課程描述INTRODUCTION
掌握公文寫作培訓(xùn)課



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
掌握公文寫作培訓(xùn)課
課程大綱
(一)公文寫作的規(guī)范格式
1.公文的由來(lái)與定義
2.眉首
3.主體
4.版記
案例:
(1)2012年施行的公文新條例與舊辦法的比較
(2)某公司文件的啟示
解讀:《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》中辦發(fā)〔2012〕14號(hào)
解讀:《黨政機(jī)關(guān)公文格式》GB/9704-2012
(二)抓住四要素 塑造公文形象
1.清晰的“頭腦”——意圖
(1)如何在公文中顯現(xiàn)發(fā)文意圖?
(2)表達(dá)主旨的五種方法
.一文一事,主旨單一。
.精擬標(biāo)題,突出主旨。
.開宗明義,文首現(xiàn)旨。
.提煉領(lǐng)句,段首撮要。
.篇末作結(jié),卒章現(xiàn)志。
案例:例文評(píng)析
2.挺拔的“骨架”——結(jié)構(gòu)
(1)常見公文的結(jié)構(gòu)模式
(2)“三段論”模式在不同文種中的運(yùn)用
(3)巧用“撮要”塑造公文身材
3.豐富的“血肉”——材料
(1)組織材料的多、細(xì)、精、嚴(yán)
(2)事實(shí)材料與理論材料的應(yīng)用
案例:病文改錯(cuò)——請(qǐng)示寫作中的材料運(yùn)用
4.公文的“細(xì)胞”——語(yǔ)言
(1)公務(wù)文書語(yǔ)言的特點(diǎn)
(2)公文特定用詞一覽表
(3)常見公文語(yǔ)病分析
練習(xí):總經(jīng)理的通知
案例:公文特定用詞一覽表
(三)企業(yè)常用公文文種寫作技巧(根據(jù)企業(yè)需要選擇文種講授)
1.請(qǐng)示
(1)請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別
(2)用“圖窮匕現(xiàn)”式寫作請(qǐng)示
(3)請(qǐng)示寫作常見錯(cuò)誤
.請(qǐng)示與報(bào)告混用
.附件未全
.越級(jí)主送
.多頭主送
案例:請(qǐng)示與報(bào)告的比較
2.通知
(1)通知、通告還是通報(bào)?
(2)通知的寫作模式――“天鵝下蛋式”
3.函
(1)函的種類
(2)來(lái)函與復(fù)函的寫法
(3)請(qǐng)示與請(qǐng)批函的區(qū)別
練習(xí):復(fù)函的寫作)
4.紀(jì)要
(1)紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別
(2)用“切豆腐塊式”模式寫作會(huì)議紀(jì)要
(3)紀(jì)要的成文格式
案例分析:某公司的工作例會(huì)會(huì)議紀(jì)要
(四)企業(yè)常用公文文種寫作技巧其他常用事務(wù)文書
1.計(jì)劃
(1)計(jì)劃的文種特性
(2)計(jì)劃的成文格式
(3)常用的計(jì)劃寫作思路
案例:某班組工作計(jì)劃分析
2.方案
(1)方案的文種特性
(2)方案的成文格式
(3)方案寫作的注意事項(xiàng)
案例:一份完整的不可行方案
3.總結(jié)
(1)總結(jié)的文種特性
(2)總結(jié)的成文格式
(3)三種常用的結(jié)構(gòu)安排
案例:某部門年度工作總結(jié)
4.先進(jìn)事跡材料
(1)先進(jìn)事跡材料的分類
(2)先進(jìn)事跡材料的成文格式
(3)先進(jìn)事跡材料常用的寫作技巧
案例:某最美行業(yè)人先進(jìn)事跡材料
5.新聞稿寫作
(1)新聞六要素
(2)新聞的特點(diǎn)
(3)新聞的結(jié)構(gòu)
(4)企業(yè)新聞模塊分類
(5)新聞稿的寫作方式:新華體、倒金字塔體、華爾街體
(6)新聞?wù)Z言技巧訓(xùn)練
案例:就本次培訓(xùn),寫一篇新聞報(bào)道
(五)公文寫作能力的培養(yǎng)
1.博學(xué)——處處留心
2.善思——找準(zhǔn)切入點(diǎn)
3.篤行——接地氣
案例:一個(gè)優(yōu)秀通訊員的啟示
掌握公文寫作培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/63912.html
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