生產(chǎn)問(wèn)題分析與解決
發(fā)布時(shí)間:2025-05-30 04:24:48
講師：徐驥 瀏覽次數(shù)：2935
課程描述INTRODUCTION
生產(chǎn)問(wèn)題培訓(xùn)
· 生產(chǎn)部長(zhǎng)· 車(chē)間主任· 班組長(zhǎng)· 生產(chǎn)廠長(zhǎng)
培訓(xùn)講師：徐驥
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
生產(chǎn)問(wèn)題培訓(xùn)
課程介紹：
企業(yè)的問(wèn)題包羅萬(wàn)向，主要來(lái)自人、機(jī)、料、法、環(huán)的運(yùn)作過(guò)程，所表現(xiàn)出來(lái)的是品質(zhì)不良、生產(chǎn)效率低落、士氣不佳、人員流動(dòng)率高……等，這些問(wèn)題每天都困擾著各級(jí)干部，導(dǎo)致干部為了處理問(wèn)題而無(wú)暇執(zhí)行管理作業(yè)并進(jìn)行改善。甚至有些問(wèn)題即使解決了，過(guò)一陣子同樣的問(wèn)題又重復(fù)發(fā)生，使得干部疲于應(yīng)付！
QC七大手法是先進(jìn)國(guó)家在解決問(wèn)題時(shí)必備的工具，藉由各種統(tǒng)計(jì)手法的運(yùn)用，找出問(wèn)題，并將問(wèn)題的原因追根究底地加以挖掘，進(jìn)而對(duì)提出一勞永逸的解決方案，使問(wèn)題不會(huì)再度發(fā)生，以達(dá)到良好的管理循環(huán)。
本課程以深入淺出的方式對(duì)QC七大手法進(jìn)行剖析，同時(shí)輔以實(shí)作與練習(xí)，使學(xué)員得以即學(xué)即用，以達(dá)到澈底解決問(wèn)題的目的。
課程收益：
學(xué)習(xí)品質(zhì)基本概論；
了解現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)問(wèn)題探討與改善對(duì)策；
消化如何有效執(zhí)行制程管制；
掌握QC七大手法的制作及運(yùn)用；
學(xué)會(huì)如何運(yùn)用品質(zhì)手法解決品質(zhì)問(wèn)題；
分享案例說(shuō)明,實(shí)戰(zhàn)演練
課程特色：
課堂講解與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，善于針對(duì)企業(yè)自身實(shí)際特點(diǎn)，展開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)教育；要求高，能使學(xué)員達(dá)到即學(xué)即用的目的；深知企業(yè)人工作之需求，結(jié)合其教學(xué)功底，使其培訓(xùn)課程內(nèi)容深入淺出；善于運(yùn)用互動(dòng)的授課方式，幽默的語(yǔ)言，提高學(xué)員的積極性，結(jié)合案例營(yíng)造課堂的參與性，受到學(xué)員與企業(yè)的一致好評(píng)
授課方法：
理論講授,數(shù)據(jù)分析,圖片分享,工具介紹,工具演練,分組討論,結(jié)果發(fā)布,講師點(diǎn)評(píng),課后作業(yè),內(nèi)容考試與標(biāo)準(zhǔn)答案,改善計(jì)劃;
授課課時(shí)：3天,每天6小時(shí)
適合對(duì)象：班組長(zhǎng)以上主管、儲(chǔ)備干部、品管人員;
課程大綱：
《生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析與解決》
【課程背景】：
生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理存在各式各樣的問(wèn)題：怎么能夠按標(biāo)準(zhǔn)和制度執(zhí)行？怎樣激勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)員工才能達(dá)到最好的效果？在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中怎樣去發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題？生產(chǎn)問(wèn)題怎樣分類(lèi)？解決生產(chǎn)問(wèn)題的主要方法有哪些，如何活用？解決問(wèn)題要具備什么心態(tài)？該課程會(huì)給以上問(wèn)題通過(guò)實(shí)際的案例分享，讓學(xué)員有深刻的體會(huì)。學(xué)完課程后，在企業(yè)發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)的問(wèn)題方法明確、效果明顯，為企業(yè)的發(fā)展提供人才儲(chǔ)備。
【培訓(xùn)目標(biāo)】：
1、了解何謂問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的要點(diǎn)；
2、掌握發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)問(wèn)題的基本方法；
3、掌握解決問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)程序并能運(yùn)用于實(shí)際中去；
4、掌握手法并應(yīng)用于實(shí)際中去；
