課程描述INTRODUCTION
培訓(xùn)講師：張慕梁
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
報告的撰寫課程
課程大綱（1天版）
一、報告的不同形式與寫作要求
1.工作報告
2.情況報告
3.建議報告
4.回復(fù)報告
5.調(diào)查報告
6.述職報告
7.先進(jìn)事跡（經(jīng)驗）報告
8.計劃類報告的寫作
（1）如何寫“規(guī)劃”
（2）如何寫“方案”
（3）如何寫“安排”
（4）如何寫“設(shè)想”
（5）如何寫“打算”
（6）如何寫“要點/綱要”
9.總結(jié)類的寫作
（1）如何寫好引領(lǐng)
（2）如何寫好做法
（3）如何寫好成效
（4）如何寫好經(jīng)驗
（5）如何寫好問題
（6）如何寫好思路
二、報告的常用邏輯及謀篇布局
1.基本邏輯：歸納與演繹
（1）歸納是總結(jié)的過程，核心說明“是什么”
（2）演繹是發(fā)散的過程，核心說明“怎么辦”
2.在報告寫作中，演繹重于歸納
（1）論證式演繹
（2）動因式演繹
（3）思維過程的綜合運(yùn)用
案例1：毛澤東名篇《為人民服務(wù)》的演繹過程
案例2：“我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式”的論述結(jié)構(gòu)
3.報告常見六大邏輯結(jié)構(gòu)
（1）現(xiàn)象-原因-辦法
（2）過去-現(xiàn)在-將來
（3）問題-分析-解決
（4）做法-成效-經(jīng)驗
（5）是什么-為什么-怎么辦
（6）背景-任務(wù)-行動-結(jié)果
4.報告的結(jié)構(gòu)性行文
（1）先說結(jié)論，把觀點放在開頭
（2）以上統(tǒng)下，不要跑題而不自知
（3）歸類分組，不重復(fù)，不遺漏
（4）邏輯遞進(jìn)，把材料有規(guī)律地組織起來
案例1：一個糟糕的匯報者如何理清自己的思路
案例2：毛澤東《中國社會各階級的分析》中的分類思想
案例3：劉延?xùn)|在中華文化論壇上的講稿賞析
案例4：國家對阿里巴巴的處罰決定，這篇長達(dá)12000余字的公文是如何做到邏輯清晰、令人信服的
案例5：*總書記在慶祝建黨100周年大會上的講話
三、報告寫作的素養(yǎng)提升
1.寫報告時必備六種心態(tài)
（1）敬畏心態(tài)
（2）樂觀心態(tài)
（3）負(fù)責(zé)心態(tài)
（4）學(xué)習(xí)心態(tài)
（5）感恩心態(tài)
（6）積極心態(tài)
2.報告寫作基本功訓(xùn)練方法
（1）詞匯的高級感與金句的運(yùn)用
（2）意群的六種練習(xí)方法
（3）提升語感的朗誦法和背誦法
（4）如何進(jìn)行素材積累
報告的撰寫課程
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/296328.html
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- 張慕梁