課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
打造執(zhí)行力課程
課程收益
沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力,為什么很多好的戰(zhàn)略和決策無法快速、準(zhǔn)確的執(zhí)行下去呢?
為什么在執(zhí)行過程中員工總是有那么多的理由和借口呢?
本課程讓我們的員工和管理層明白,在執(zhí)行面前,沒有理由和借口;
先執(zhí)行后溝通,養(yǎng)成良好的服從與執(zhí)行習(xí)慣,從而增強(qiáng)企業(yè)整體的執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力;
課程特色
本課程將使企業(yè)中高層管理者能深刻理解何謂企業(yè)執(zhí)行力,及其個(gè)人對(duì)企業(yè)整體執(zhí)行力所起到的關(guān)鍵作用和重要性。
企業(yè)執(zhí)行力的高低,經(jīng)營效益的優(yōu)劣,歸根結(jié)底皆離不開高、中、基層管理者的管理效能。
課程內(nèi)容
如何打造企業(yè)執(zhí)行力課程大綱:
前言:民營企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析;
1、 企業(yè)經(jīng)營成功的關(guān)鍵要素;
2、 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),關(guān)鍵是執(zhí)行力的競(jìng)爭(zhēng);
3、 什么是執(zhí)行力?
4、 執(zhí)行力缺失的后果
5、 企業(yè)執(zhí)行力現(xiàn)狀分析
第一講:企業(yè)為什么會(huì)執(zhí)行難?
1、 沒有執(zhí)行力就沒有競(jìng)爭(zhēng)力;
2、 執(zhí)行力案例分析;
3、 執(zhí)行力的定義;
4、 不同人對(duì)執(zhí)行力的不同理解;
5、 執(zhí)行力問題的三大原因;
6、 民營企業(yè)的兩大“困惑”;
第二講:企業(yè)執(zhí)行力不佳的原因探討
1、 管理者因素;
2、 管理制度因素;
3、 執(zhí)行過程中的問題;
4、 監(jiān)督機(jī)制問題;
5、 培訓(xùn)的問題;
6、 企業(yè)文化的問題;
第三講:把握?qǐng)?zhí)行力的三個(gè)核心
1、人員流程;
2、戰(zhàn)略流程;
3、運(yùn)營流程;
第四講:如何提升個(gè)人執(zhí)行力
1、執(zhí)行力強(qiáng)的人的特征;
2、現(xiàn)代人才體系的三大能力;
3、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法;
第五講:如何提升組織執(zhí)行力?
1、影響執(zhí)行力強(qiáng)弱的三個(gè)要素;
2、士氣等于生產(chǎn)力;
執(zhí)行力要從領(lǐng)導(dǎo)做起
1、“三心合一”才能打造高效執(zhí)行力
2、如何成為一個(gè)有影響力的主管和領(lǐng)導(dǎo)?
3、為什么很多企業(yè)出現(xiàn)問題后總是在互相推委呢?
4、企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)模型;
打造執(zhí)行力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/289584.html
已開課時(shí)間Have start time
- 夏耀輝
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
- 致勝執(zhí)行力 打造優(yōu)良的職業(yè) 崔小屹
- 《贏在執(zhí)行—打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 張子斌
- 七步將戰(zhàn)略落實(shí)到底 ——— 駱峰
- 個(gè)體執(zhí)行力與組織執(zhí)行力 張蕾
- 崗位勝任——讓執(zhí)行力落地 董天牧
- 《戰(zhàn)略執(zhí)行》 企業(yè)經(jīng)營 鐘意
- 《OGSM(計(jì)劃與執(zhí)行管理 孫倩
- 沒有執(zhí)行力,就沒有競(jìng)爭(zhēng)力— 劉建
- 《執(zhí)行風(fēng)暴—中高層執(zhí)行力》 余星冰
- 《促動(dòng)執(zhí)行力—高效執(zhí)行實(shí)戰(zhàn) 張毓嵐
- 《高效執(zhí)行》 沉浸式劇場(chǎng)/ 張毓嵐
- 《贏在執(zhí)行,讓主管止不住的 徐莉