課程描述INTRODUCTION
5S目視化管理課程



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
5S目視化管理課程
1.為什么要實(shí)施5S
工廠(chǎng)中的不良現(xiàn)象
游戲:找數(shù)字,體驗(yàn)亂與整齊的區(qū)別及作用
我們?yōu)楹我?S
¨企業(yè)面臨的狀況
高品質(zhì)要求
低價(jià)格要求
優(yōu)質(zhì)的服務(wù)要求
個(gè)性化的產(chǎn)品要求
交期縮短
國(guó)際化的競(jìng)爭(zhēng)
小批量訂單
¨提高工作效率
¨穩(wěn)定的秩序
¨消除安全隱患
¨有利于質(zhì)量保證
2.5S概念與關(guān)鍵點(diǎn)
5S起源及內(nèi)涵
¨5S的起源
¨5S的發(fā)展
¨5S的內(nèi)涵
整理的概念及關(guān)鍵點(diǎn)
¨整理的定義:把要和不要的進(jìn)行區(qū)分,工作場(chǎng)所只留下要的東西。
整理的目的
¨整理的關(guān)鍵點(diǎn),如何區(qū)分要與不要
¨練習(xí):判斷出示的圖片中哪些物品是需要的,哪些是不需要的(圖片可根據(jù)客戶(hù)公司的實(shí)際拍攝照片進(jìn)行練習(xí))
整理的操作步驟
¨檢查場(chǎng)所
¨制定要與不要的標(biāo)準(zhǔn)
¨清除不需要的物品
¨每日自我檢查
整頓的概念及關(guān)鍵點(diǎn)
¨整頓的定義:把需要的物品加以定量、定位,整齊擺放,并明確標(biāo)示
¨整頓的目的
¨整頓的要素
場(chǎng)所
方法
標(biāo)識(shí)
¨練習(xí):得出“物有其所,物歸其所”
整頓的操作步驟
¨第一步:分析現(xiàn)狀
¨第二步:物品分類(lèi)
¨第三步:決定存儲(chǔ)方法(定置管理)
固定位置
自由位置
標(biāo)識(shí)與定置管理
¨第四步:實(shí)施
¨
清掃的概念及層次
¨清掃的定義:清除工作場(chǎng)所的臟污,并防止污染的發(fā)生
¨清掃的目的
¨清掃的要點(diǎn)
6W1H法
污染源對(duì)策
¨案例討論
清掃的操作步驟
¨建立清掃責(zé)任區(qū)
¨執(zhí)行例行掃除,清除臟污
¨調(diào)查污染源,予以杜絕
¨建立清掃基準(zhǔn),作為規(guī)范
清潔的概念及關(guān)鍵點(diǎn)
¨清潔的定義:將整理、整頓、清掃進(jìn)行到底,并且標(biāo)準(zhǔn)化、制度化
¨清潔的目的
¨如何進(jìn)行清潔
¨案例討論:5S管理怎么就變成了形式主義?
清潔的5個(gè)操作步驟
素養(yǎng)的概念及關(guān)鍵點(diǎn)
¨素養(yǎng)的定義:人人依規(guī)定行事,養(yǎng)成良好習(xí)慣
¨素養(yǎng)的目的
¨素養(yǎng)的操作要點(diǎn)
推進(jìn)素養(yǎng)的5個(gè)步驟
¨學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制作
¨理解
¨努力遵守
¨成為他人的榜樣
¨具備成功的素養(yǎng)
3.5S實(shí)施目視化技巧
紅單運(yùn)動(dòng)
¨紅單運(yùn)動(dòng)的定義及由來(lái)
¨紅單作戰(zhàn)法對(duì)象及基準(zhǔn)
¨紅單作戰(zhàn)法流程
¨如何處理不要的物品
¨紅單模板
顏色管理
¨定義
¨基本原理
¨顏色管理的通常標(biāo)準(zhǔn)
¨現(xiàn)場(chǎng)照片與實(shí)例
形跡管理
¨形跡管理的定義
¨形跡管理的作用
¨形跡管理的重點(diǎn)
¨形跡管理的案例分析
定點(diǎn)攝影管理
¨定點(diǎn)攝影的定義
¨定點(diǎn)攝影的作用
¨定點(diǎn)攝影的方法
¨定點(diǎn)攝影的案例分析
¨練習(xí):找出生活中的做的好的及不好的目視化管理
4.5S項(xiàng)目在公司推行步驟及要點(diǎn)
5S推行與組織保障
如何策劃推行5S
可能遇到的問(wèn)題和對(duì)策
領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持的核心
5S目視化管理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/2851.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)訓(xùn)
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- 降本增效--生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)掘與 程平安
- 如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)管理提升 張勝
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- 銀行營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)6S管理 林大雍
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