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思維模型的培訓(xùn)

課程背景:
如何在短時間之內(nèi)讓他人清晰理解你的意圖？
如何在書面表達(dá)時不再堆砌文字，不再混亂？
如何在主持會議、面試或工作匯報時思路清晰，邏輯縝密？
如何在第一時間把握解決問題的關(guān)鍵？
如何讓決策不再陷入兩難境地，掌握主動權(quán)？
在許多世界500強(qiáng)企業(yè)中，系統(tǒng)且具有邏輯性的思考被認(rèn)為是優(yōu)秀職業(yè)人的必備的核心能力之一，無論是企業(yè)管理者，還是有經(jīng)驗的員工，或者是初入職場的新人，邏輯思考能力是必不可缺的能力。
本課程旨在幫助新入職的職場人構(gòu)建系統(tǒng)思維和科學(xué)決策體系，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)邏輯思考力體系及系統(tǒng)思維能力，掌握相關(guān)的方法及工具，破解職場人的的思考難題，提升思考的精準(zhǔn)度和全面性，有效提升工作效率，更精準(zhǔn)的理解與思考分析問題。

課程目標(biāo)：
深入了解“邏輯思考力”，理解*和垂直思維級多種思維模型
掌握結(jié)構(gòu)化思考工具，通過學(xué)+練的方式，深刻理解結(jié)構(gòu)化思維及應(yīng)用，提高思考的系統(tǒng)性和邏輯性
學(xué)會運用結(jié)構(gòu)化思維能力，在向上級匯報，同級溝通，以及PPT呈現(xiàn)上的場景化應(yīng)用

授課對象：
企業(yè)中高層管理者、業(yè)務(wù)領(lǐng)軍人、高潛人才，公司新入職員工

授課方式：
理論講授+互動練習(xí)+案例分析+實操演練+復(fù)盤總結(jié)

課程大綱
高效思考的涵義與思維模型
思維及思維模式
什么是邏輯？為什么需要邏輯？影響我們?nèi)粘９ぷ鞯娜N思維方式（*、發(fā)散思維、結(jié)構(gòu)化思維）
有關(guān)個人思維的幾個核心特征（模式化、個性化、結(jié)構(gòu)化）
認(rèn)識結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)
高效溝通表達(dá)的三要素
高效溝通表達(dá)的原則
結(jié)構(gòu)性思維與高效表達(dá)的關(guān)系
1) 先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)
2) 先結(jié)果后過程，先結(jié)論后原因
搭建結(jié)構(gòu)化思維模型
會說：構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維，提升溝通效率
案例：秘書如此匯報可以嗎？
結(jié)論先行：一個結(jié)構(gòu)只支持一個思想，并由此思想概括所有各級各組思想
課堂練習(xí)：為這一頁PPT添加一個主題句
上下對應(yīng)：任何一層次思想必須是下層次思想的概括
課堂練習(xí)：重新組織PPT頁面關(guān)系
分類清楚：每組中的思想必須屬于同一范疇
課堂練習(xí)：小車過山洞
4. 排列邏輯：每組中的思想必須按照邏輯順序組織
補(bǔ)充原則：*S原則，避免使用缺乏“思想”的句子
課堂練習(xí)：重新結(jié)構(gòu)化秘書匯報
會聽：讀懂對方思維，體察背后意圖
曉之以理：結(jié)構(gòu)化他人的信息
第一步：識別——識別信息中的事實與個人觀點或判斷
第二步：對應(yīng)——找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系
第三步：結(jié)構(gòu)——構(gòu)建信息之間的關(guān)系圖
第四步：表達(dá)——用盡量簡潔的語言(一句話) 概括主題
實戰(zhàn)演練：分析文章，構(gòu)建結(jié)構(gòu)性思維圖
動之以情：讀懂他人信息背后的情緒-3F傾聽
事實
感受
想法
會問：開放式提問，獲取更多信息
HOT提問法
開放型
未來型
如何型
課堂演練：將這些提問轉(zhuǎn)換為HOT表達(dá)
積極性反饋(BIA)和發(fā)展性反饋（BID)
結(jié)構(gòu)化思維綜合運用——職場高效溝通與匯報
高效溝通的三個層次
小游戲：你說我畫
向上溝通：有底
向上管理三個維度
接受上級指令和任務(wù)
向上匯報的SSA結(jié)構(gòu)
向上匯報的時機(jī)
平級溝通：有心
視頻案例：你更喜歡誰的溝通？
換位思考&雙贏合作意識
跨部門溝通技巧
匯報PPT呈現(xiàn)
匯報PPT的底層邏輯：目標(biāo)-焦點-邏輯
匯報PPT的頁面呈現(xiàn)兩大類別：
策略-論點-論據(jù)
目標(biāo)-手段-風(fēng)險
全天課程復(fù)盤總結(jié)

思維模型的培訓(xùn)