課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 儲備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效率執(zhí)行課程
課程背景
老板認(rèn)為:重要的事情大家做。
員工認(rèn)為:大家做=別人做;
多一事,不如少一事,事不關(guān)已,已不操心;
做的越多,錯誤越多,批評也越多,又不多拿錢,何必呢;
業(yè)績沒達(dá)成目標(biāo),是因為:XX部門配合不好,XX同事不夠積極,市場大環(huán)境不好,公司產(chǎn)品不給力,政策不好,客戶不配合……
推諉、扯皮,灰色地帶、員工工作沒動力……成為總經(jīng)理最頭疼的問題。越是需要團(tuán)隊通力協(xié)作的項目,越是找不到責(zé)任人。
企業(yè)有績效工資,有正負(fù)激勵,有各種福利……想盡各種辦法來提升業(yè)績,但始終沒有明顯的效果。給多少錢都找不到負(fù)責(zé)任的員工,出臺什么方案調(diào)動不了員工的積極性,制定許多激勵政策都達(dá)不到想要的結(jié)果……
課程特色
無成果,不執(zhí)行!
當(dāng)天學(xué),當(dāng)天用,招招實用;管理難,明理易,事事簡易。以企業(yè)現(xiàn)狀為基礎(chǔ),未來發(fā)展為導(dǎo)向,思維啟迪為方法,分析訓(xùn)練為手段,啟發(fā)員工思想頓悟,觀念轉(zhuǎn)變,為企業(yè)提供想要的成果。
課程對象:
中層、基層管理者、儲備干部、優(yōu)秀員工。
課程收益:
1、從 “要我做”到“我要做”;
2、從看客到司機(jī)的思維意識的轉(zhuǎn)變;
3、從他人的責(zé)任到我的責(zé)任的意識轉(zhuǎn)換;
4、從做了就算到要做出成果;
5、掌握如何做出成果的方法
課程綱要
一、什么是執(zhí)行?
二、影響員工執(zhí)行的關(guān)鍵
能力和觀念
一個合格的團(tuán)隊成員首先是一個負(fù)責(zé)任的人
如何判斷是否負(fù)有責(zé)任
三、高績效團(tuán)隊人才的關(guān)鍵——找到你的責(zé)任
企業(yè)問題剖析
問題是什么
四、百分百責(zé)任思維訓(xùn)練
1、百分百訓(xùn)練之一——什么是百分百責(zé)任
百分百責(zé)任的兩個*
課堂檢驗
2、百分百責(zé)任思維訓(xùn)練之二——如何建立百分百責(zé)任
從乘客到司機(jī)
3、百分百責(zé)任思維訓(xùn)練之三——百分百責(zé)任有何用
百分百責(zé)任的四大作用
百分百責(zé)任的三大意義
五、百分百責(zé)任案例研討
六、百分百責(zé)任訓(xùn)練——執(zhí)行作業(yè)1、2、3
課堂測驗
七、思路決定出路,結(jié)果改變?nèi)松?mdash;—結(jié)果的三個不等式
1、態(tài)度不等于結(jié)果
2、職責(zé)不等于結(jié)果
3、任務(wù)不等于結(jié)果
八、高績效團(tuán)隊人才如何做結(jié)果
1、高績效團(tuán)隊人才做結(jié)果的四大要點
2、高績效團(tuán)隊人才做結(jié)果運(yùn)用檢驗
3、關(guān)于做結(jié)果的一點建議
高效率執(zhí)行課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/292248.html
已開課時間Have start time
- 楊少偉
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 崗位勝任——讓執(zhí)行力落地 董天牧
- 七步將戰(zhàn)略落實到底 ——— 駱峰
- 《戰(zhàn)略執(zhí)行》 企業(yè)經(jīng)營 鐘意
- 《OGSM(計劃與執(zhí)行管理 孫倩
- 沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力— 劉建
- 《高效執(zhí)行》 沉浸式劇場/ 張毓嵐
- 《贏在執(zhí)行—打造團(tuán)隊執(zhí)行力 張子斌
- 個體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力 張蕾
- 《贏在執(zhí)行,讓主管止不住的 徐莉
- 《促動執(zhí)行力—高效執(zhí)行實戰(zhàn) 張毓嵐
- 致勝執(zhí)行力 打造優(yōu)良的職業(yè) 崔小屹
- 《執(zhí)行風(fēng)暴—中高層執(zhí)行力》 余星冰