課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導者的影響力課程
【課程背景】
現(xiàn)代社會對領導力所形成的一個重要共識是:領導并不只是靠職務權力來達到的,而是要依賴于被領導者的高度認同和自覺追隨。依靠影響力來感召群眾而不是單純借助行政權力來指揮下級,所形成的干群關系會更和諧、更有效。這種認同和追隨與領導的職務并非直接相關,而是與領導者本人所具有的優(yōu)秀品質(zhì)和卓越才能成正比。“桃李不言,下自成蹊”,影響力是無聲的命令,但這種命令卻比厲聲的命令更為威嚴。為提升領導者的影響力,領導者就必須全面加強自己的理論修養(yǎng)、政治素養(yǎng)、道德涵養(yǎng)和專業(yè)功底。本次培訓將通過引導學員對大量生動活潑而又鮮明深刻的真實事例的深度感悟和深入思考,并結合對自身經(jīng)驗的深刻反思,務實訓練和有效提升領導者的影響力。
【課程收益】
1、堅定地明確領導力原來就是影響力的理念
2、做好領導,本質(zhì)上就是在拓展自己的影響力
3、向名人學習如何把握影響力的精髓
4、掌握擴大影響力的若干重要方法
5、幫助學員努力轉(zhuǎn)變?yōu)閭涫芟录壸鸪绲念I導者
6、引導學員逐步成長為一個具有更大影響的人
【課程特色】
精彩故事:無聲勝有聲、四兩撥千斤的影響力
對比思考:探索影響力高低優(yōu)劣的根源
模型探幽:精神層面和行為層面的影響力
借力造力:讓周圍的人自愿幫你擴大影響力
【課程大綱】
1、世界領導力大師談影響力
2、富有影響力的領導權力圈
3、以影響力造就永遠不離不棄的追隨者
4、如何讓下屬由衷地尊敬和忠誠領導者
5、擴大和提升影響力需做好哪些事情
6、領導者到底要靠什么來驅(qū)動追隨者
7、如何盡量將影響力發(fā)揮到*
8、影響力的層級和境界
【課程基本模型】
擴大和提升影響力的四象限模型——
精神層面:
從溝通力到感染力
行為層面:
從示范力到號召力
領導者的影響力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/300872.html
已開課時間Have start time
- 黃育德
領導力內(nèi)訓
- 精益領導力 李科
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 管理學黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 《認知突破實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展》 駱峰
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 《激發(fā)項目團隊的領導力建設 朱志敏
- 數(shù)智引領·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 數(shù)據(jù)思維與領導力提升 唐文綱
- 釋厄領導力 董天牧