課程描述INTRODUCTION
2019年中國經(jīng)濟年中解讀培訓



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
2019年中國經(jīng)濟年中解讀培訓
課程提示
.2019年中國經(jīng)濟半年報:上半年增速6.3%,歷史新低
.亂云飛渡之時,唯有不忘初心
.怎樣在指標的背后讀懂當下經(jīng)濟的現(xiàn)狀?中國經(jīng)濟的風險點、困難點在哪里?下半年中國經(jīng)濟的趨勢如何?
.*貿(mào)易戰(zhàn)趨勢如何?怎樣理解貿(mào)易戰(zhàn)對中國經(jīng)濟的影響
.在科技戰(zhàn)的喧囂中,5G來了, 5G和貿(mào)易戰(zhàn)、宏觀經(jīng)濟又有怎樣的關(guān)系?
課程提綱
第一部分 2019年下半年中國宏觀經(jīng)濟形勢
一、2019年上半年中國經(jīng)濟盤點
1、主要指標
2、整體趨勢
二、中國經(jīng)濟的嚴峻性和困難性
1、供給側(cè)改革視角
2、要點分析
1)社融與M2
2)房地產(chǎn)
3)消費
三、中國實體經(jīng)濟分析
1、制造業(yè)面臨關(guān)鍵節(jié)點
2、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)即將成為主要動能
3、服務(wù)業(yè)、建筑業(yè)對穩(wěn)增長、穩(wěn)就業(yè)意義重大
四、中國經(jīng)濟的中長期支撐因素
1、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
2、國有企業(yè)改革
3、體制機制性變革
第二部分 *貿(mào)易戰(zhàn)
一、*貿(mào)易戰(zhàn)的背景
二、*談判焦點
1、指責中方強制技術(shù)轉(zhuǎn)讓
2、指責中方侵犯知識產(chǎn)權(quán)
3、其它指責
三、文本平衡性問題
四、從博弈論看*博弈
第三部分 5G與貿(mào)易戰(zhàn)、宏觀經(jīng)濟
一、5G與全球經(jīng)濟主導權(quán)
二、美日貿(mào)易摩擦對日本通信產(chǎn)業(yè)的影響及借鑒
三、*5G競爭態(tài)勢
四、*摩擦下中國5G發(fā)展預(yù)測
于濤老師個人資料
獨立經(jīng)濟學者,浙江大學客座教授,原國家智庫研究人員。特別擅長宏觀經(jīng)濟類政策解讀和熱點趨勢分析,國內(nèi)較早研究新常態(tài)與供給側(cè)改革的學者之一,對“十九大”的理解與宣講廣受業(yè)內(nèi)人士好評。
于濤老師曾在國家工信部賽迪智庫從事經(jīng)濟政策研究工作,并曾在科技部火炬中心擔任評審專家,對宏觀經(jīng)濟趨勢、經(jīng)濟政策制定、區(qū)域經(jīng)濟規(guī)劃、高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展有長期而深入的研究。曾參與起草過原國家信息產(chǎn)業(yè)部《鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干政策》(即“十八號文”)、 《關(guān)于推動我國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》等全國性產(chǎn)業(yè)政策文件。
于濤老師曾擔任國內(nèi)多家地方政府和產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)顧問,除浙江大學外,先后在上海交通大學、復(fù)旦大學、上海財經(jīng)大學、浙江財經(jīng)大學擔任客座教授。
于濤老師授課特色
一、政策解讀準確
于濤老師曾有過起草政府經(jīng)濟類文件的工作經(jīng)歷,因此諳熟體制與政策,對各項經(jīng)濟政策的解讀準確而獨到。
二、授課效果好
“播音級音質(zhì)”、“把嚴肅的經(jīng)濟學理論結(jié)合實際情況做深入淺出的講解”是于濤老師授課的鮮明特點,且廣受學員好評。于濤老師的課程被學員贊譽“聽得懂、記得住”。
三、課程內(nèi)容條理清晰
于濤老師是具有理工科背景的經(jīng)濟學者,因此課程設(shè)置邏輯嚴謹、輕重得當,課程效率高。
2019年中國經(jīng)濟年中解讀培訓
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/63463.html
已開課時間Have start time
- 于濤
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