課程描述INTRODUCTION
思維導(dǎo)圖及應(yīng)用培訓(xùn)
· 總經(jīng)理· 董事長· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：賀勇波
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導(dǎo)圖及應(yīng)用培訓(xùn)
課程背景：
思維導(dǎo)圖是由英國大腦基金會主席托尼.*(tony.buzan)發(fā)明的，其主要目的天開發(fā)右腦，開發(fā)潛能，使思維過程可視化，讓線性思維變“網(wǎng)絡(luò)化”思維。用思維導(dǎo)圖進行思維創(chuàng)新的方法已廣泛被企業(yè)（波音、微軟）所應(yīng)用，均收到非常好的效果。
本課題致力于通過思維導(dǎo)圖的訓(xùn)練以提高學(xué)員的思維系統(tǒng)性和運用思維導(dǎo)圖解決現(xiàn)實問題的目的。
課程收益：
.學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖，學(xué)會思維導(dǎo)圖的畫法，掌握思維導(dǎo)圖的各種用法；
.培養(yǎng)系統(tǒng)性思維，學(xué)會運用思維導(dǎo)圖解決職場上的各種問題；
.學(xué)會運用思維導(dǎo)圖進行項目管理、時間管理及匯報演講等；
.掌握利用思維導(dǎo)圖進行工作創(chuàng)新，提升工作效率。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業(yè)管理人員
課程方式：理論講授，案例分析，頭腦風(fēng)暴，工具介紹，工具演練，互動討論，講師點評，改善計劃；
課程大綱
第一天：思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)
導(dǎo)入：思維活動的可視化與創(chuàng)新
1.純文字形式
2.純圖形形式
3.文字與圖形并茂
一、思維導(dǎo)圖概述
1.思維導(dǎo)圖的原理
2.思維導(dǎo)圖的概念
3.思維導(dǎo)圖的特點
4.思維導(dǎo)圖的應(yīng)用案例
5.思維導(dǎo)圖的用途
二、思維導(dǎo)圖的畫法
1.創(chuàng)建一個中心主題――是思維的核心
2.建立N個關(guān)鍵詞―準(zhǔn)確反映主題的內(nèi)容
3.建立分支：分支的數(shù)目表示所研究的廣度，分支的長度表示所研究的深度。并且分支之間也應(yīng)該有橫向關(guān)聯(lián)的。
4.適當(dāng)增加顏色與圖形有助于記憶。
5.思維導(dǎo)圖分類原則：MECE原則
6.繪制練習(xí)，制作自己的思維導(dǎo)圖
小組討論，并制作團隊的思維導(dǎo)圖？
現(xiàn)場展示，擴展團隊的思維
三、經(jīng)典思維導(dǎo)圖的分享
1.水果思維導(dǎo)圖
2.我是誰思維導(dǎo)圖
3.孫子兵法思維導(dǎo)圖
4.互聯(lián)網(wǎng)公司營銷策略思維導(dǎo)圖
四、思維導(dǎo)圖在辦公職場的應(yīng)用
1.項目管理思維導(dǎo)圖
1）繪制注意事項
2）案例呈現(xiàn)及分享
3）練習(xí)及評析
2.時間管理思維導(dǎo)圖
1）繪制注意事項
2）案例呈現(xiàn)及分享
3）練習(xí)及評析
3.匯報演講思維導(dǎo)圖
1）繪制注意事項
2）案例呈現(xiàn)及分享
3）練習(xí)及評析
4.閱讀筆記思維導(dǎo)圖
1）繪制注意事項
2）案例呈現(xiàn)及分享
3）練習(xí)及評析
5.問題分析思維導(dǎo)圖
1）繪制注意事項
2）案例呈現(xiàn)及分享
3）練習(xí)及評析
6.創(chuàng)新型思維導(dǎo)圖
1）繪制注意事項
2）案例呈現(xiàn)及分享
3）練習(xí)及評析
課程總結(jié)：
1.重點知識回顧
2.互動：問與答
就學(xué)員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
思維導(dǎo)圖及應(yīng)用培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/43443.html