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侯志宏

侯志宏

侯志宏課程

績(jī)效、薪酬、組織系統(tǒng)創(chuàng)新策略

績(jī)效、薪酬、組織系統(tǒng)創(chuàng)新策略培訓(xùn)課程

侯志宏 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

人才匹配系統(tǒng)策略---未來(lái)你拿什么吸引優(yōu)秀人才

人才匹配系統(tǒng)策略培訓(xùn)課程

侯志宏 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

精準(zhǔn)表達(dá)與魅力演講

精準(zhǔn)表達(dá)與演講 【課程背景】  無(wú)論是工作還是生活中,演講無(wú)處不在:一個(gè)成功的產(chǎn)品推介,需要演講;一次得心應(yīng)手的工作匯報(bào),需要演講;一場(chǎng)有效的層級(jí)溝通,也需要演講。精彩的

侯志宏 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

內(nèi)化沉淀—組織經(jīng)驗(yàn)深度萃取

組織經(jīng)驗(yàn)深度萃取     【課程背景】  如果您是一位有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀員工,您想把解決某一問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)與套路,精準(zhǔn)、有趣地呈現(xiàn)出來(lái),供他

侯志宏 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

重構(gòu)溝通機(jī)理,解決三大場(chǎng)景溝通難題

解決三大場(chǎng)景溝通難題項(xiàng)目背景介紹  溝通無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生,溝通人人都需要,溝通技巧到處都是,溝通話術(shù)隨時(shí)可取。然而,回到自己的真實(shí)工作場(chǎng)景,我們依然不是很會(huì)溝通。問(wèn)題出在哪里呢?其

侯志宏 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)情景微課開(kāi)發(fā)訓(xùn)練營(yíng)

情景微課開(kāi)發(fā)訓(xùn)練營(yíng)項(xiàng)目背景介紹  組織里的個(gè)人優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)問(wèn)題聚焦,經(jīng)驗(yàn)萃取,設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)成具有情景感的小微課程,供有需求的員工隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)應(yīng)用,是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)價(jià)值傳承的*實(shí)踐。多個(gè)崗位

侯志宏 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

創(chuàng)業(yè)者組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的四步階梯循環(huán)

創(chuàng)業(yè)者組建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)【課程背景】  一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)靠什么組建起來(lái)?組建起來(lái)的團(tuán)隊(duì),如何才能夠持續(xù)創(chuàng)造穩(wěn)定的高績(jī)效?完成使命的團(tuán)隊(duì)將歸向何方?等等,這些團(tuán)隊(duì)組建過(guò)程中始終都繞不過(guò)去的老

侯志宏 1天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

四步為營(yíng)--企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)能力訓(xùn)練

內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)能力              【課程背景】&n

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批判性思維能力訓(xùn)練

批判性思維能力訓(xùn)練 【課程背景】  批判性思維曾經(jīng)被哈佛大學(xué)推崇為哈佛生的高階思維。那么,工作中的普通人需要具備批判性思維嗎?我的回答是,批判性思維對(duì)一個(gè)終身學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),

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內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與授課技巧

內(nèi)訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與授課技巧【課程背景】  困擾管理者的問(wèn)題總是隨時(shí)隨地在發(fā)生,解決過(guò)的問(wèn)題也會(huì)此起彼伏,企業(yè)里需要的是能夠解決問(wèn)題的內(nèi)部培訓(xùn)。可以說(shuō),每一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的員工,都應(yīng)該是企業(yè)的

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工具改變工作 --5G時(shí)代你至少應(yīng)會(huì)的六大辦公軟件

六大辦公軟件 【課程背景】  以前,一個(gè)辦公人員,只需要精通office的三大軟件,即可游刃有余地匯報(bào)工作,表達(dá)思想。隨著5G時(shí)代的到來(lái),人們的思想傳播方式與學(xué)習(xí)方式都在

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企業(yè)案例開(kāi)發(fā)與應(yīng)用的四大實(shí)戰(zhàn)策略

企業(yè)案例開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 【課程背景】  企業(yè)崗位上的員工每天都在解決問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)存在無(wú)數(shù)散落在崗位角落的片段實(shí)例。這些實(shí)例,不去分析、復(fù)盤(pán),最多只能是茶余飯后的談資;這些實(shí)例,

侯志宏 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

培訓(xùn)管理者晉級(jí)訓(xùn)練營(yíng) (TTM培訓(xùn))

培訓(xùn)管理者晉級(jí)訓(xùn)練課程

侯志宏 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

微課設(shè)計(jì)與制作訓(xùn)練營(yíng)(3天版)

微課設(shè)計(jì)與制作訓(xùn)練課程

侯志宏 3天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

微課設(shè)計(jì)與制作訓(xùn)練營(yíng)(3天版)

微課設(shè)計(jì)與制作訓(xùn)練課程

侯志宏 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

贏在中層——卓越中層的六項(xiàng)修煉

卓越中層培訓(xùn)課程

侯志宏 2天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營(yíng)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)課程

侯志宏 5天 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)
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