系統(tǒng)化思維與創(chuàng)新能力
發(fā)布時(shí)間:2024-06-14 11:55:29
講師：林安 瀏覽次數(shù)：2923
課程描述INTRODUCTION
· 儲(chǔ)備干部· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
培訓(xùn)講師：林安
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
系統(tǒng)化思維創(chuàng)新課程
背景
四級(jí)梯隊(duì)的管理者要晉升為中層管理者，必須提升系統(tǒng)思維能力、解決業(yè)務(wù)問(wèn)題的能力、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的能力，以及掌握系統(tǒng)化的創(chuàng)新能力。
針對(duì)這個(gè)層級(jí)干部的未來(lái)發(fā)展所面臨的以上主要挑戰(zhàn)，我開(kāi)發(fā)了這門研討，對(duì)企業(yè)有較好的參考價(jià)值。
收益：
企業(yè)收益：提升中基層干部的管理技能。
學(xué)員收益：
建立系統(tǒng)思維的框架邏輯；掌握處理業(yè)務(wù)問(wèn)題的基本思路；掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法；建立創(chuàng)新的立體框架。
參訓(xùn)對(duì)象：中基層管理者
課程大綱
一、 系統(tǒng)思維
1、管理者的多維思維
2、系統(tǒng)思維
1) 理解系統(tǒng)思維
2) 發(fā)散型系統(tǒng)思維
a) 找到思考的焦點(diǎn)
b) 基于焦點(diǎn)向周邊關(guān)聯(lián)點(diǎn)輻射，建立由點(diǎn)到面的思維連接
c) 基于信息等依據(jù)多維度思考，建立多維度的、彩色的圖像
d) 回歸焦點(diǎn)，找到答案
e) 適合發(fā)散型系統(tǒng)思維的場(chǎng)景
f) 案例：牽一發(fā)而動(dòng)全身
3) 凝聚型系統(tǒng)思維
a) 熟悉并理順生態(tài)、領(lǐng)域，到具體問(wèn)題及彼此關(guān)系
b) 聚焦到具體問(wèn)題的思考，直到大腦中形成彩色圖景
c) 形成解決方案
d) 適合凝聚型系統(tǒng)思維的場(chǎng)景
e) 案例：未來(lái)的走向
4) 討論：找出你在生活工作中需要系統(tǒng)思維解決問(wèn)題的案例；系統(tǒng)思維對(duì)你的生活、工作產(chǎn)生了哪些影響？后續(xù)如何提升系統(tǒng)思維能力，以滿足可能晉升的需要？
二、 處理業(yè)務(wù)問(wèn)題
1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
1) 預(yù)見(jiàn)問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)
2) 找出現(xiàn)存的問(wèn)題
3) 跟蹤遺留問(wèn)題
2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題背后的根因
3、將業(yè)務(wù)問(wèn)題涉及的具體業(yè)務(wù)內(nèi)容以流程方式梳理清楚，找出關(guān)聯(lián)的模塊及部門
4、基于根因與流程關(guān)聯(lián)關(guān)系，用多維思維（含系統(tǒng)思維）解決問(wèn)題
5、做好風(fēng)險(xiǎn)管控
6、對(duì)障礙的處理原則
7、將業(yè)務(wù)問(wèn)題分類分級(jí)管理，并建立機(jī)制
8、做好預(yù)警與閉環(huán)
9、問(wèn)題解決的復(fù)盤、方法的復(fù)制推廣、形成新的模板與工具
10、案例：華為對(duì)業(yè)務(wù)問(wèn)題的處理
11、討論：結(jié)合你的業(yè)務(wù)，基于以上內(nèi)容并參考華為的處理方式，你認(rèn)為應(yīng)該如何處理你遇到的各種業(yè)務(wù)問(wèn)題？舉例說(shuō)明。目前如何提升自己的業(yè)務(wù)問(wèn)題處理能力，以滿足未來(lái)晉升的需要？
三、 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
1、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)
2、建設(shè)與管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素（APIGA模型）
1) 企業(yè)與氛圍文化建設(shè)與管理（A）
2) 管理你的組織績(jī)效與下屬績(jī)效（P）
3) 激勵(lì)你的團(tuán)隊(duì)與成員（I）
4) 目標(biāo)管理（G）
5) 團(tuán)隊(duì)與成員能力建設(shè)（G）
3、案例：讓團(tuán)隊(duì)處于巔峰狀態(tài)
4、討論：你在高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理中現(xiàn)存的問(wèn)題有哪些？后續(xù)如何提升？
四、 建立創(chuàng)新思考的立體框架
1、創(chuàng)新圍繞經(jīng)營(yíng)管理的邏輯框架進(jìn)行
2、經(jīng)營(yíng)管理的邏輯框架
3、創(chuàng)新的邏輯框架
1) 邏輯框架
2) 戰(zhàn)略創(chuàng)新
3) 流程創(chuàng)新
4) 組織創(chuàng)新
5) 人才管理創(chuàng)新
6) 績(jī)效管理創(chuàng)新
7) 激勵(lì)體系建設(shè)與管理創(chuàng)新
8) 文化建設(shè)創(chuàng)新
9) 干部管理創(chuàng)新（基層不涉及）
4、案例：今天比昨天好。。。
5、討論：守成與創(chuàng)新的關(guān)系？創(chuàng)新最好的方式應(yīng)該是怎樣的？結(jié)合你的業(yè)務(wù)舉例說(shuō)明。后續(xù)如何提升創(chuàng)新意識(shí)、改進(jìn)創(chuàng)新方法？
五、 對(duì)話與交流
六、 總結(jié)
系統(tǒng)化思維創(chuàng)新課程
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/303973.html
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[僅限會(huì)員]
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