山東科技大學(xué) 機(jī)電工程碩士 、廈門大學(xué)MBA
國(guó)內(nèi)制造業(yè)經(jīng)營(yíng)管理專家,上海交大生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)特聘講師,中國(guó)培訓(xùn)熱線特約講師,具有汽車零部件、家用電器、數(shù)碼光學(xué)、外貿(mào)服裝、管理咨詢行業(yè)背景,多家跨國(guó)集團(tuán)的工作經(jīng)驗(yàn)。曾經(jīng)為愛仕達(dá)電器、寧波四維爾、大明電子、東明時(shí)裝、文邦電線等多家客戶提供“薪【點(diǎn)擊詳細(xì)】
長(zhǎng)期以來,在企業(yè)生產(chǎn)過程中人們一直從產(chǎn)品本身的角度來考慮降低成本,這種方式現(xiàn)在看來已經(jīng)沒有太大的余地。成本產(chǎn)生于產(chǎn)品(或服務(wù))生產(chǎn)過程的各個(gè)環(huán)節(jié),并在人流、物流、信息流、資金流中伴隨著新價(jià)值的創(chuàng)造和各種資源的消耗。因此,在價(jià)值鏈價(jià)值流中蘊(yùn)含
經(jīng)細(xì)化了的“單件流培訓(xùn)”生產(chǎn),對(duì)各崗位的操作員工技能要求比較單一,容易培訓(xùn)新員工上線。上線后由于進(jìn)行比較單純的作業(yè),動(dòng)作易熟練化。因此操作工易培訓(xùn),易上線,培訓(xùn)成本較低。 一、什么是單件流培訓(xùn)? 單件流培訓(xùn)水
有人擔(dān)心,生產(chǎn)人均產(chǎn)量在短時(shí)期內(nèi)大幅提升,會(huì)不會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)?其實(shí)這個(gè)擔(dān)心是可以理解的。 但是,當(dāng)明白了生產(chǎn)人均產(chǎn)量提升的構(gòu)成,就不會(huì)有這個(gè)擔(dān)心了。在這里我先提一個(gè)問題,當(dāng)人均產(chǎn)量提升A%(我們假設(shè)100%,這樣后面好闡述)時(shí),生產(chǎn)線的
在2025年的企業(yè)黃帶培訓(xùn)考試中,要想脫穎而出,掌握一份詳細(xì)的攻略至關(guān)重要。以下是一份精心準(zhǔn)備的攻略,通過豐富的表格形式,幫助您全面了解考試內(nèi)容、復(fù)習(xí)策略和備考技巧。 序號(hào) 考試科目 主要內(nèi)容 復(fù)習(xí)建議
單件流培訓(xùn)與傳統(tǒng)生產(chǎn)模式的主要區(qū)別! 1、車位排布 首先,車位排布不同是指單件流培訓(xùn)要求車位按U型、逆時(shí)針方向排布,在生產(chǎn)過
單件流培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)整體效益,生產(chǎn)線要追求的是整體效益上平衡,也就是說,每個(gè)員工的效益是相等的,不允許出現(xiàn)員工之間效益不平衡;傳統(tǒng)生產(chǎn)模式并沒有這方面的要求,所以實(shí)際計(jì)算的是個(gè)人的效益,這樣公司與員工都沒有好處。 &nb
在2025年的企業(yè)培訓(xùn)浪潮中,黃埔培訓(xùn)計(jì)劃成為了眾多企業(yè)提升員工綜合素質(zhì)的重要手段。以下是一份詳細(xì)的企業(yè)黃埔培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施案例,通過豐富的表格展示培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)和成果。 序號(hào) 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)對(duì)象 培訓(xùn)時(shí)間 培訓(xùn)方式 培
互聯(lián)網(wǎng)+代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),改變?cè)猩虡I(yè)模式 互聯(lián)網(wǎng)+代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用,將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域之中,提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力,形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)