課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
開展戰(zhàn)略規(guī)劃
【課程背景】
無論是一個(gè)國(guó)家還是一個(gè)企業(yè),沒有適合自己的戰(zhàn)略規(guī)劃,就如同黑暗中的騎士,只能撞運(yùn)而行。戰(zhàn)略研究的最高層面是國(guó)家戰(zhàn)略,各國(guó)面臨的生存環(huán)境不一樣,做出的戰(zhàn)略選擇既有成功的,也有失敗的。我們通過運(yùn)用換位思考和多角度思維模式,對(duì)中國(guó)自身和周邊各國(guó)的戰(zhàn)略選擇進(jìn)行分析研究,講解探討戰(zhàn)略抉擇的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),提出原則性的建議,幫助企業(yè)管理者從全新角度思考企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展問題,提升自身戰(zhàn)略思維的高度和廣度。
【課程收益】
掌握有效開展戰(zhàn)略規(guī)劃所應(yīng)關(guān)注的基本問題和要點(diǎn)。
掌握在不同生存環(huán)境下的如何做出正確戰(zhàn)略選擇的基本原則和方法
了解掌握國(guó)際宏觀政治、安全和經(jīng)濟(jì)形勢(shì),把握企業(yè)的發(fā)展機(jī)遇
掌握如何用戰(zhàn)略眼光去分析研究問題的基本能力
【課程特色】理論加實(shí)踐,操作性強(qiáng);邏輯清晰,淺顯易懂;見解精辟,創(chuàng)新性強(qiáng)。
【課程對(duì)象】董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源管理者等企業(yè)中層管理者
【課程大綱】
一、多難興邦—中國(guó)周邊地緣政治形勢(shì)綜述
(一)強(qiáng)鄰環(huán)伺,壓力叢生
-核武與鎖鏈
-四海與兩邊
(二)東亞地區(qū)復(fù)雜的安全形勢(shì)
-東亞地區(qū)復(fù)雜的安全環(huán)境
-東亞地區(qū)復(fù)雜的軍備競(jìng)賽態(tài)勢(shì)
案例:日、韓、中、朝和臺(tái)灣地區(qū)的軍事態(tài)勢(shì)
(三)永恒的利益和暫時(shí)的朋友
-國(guó)際政治先講利益再談?dòng)颜x
-沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨
案例:中國(guó)對(duì)越南和朝鮮的援助
(四)用命拼出來的戰(zhàn)略抉擇
-獨(dú)立自主,自力更生,確保生存階段
-自力更生,借力打力,徐徐圖強(qiáng)階段
-全面改革,自成一極,積勢(shì)蓄能階段
-自我革新,快速發(fā)展,積極競(jìng)爭(zhēng)階段
案例:不同時(shí)代我們?cè)趹?zhàn)略選擇上的得與失
二、對(duì)周邊各國(guó)戰(zhàn)略選擇的分析
(一)朝鮮與韓國(guó),一對(duì)難兄難弟
-朝鮮的歷史、當(dāng)下與未來
-韓國(guó)需要更高的戰(zhàn)略智慧
案例:大國(guó)的棋子和奇葩的朝鮮
(二)俄羅斯真的是雙頭鷹
-帝國(guó)的傲氣和破碎的現(xiàn)實(shí)
-俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)是俄羅斯的降級(jí)之戰(zhàn)
-無奈的戰(zhàn)略選擇
案例:我們?nèi)绾螌?duì)待戰(zhàn)略盟友
(三)蒙古是國(guó)際社會(huì)的孤兒
-第三鄰國(guó)戰(zhàn)略的得與失
-唯利是圖與左右逢源
案例:*信得過嗎
(四)中亞五國(guó)有戰(zhàn)術(shù)缺戰(zhàn)略
-左右搖擺的是非之地
-能源是寶貝也是炸彈
-不團(tuán)結(jié)只能被消弱
案例:現(xiàn)代國(guó)家制度與部落文明的奇妙融合
(五)值得擁抱的巴基斯坦和阿富汗
-敵人的敵人就是最好的朋友
-國(guó)家安全離不開兩國(guó)的支持
案例:援阿抗蘇和援阿反恐
(六)印度有勇有謀不可輕視
-對(duì)中--不合作競(jìng)爭(zhēng)
-對(duì)美—不聯(lián)盟合作
-對(duì)俄—利益的交換
案例:為什么中印邊境爭(zhēng)議區(qū)問題無法解決
(七)無奈的南亞小國(guó)們
-向英國(guó)學(xué)來的霸道
-大國(guó)的勢(shì)力范圍不可侵犯
-難以平衡的平衡戰(zhàn)略
案例:無奈的不丹和氣不過的尼泊爾
(八)不可忽視的東南亞國(guó)家聯(lián)盟
-團(tuán)結(jié)與不團(tuán)結(jié)都很重要
-分而化之,利而用之
-雙重選擇戰(zhàn)略與新加坡
案例:南海爭(zhēng)端問題如何解決
(九)日本永遠(yuǎn)是我們的心腹大患
-我的天下被你搶去了
-推動(dòng)臺(tái)灣獨(dú)立的是日本
-要打臺(tái)灣一定會(huì)與日本交戰(zhàn)
案例:釣魚島見證了什么
(十)臺(tái)灣問題考量我們下一階段的戰(zhàn)略抉擇
-自作孽不可活
-臺(tái)灣問題與美日問題
-一場(chǎng)命運(yùn)的賭博
案例:臺(tái)灣的民意調(diào)查
(十一)*永遠(yuǎn)是我們*的戰(zhàn)略威脅
-兩個(gè)文明的競(jìng)爭(zhēng)
-不擇手段的競(jìng)爭(zhēng)
-戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)在哪里打響
案例:誰在控制我們的手機(jī)
三、我們?yōu)槭裁匆獡碛袘?zhàn)略眼光
(一)用戰(zhàn)略視角看戰(zhàn)術(shù)問題
-視野的拓展
-問題的明晰
-選擇的多樣
(二)用戰(zhàn)略眼光去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)
-打贏了每一場(chǎng)戰(zhàn)斗,卻輸了整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)
-提前布勢(shì),戰(zhàn)前布局,戰(zhàn)時(shí)謀利
(三)用戰(zhàn)略思考去看待競(jìng)爭(zhēng)得失
-戰(zhàn)略迂回
-戰(zhàn)略包圍
-戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移
-戰(zhàn)略結(jié)盟
-戰(zhàn)略交換
案例:《戰(zhàn)爭(zhēng)背后的較量才是決定戰(zhàn)場(chǎng)勝敗的關(guān)鍵》
(四)學(xué)會(huì)換位思考,多手段印證
-競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)的支撐
-商業(yè)咨詢與試探
-沙盤推演與研究
開展戰(zhàn)略規(guī)劃
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/283525.html
已開課時(shí)間Have start time
- 林廣闊
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 《十五.五戰(zhàn)略規(guī)劃公開課》 陳韜
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- 七步將戰(zhàn)略落實(shí)到底 ——— 駱峰
- 把握數(shù)字化轉(zhuǎn)型的戰(zhàn)略機(jī)遇 唐文綱
- 《現(xiàn)代企業(yè)規(guī)范化管理與轉(zhuǎn)型 駱峰
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- 《馭風(fēng)者—風(fēng)電智造領(lǐng)航者》 羅蘊(yùn)姣
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- 《使命、愿景、價(jià)值觀如何驅(qū) 孫倩
- 國(guó)有企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃 劉成熙
- 《基于戰(zhàn)略的組織變革實(shí)施和 許秀清
- 企業(yè)“十五五”戰(zhàn)略規(guī)劃編 劉成熙