)該精益?
c) 為什么中國企業(yè)的績(jī)效考核不能精益?
d) 案例:企業(yè)管理粗放的現(xiàn)狀
3)企業(yè)管理體系——建立精益管理系統(tǒng)觀
a) 人與企業(yè)的治病方式?
b) 企業(yè)管理體系模型
c) 導(dǎo)致企業(yè)或社會(huì)現(xiàn)象的根源到底是什么?
d) 員工與企業(yè)管理體系關(guān)系
e) 中國企業(yè)現(xiàn)象
4) 精益管理實(shí)踐案例
a) 精益從生產(chǎn)到企業(yè)管理的轉(zhuǎn)變
b) 系統(tǒng)化的運(yùn)營(yíng)管理體系模型
c) 豐田精益管理模型介紹
5) 人性化-高績(jī)效管理的未來
a) 為什么員工干著都無所謂了?
b) 怎么的制度才能確保員工執(zhí)行力高?
c) 業(yè)務(wù)、管理與人的關(guān)系模型
d) 案例:知名企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)介紹
課程目標(biāo):
通過實(shí)施精益規(guī)范化管理,能幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)如下預(yù)期效果:
1、組織結(jié)構(gòu)合理化,工作流程優(yōu)化,組織運(yùn)作順暢高效;
2、績(jī)效管理科學(xué),員工工作積極性提高,工作績(jī)效明顯改善;
3、企業(yè)人力資源開發(fā)與管理更加科學(xué)有效,企業(yè)凝聚力提高;
4、企業(yè)文化轉(zhuǎn)變,企業(yè)風(fēng)氣轉(zhuǎn)變,企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)提高;
5、建立起企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和方針目標(biāo)的有效執(zhí)行系統(tǒng),提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)能力。
授課方法:講授 + 案例 + 小組實(shí)踐 + 現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)
培訓(xùn)過程中,靈活采用講授法、經(jīng)驗(yàn)分享法、互動(dòng)研討法、案例分析法、現(xiàn)場(chǎng)演練法、游戲法等多種授課方法,使培訓(xùn)效果達(dá)到*。
精益管理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/252421.html
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