課程描述INTRODUCTION
思維導(dǎo)圖與職場應(yīng)用培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：曹志巍
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導(dǎo)圖與職場應(yīng)用培訓(xùn)
課程背景：
思維方式是看待事物的角度、方式和方法，它對人們的言行起著決定性作用。
思維導(dǎo)圖并非只是畫圖，而是有效的思維模式，是一個思考的工具。“整理、精簡、清晰、高效”，思維導(dǎo)圖真正的作用不在于做出來給別人看，而應(yīng)成為個人的思維習(xí)慣和管理工具。
大量的世界500強企業(yè)在學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，其已在全球范圍得到廣泛應(yīng)用。本課程從思維導(dǎo)圖的入門和繪制開始，結(jié)合職場六大應(yīng)用（目標計劃、總結(jié)匯報、閱讀筆記、演講表達、時間優(yōu)化、創(chuàng)新構(gòu)想），旨在幫助員工發(fā)掘自我潛能，提升工作技能，打造高效團隊。
課程收益：
● 認識思維導(dǎo)圖，掌握核心要點和原則，建立整體系統(tǒng)思考的基礎(chǔ)，提高思維效率
● 掌握繪制思維導(dǎo)圖的方法，學(xué)習(xí)分別應(yīng)用左腦和右腦協(xié)調(diào)創(chuàng)新的技巧
● 掌握職場六大應(yīng)用的技巧和方法，改變習(xí)慣性思維定式，提高解決問題能力
課程特色：
● 結(jié)構(gòu)化思考：思路清晰，有效表達
● 情景化互動：實戰(zhàn)互動，寓教于樂
● 口訣化記憶：口訣提煉，語言生動
● 系統(tǒng)化實施：系統(tǒng)呈現(xiàn)，分段實施
● 工具化落地：工具運用，實效落地
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：各單位中基層人員、員工
課程模式：行動學(xué)習(xí)工作坊、情景互動教學(xué)，小組研討、角色扮演
課程大綱
課程導(dǎo)入
第一講：入門
一、導(dǎo)圖背景
二、導(dǎo)圖與神經(jīng)元
三、導(dǎo)圖的三個三
1. 三形式
2. 三結(jié)構(gòu)
3. 三要素
四、導(dǎo)圖五大關(guān)鍵要領(lǐng)
1. 可視化
1）腦的連接
2. 放射性——思維導(dǎo)圖具有開放性，可擴展性
1）思考技術(shù)：分類
2）思考技術(shù)：聯(lián)想
案例分析：維導(dǎo)圖垂直思考法
案例分析：思維導(dǎo)圖*法
工具實戰(zhàn)：散性思維的七大方法
工具實戰(zhàn)：思維滲透練習(xí)
3. 關(guān)鍵詞技術(shù)——思維導(dǎo)圖精簡性使得記憶印象更佳。
工具實戰(zhàn)：鍵詞提取練習(xí)
4. 邏輯分類
觀點依重要程度由近及遠離散分布
5. 顏色管理
案例分析：色到情
第二講：繪制
一、中心圖
1. 主題六大要求
二、線條
詞語寫在線上，同一分支線須相連
1. 關(guān)連：聯(lián)系以貼近程度和連接方式確定
2. 擴展：思維導(dǎo)圖具有開放性，可擴展性
三、關(guān)鍵詞
1. 詞的核心要領(lǐng)
案例分析：解找活口
2. 詞輔助提高記憶力
四、顏色
案例分析：頂思考帽的顏色應(yīng)用
五、圖像
1. 圖像在思維導(dǎo)圖中的五大價值
2. 圖像三基礎(chǔ)
案例分析：點插圖的特點
六、結(jié)構(gòu)
案例分析：發(fā)散是根本
案例分析：散后的聚更誘人
工具實戰(zhàn)：思維導(dǎo)圖精髓BOI
工具實戰(zhàn)：思維導(dǎo)圖綜合練習(xí)
第三講：應(yīng)用
一、目標計劃
1. 繪制職場中的你
案例分析：個人角色分析
用思維導(dǎo)圖為自己定位
2. 設(shè)定平衡目標
1）繪制*“目標”主題
2）主要目標頭腦風(fēng)暴
3）優(yōu)先目標順序排列
3. 動態(tài)計劃管理
工具運用：SWOT分析/三面鏡子
二、總結(jié)匯報
1. 三分工作、七分匯報
2. 如何用思維導(dǎo)圖整理報告的思路？
案例分析： 報告框架思路的構(gòu)造
3. 復(fù)盤四步法
三、閱讀筆記
1. 篩選重點
2. 整理架構(gòu)
案例分析： 知、悟、行
工具實戰(zhàn)： 思維導(dǎo)圖筆記術(shù)
怎樣的會議記錄更高效？
四、演講表達
1. 演講表達快速構(gòu)思
案例分析： 1分鐘構(gòu)思表達法
2. 用思維導(dǎo)圖進行左右腦配合思考
案例分析： 語言六維度：情理交融（有事、有趣、有形，有道、有序、有據(jù)）
五、時間優(yōu)化
1. 工作事項捕捉
案例分析： 用思維導(dǎo)圖規(guī)劃你每天的工作
2. 工作事項清理
案例分析： 為你的行動規(guī)劃創(chuàng)建思維導(dǎo)圖“模板”
3. 工作事項執(zhí)行
案例分析： 高效整理分類術(shù)
4. 工作事項檢視
案例分析： 月度和年度思維導(dǎo)圖規(guī)劃
六、創(chuàng)新構(gòu)想
1. 創(chuàng)新思維開發(fā)
2. 創(chuàng)新思維工具
3. 頭腦風(fēng)暴五步法
案例分析： 理念成像器
4. 集體思維導(dǎo)圖六步法
案例分析： 超越頭腦風(fēng)暴的集體思維導(dǎo)圖
課程總結(jié)
思維導(dǎo)圖與職場應(yīng)用培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/44251.html
已開課時間Have start time
- 曹志巍