5、成為一名發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的高手。
【課程對(duì)象】：
生產(chǎn)型企業(yè)的所有高層，中層，基層管理人員等。
[課程大綱：]：6-12小時(shí)
第一章問(wèn)題的核心及解決的方法
第一講問(wèn)題的含義與態(tài)度
1、問(wèn)題的含義
2、常見(jiàn)問(wèn)題分析
3、實(shí)現(xiàn)“四化”
4、工作方法無(wú)序的表現(xiàn)
5、如何“變態(tài)”
6、EQ與解決問(wèn)題的態(tài)度
7、上班開(kāi)始要立即解決的問(wèn)題
第二講管理人員對(duì)問(wèn)題的定位
1、保持A狀態(tài)、改善B狀態(tài)、消除C狀態(tài)
2、對(duì)有問(wèn)題的管理人員認(rèn)識(shí)
3、解決與員工貼近的問(wèn)題（三現(xiàn)主義）
4、解決承上啟下的問(wèn)題
第三講、生產(chǎn)計(jì)劃管理中的問(wèn)題與解決
1、生產(chǎn)計(jì)劃編制組織設(shè)計(jì)的問(wèn)題解決與分析
2、編制生產(chǎn)計(jì)劃容易出現(xiàn)的問(wèn)題
3、計(jì)劃編制下達(dá)前應(yīng)注意的問(wèn)題
4、生產(chǎn)計(jì)劃分析與問(wèn)題解決，應(yīng)關(guān)注的方面
5、咨詢(xún)指導(dǎo)的案例分析
第四講、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)行中的質(zhì)量問(wèn)題與解決
1、質(zhì)量的自檢互檢首件檢
2、質(zhì)量的過(guò)程檢抽檢終檢
3、質(zhì)量的讓步接收
4、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量的會(huì)議“三不放過(guò)”
5、客戶(hù)抱怨處理
第五講、設(shè)備運(yùn)行及安全的問(wèn)題與解決
1、日常設(shè)備巡查
2、設(shè)備點(diǎn)檢執(zhí)行
3、設(shè)備臺(tái)帳及維護(hù)周期
4、安全檢查及重點(diǎn)隱患處理
5、安全指標(biāo)的考核與運(yùn)行
第六講、善于解決問(wèn)題應(yīng)具備的認(rèn)識(shí)
1、解決問(wèn)題的誤區(qū)
2、現(xiàn)場(chǎng)需要什么樣管理人員
3、解決問(wèn)題的原則
4、“5個(gè)為什么？”
5、解決問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)程序
⑴把握問(wèn)題現(xiàn)狀調(diào)查
⑵分析原因
⑶確認(rèn)要因
⑷制定對(duì)策
⑸實(shí)施對(duì)策
⑹檢查效果
⑺標(biāo)準(zhǔn)化
第七講、重新檢討解決當(dāng)天問(wèn)題的方法
1、工作要一項(xiàng)一項(xiàng)做
2、要有工作先計(jì)劃的理念
3、作業(yè)速度的判斷
4、實(shí)績(jī)?nèi)請(qǐng)?bào)表
5、作業(yè)查核法（班前、班后）
6、安全問(wèn)題查核
第八講對(duì)問(wèn)題改善應(yīng)有的認(rèn)識(shí)
1、三不法：不合理、不均衡、不經(jīng)濟(jì)
2、使用查核表實(shí)施問(wèn)題改善
3、“找東西”浪費(fèi)的時(shí)間改善
4、什么是不產(chǎn)生效率的無(wú)效勞動(dòng)
5、經(jīng)濟(jì)動(dòng)作的解釋
6、制程中的浪費(fèi)解決
7、倉(cāng)庫(kù)的ABC管理法
第九講讓自己成為解決問(wèn)題的高手
1、圖表及數(shù)據(jù)管理
2、明確的崗位職務(wù)說(shuō)明書(shū)
3、培養(yǎng)“思考力、執(zhí)行力、行動(dòng)力”
4、管理思維方法（正思維、正見(jiàn)、正念）
5、六合法的運(yùn)用
6、PDCA的強(qiáng)調(diào)和實(shí)用
7、備忘錄使用案例
8、工作要理解的下達(dá)
9、工作什么時(shí)間請(qǐng)示*
第十講對(duì)問(wèn)題解決的執(zhí)行智慧
1、執(zhí)行的三大策略
2、執(zhí)行的四大心態(tài)
3、執(zhí)行的五大智慧
4、負(fù)責(zé)任的執(zhí)行智慧
第十一講對(duì)下屬的高明指導(dǎo)
1.先教工作意義，激發(fā)工作熱情
2.教導(dǎo)部屬應(yīng)有的工作心態(tài)
3.工作的基本重要性
4.做一個(gè)部屬容易向你匯報(bào)的管理者
5.與部屬共同檢討工作
6.根據(jù)規(guī)范面對(duì)面指導(dǎo)工作
第十二講營(yíng)造良好的工作場(chǎng)所
1、管理者贏得下屬工作的方法
2、管理活動(dòng)中問(wèn)題解決要說(shuō)的話(huà)
3、管理活動(dòng)中不能說(shuō)的話(huà)
4、問(wèn)題發(fā)生后責(zé)備好嗎
生產(chǎn)問(wèn)題培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/65390.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 徐驥
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
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