課程描述INTRODUCTION
目標(biāo)制定與實(shí)施培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)制定與實(shí)施培訓(xùn)
【課程大綱】
一、計(jì)劃正確-邏輯上先勝!
1.勝兵,先勝而后求戰(zhàn)
2.敗兵,先戰(zhàn)而后求勝
二、計(jì)劃制定的維度
1.計(jì)劃制定·主動型計(jì)劃及要素認(rèn)知
a)激勵性計(jì)劃:
b)機(jī)會型計(jì)劃:
c)開拓性計(jì)劃:
2.計(jì)劃制定·被動型計(jì)劃及要素認(rèn)知
a)規(guī)律型計(jì)劃
b)計(jì)劃型計(jì)劃
c)生存型計(jì)劃
3.正確看待計(jì)劃中的任務(wù)制定
a)任務(wù)是怎么來的?
b)思維是有層次的
c)正確的思維模式:只找方法,不找理由;這不是口號,是要求。
三、計(jì)劃制定的原則和要素
1.智慧原則:計(jì)劃的根本是哲學(xué)
a)條件思維
b)心明則智
c)有法無形
d)*表達(dá)
2.精英原則:利可共而不可獨(dú),謀可寡而不可眾;
3.兼聽原則:兼聽而獨(dú)斷。謀之于眾,斷之于獨(dú)。羅伯特議事法(廟算)
a)兼聽則明、偏聽則暗、不聽則昏
b)獨(dú)自冥想不如百里挑一
c)在世界最好的一堆方法中挑選最合適的方法
d)門客三千為廟算
4.復(fù)利原則:一魚多吃,未雨綢繆,瞞天過海,現(xiàn)在和未來
5.執(zhí)行原則(結(jié)果原則):可執(zhí)行、能執(zhí)行、必須執(zhí)行到位的執(zhí)行保障
四、計(jì)劃實(shí)施與執(zhí)行
1.認(rèn)知執(zhí)行力-“大家說”
a)為什么工作指令的執(zhí)行往往會走樣?
b)為什么高層的真實(shí)意圖往往難以貫徹?
c)為什么策略相同而效果不同?
d)為什么目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)總是在打折?
e)為什么職能部門應(yīng)該自行解決的問題總是要找領(lǐng)導(dǎo)?
f)為什么管理總打太極,總拉橡皮筋?
g)為什么重復(fù)性的錯誤不斷?
h)為什么制度訂一套,口頭一套,行動一套?
i)為什么大事往往敗在細(xì)節(jié)上?
j)為什么很多人在辛辛苦苦的忙碌,而不是在正確高效的管理?
2.執(zhí)行力低下的一些原因,你是你選擇的你
a)態(tài)度原因
b)四無模型
c)精英模型
d)……
3.超級執(zhí)行—哲學(xué)共有的態(tài)度價(jià)值觀
a)是全力以赴還是應(yīng)應(yīng)付付
b)是無怨無悔還是怨言滿腹?
c)是同心同德還是離心離德?
d)是忠貞為公還是暗度陳倉?
e)是心存感恩還是心有怨恨?
4.超級執(zhí)行—窮則變變則通的創(chuàng)新能力
a)堅(jiān)信:凡事總有三種方法
b)創(chuàng)新精神
c)成功者經(jīng)常改變方法而不改變目標(biāo)
d)失敗者經(jīng)常改變目標(biāo)而不改變方法
e)條件原則:給睡貓掛鈴鐺
f)適當(dāng)冒險(xiǎn)與越權(quán)
g)有法無形-以客戶形為形
5.超級執(zhí)行—大慧守拙的能力
a)大慧守拙--固執(zhí)的執(zhí)行力
b)大慧守拙-細(xì)節(jié)能力
c)大慧守拙-行動力
d)大慧守拙—守正能力
6.超級執(zhí)行—結(jié)果管理、要素管理
a)三項(xiàng)管理
b)剛要管理
c)標(biāo)準(zhǔn)管理
d)工具致勝
e)結(jié)果管理
f)合作管理
g)數(shù)據(jù)化管理
h)遞進(jìn)式管理
i)風(fēng)險(xiǎn)管理
j)習(xí)慣管理
7.超級執(zhí)行—專業(yè)溝通
a)別讓溝通問題成為執(zhí)行的障礙
b)如何做情感表達(dá)是溝通
c)如何做專業(yè)式溝通
d)如何做營銷商務(wù)式溝通
目標(biāo)制定與實(shí)施培訓(xùn)
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已開課時間Have start time
- 高海友
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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