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提升中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)

課程背景：
戰(zhàn)略決定企業(yè)勝不勝，目標(biāo)決定方向清不清；變革決定企業(yè)死不死，機(jī)制決定企業(yè)活不活；團(tuán)隊(duì)決定企業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)，文化決定企業(yè)長(zhǎng)不長(zhǎng)；執(zhí)行決定效益好不好，創(chuàng)新決定企業(yè)老不老。
什么是高效執(zhí)行力的本質(zhì)？
具有高效執(zhí)行力的公司有哪些特征？
如何培養(yǎng)和保持中層干部的高效執(zhí)行力？
作為中層干部，高效執(zhí)行力體現(xiàn)在哪些方面？
如何打造一個(gè)具有高效執(zhí)行力的企業(yè)？
作為一名團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，如何打造具有高效執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)？
企業(yè)的執(zhí)行力提升是一個(gè)系統(tǒng)工程，不僅僅是搞清楚了概念以及懂得一切執(zhí)行的工具和手段就完全可以實(shí)現(xiàn)。企業(yè)需要從人員素質(zhì)入手，構(gòu)建好響應(yīng)的流程與制度，同時(shí)需要建立一套有利于執(zhí)行的文化理念體系，這樣就可以相互作用，相輔相成，達(dá)到相應(yīng)的效果。

課程收益：
正確的理解執(zhí)行力的本質(zhì)與重要性。
認(rèn)識(shí)中高層領(lǐng)導(dǎo)在執(zhí)行力提升的重要作用。
理解制度與流程為執(zhí)行力保駕護(hù)航。
悟透企業(yè)文化氛圍提升執(zhí)行力的價(jià)值。

課程對(duì)象：企業(yè)中（高）層管理者

課程大綱
第一講：正確解讀執(zhí)行力
1、 執(zhí)行力對(duì)個(gè)人、對(duì)企業(yè)有多重要
1）看看什么是執(zhí)行力
2）個(gè)人執(zhí)行力
3）團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
2、 機(jī)械執(zhí)行，還是為結(jié)果負(fù)責(zé)
3、 好的執(zhí)行力的三個(gè)關(guān)鍵詞
4、 什么是九段執(zhí)行力

第二講：找出執(zhí)行力弱的根源
一、員工執(zhí)行力的強(qiáng)弱，什么是關(guān)鍵因素
1、 執(zhí)行意愿VS執(zhí)行能力
2、 心態(tài)部端正，全是負(fù)作用
3、 沒(méi)有責(zé)任心，啥也干不成
4、 關(guān)于測(cè)量結(jié)果的共享假設(shè)
5、 關(guān)于補(bǔ)救和修正策略的共享假設(shè)
二、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的強(qiáng)弱，什么是關(guān)鍵因素
1、 管理者本身存在問(wèn)題
2、 系統(tǒng)出問(wèn)題，誰(shuí)都沒(méi)業(yè)績(jī)
3、 眾人不一心，團(tuán)隊(duì)不協(xié)同

第三講：行為風(fēng)格對(duì)執(zhí)行力影響
一、四種風(fēng)格詳述與測(cè)試及講解
1、 D：控制力量駕馭型
2、 I：活潑影響友好型
3、 S：穩(wěn)健和平型
4、 C：服從完美型
視頻：四種風(fēng)格的表現(xiàn)
二、四種風(fēng)格自我審視
1、 激活思維
2、 展望未來(lái)

第四講：打造九段執(zhí)行力之“強(qiáng)化意愿”
一、結(jié)果導(dǎo)向，杜絕借口
1、 “懷才不遇”的五個(gè)原因
2、 提升情商十分必要
3、 增強(qiáng)責(zé)任：責(zé)任是工作安排出來(lái)的
二、嚴(yán)格檢查，有效監(jiān)督
1、 檢查工作中的“四不”問(wèn)題
2、 檢查工作中的內(nèi)容
3、 檢查授權(quán)資源是否充分使用
4、 及時(shí)監(jiān)督工作的全部過(guò)程
三、有力獎(jiǎng)罰，提升動(dòng)力
1、 激勵(lì)，就是把員工的“潛能”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;動(dòng)能”的過(guò)程
2、 激勵(lì)的公平性
3、 激勵(lì)的針對(duì)性
4、 激勵(lì)的五大法寶
5、 工作參與性激勵(lì)
6、 情感性激勵(lì)

第五講：打造九段執(zhí)行力之“提升能力”
一、目標(biāo)能力提升
1、 SMART原則
2、 目標(biāo)管理的含義
3、 目標(biāo)管理的五要素
二、計(jì)劃能力提升
1、 計(jì)劃的認(rèn)知
2、 用OGSMT做年度運(yùn)營(yíng)計(jì)劃
三、溝通能力提升
1、 溝通心理學(xué)常識(shí)
2、 如何溝通上司
3、 如何溝通下屬
4、 如何跨部門(mén)溝通
四、部屬培育能力提升
1、 做好員工教練
2、 區(qū)分教育與訓(xùn)練
3、 誨人不倦的多種方法
4、 帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力

第六講：打造九段執(zhí)行力之“管理優(yōu)化”
一、優(yōu)化制度，改進(jìn)流程
1、 制度體系的梯次結(jié)構(gòu)
2、 制度體系的樹(shù)形結(jié)構(gòu)
3、 流程與權(quán)限的高效配套
二、正本清源，責(zé)任邏輯
三、化繁為簡(jiǎn)，輕裝上陣
四、時(shí)間管理，輕重緩急
五、因人而異，合適領(lǐng)導(dǎo)
六、調(diào)整心態(tài)，從容應(yīng)對(duì)
——管理者七項(xiàng)基本行為
——管理者八項(xiàng)執(zhí)行力角色定位

第七講：九段執(zhí)行力之“管理工具”運(yùn)用
一、PDCA管理改善循環(huán)
1、 PDCA基本概念
2、 PDCA的四個(gè)階段
3、 PDCA八個(gè)步驟
4、 PDCA與標(biāo)準(zhǔn)化
5、 PDCA與CA—PDCA
6、 PDCA的運(yùn)用特點(diǎn)
二、關(guān)鍵事件技術(shù)
1、 關(guān)鍵事件法的概述
2、 關(guān)鍵事件法的準(zhǔn)備
3、 關(guān)鍵事件運(yùn)用實(shí)施
三、5W2H分析及其在工作中的應(yīng)用
1、 5W2H是什么
2、 5W2H法的優(yōu)勢(shì)
3、 5W2H實(shí)際應(yīng)用
4、 5W2H在PDCA中應(yīng)用
5、 5Why問(wèn)題分析及問(wèn)題解決方法
6、 5W2h工具運(yùn)用表
四、WBS工作任務(wù)結(jié)構(gòu)分解法
1、 工作分解結(jié)構(gòu)WBS構(gòu)建
2、 項(xiàng)目WBS進(jìn)度管理管理
3、 項(xiàng)目目標(biāo)管理WBS（大型案例）實(shí)操分解
4、 項(xiàng)目WBS表模板
五、時(shí)間四象限法則及其廣泛應(yīng)用
1、 什么是四象限法則
2、 時(shí)間管理四象限法則
3、 人才管理四象限法則
4、 情境領(lǐng)導(dǎo)的四象限法則
5、 四象限法則的策略拓展多項(xiàng)運(yùn)用

提升中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)