課程描述INTRODUCTION
· 中層領導· 運營總監(jiān)· 產(chǎn)品經(jīng)理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數(shù)字化創(chuàng)新私教坊
課程對象
中小企業(yè)核心管理層
IT、產(chǎn)品、運營、人力資源的負責人
大型國企/政府/公共事業(yè)IT及服務運營管理層
有何收獲?
-建立對于傳統(tǒng)觀念業(yè)務+數(shù)字化的一個全過程的理解
-理解背后的原理和方法論以更好應用在自己的業(yè)務
-獲得數(shù)字化自測問題集、實施原則及指引白皮書
課程大綱
第一模塊:講師介紹及講師案例介紹
設計目標:幫助學員更熟悉講師以及了解講師更多的操作的案例,以發(fā)現(xiàn)可以更深入切磋的方向
-講師介紹
-課程設計介紹
-講師的關鍵從業(yè)的典型數(shù)字化的案例簡介
第二模塊:設計思維
設計目標:幫助學員建立一個整體的設計思維邏輯,并為后續(xù)的沙盤設計案例作為知識框架體系導入
-好的設計的10大原則
-設計思維的基本邏輯框架
-案例解讀:指數(shù)級提升機場行李檢查通行效率的設計創(chuàng)新
-分組研討及分享
第三模塊:沙盤介紹
設計目標:介紹沙盤案例的背景,分組練習設計簡報的制作
-沙盤案例的背景介紹
-分組設計:沙盤案例的設計簡報開發(fā)
-分組呈現(xiàn)及教練點評
第四模塊:基于同理心的消費者洞察
設計目標:數(shù)字化創(chuàng)新首先必須要轉(zhuǎn)到 以客戶為核心,提高同理心的消費者洞察能力
-視頻學習:刺猬的禮物
-結(jié)構化知識:同理心消費者洞察
-分組設計:沙盤案例的同理心洞察
-分組呈現(xiàn)及教練點評
第五模塊:創(chuàng)意涌現(xiàn)及卓越產(chǎn)品設計
設計目標:提高創(chuàng)意激發(fā)、涌現(xiàn)、篩選及卓越產(chǎn)品設計能力,以沙盤案例鍛煉創(chuàng)意發(fā)現(xiàn)及卓越產(chǎn)品設計
-視頻學習:New MACBook Design
-結(jié)構化知識:創(chuàng)意激發(fā)、篩選及產(chǎn)品設計管理,體驗的走查及改進
-案例解讀:諸多創(chuàng)意產(chǎn)品的設計
-分組設計:沙盤案例的創(chuàng)意涌現(xiàn)、篩選及產(chǎn)品設計
-分組呈現(xiàn)及教練點評
第六模塊:數(shù)字化驅(qū)動商業(yè)模式創(chuàng)新
設計目標:理解商業(yè)模式、商業(yè)模式創(chuàng)新以及使用沙盤案例鍛煉商業(yè)模式設計
-知識導入:商業(yè)模式的若干常用模式、創(chuàng)新方法及其巨大力量
-案例解讀:多個優(yōu)秀商業(yè)模式創(chuàng)新的案例解讀
-分組設計:沙盤案例的商業(yè)模式設計
-分組呈現(xiàn)及教練點評
第七模塊:運營
設計目標:提高對運營的系統(tǒng)化理解,提高數(shù)字化運營的創(chuàng)新,并設計沙盤案例的運營
-知識導入:數(shù)字化運營的基本邏輯及框架
-案例解讀:數(shù)字化運營的案例分享
-分組設計:沙盤案例的關鍵運營指標、儀表盤及運營創(chuàng)新設計
-分組呈現(xiàn)及教練點評
第八模塊:數(shù)字化的組織、人才及文化配稱
設計目標:理解數(shù)字化項目對于組織、人才和文化的配稱的設計和要求,了解數(shù)字化人才融合的常見問題、*實踐以及風險規(guī)避手段
-知識導入:數(shù)字化項目的組織管理模式以及配套的文化
-知識導入:數(shù)字化人才的能力模型
-知識導入:“傳統(tǒng)單元”與數(shù)字化人才/團隊之間的融合技巧以及*實踐
第九模塊:未來的行動指引
設計目標:推動未來的持續(xù)學習和對后續(xù)的行動給出具體的指引
-數(shù)字化持續(xù)學習的知識地圖及持續(xù)學習推薦/指引
-企業(yè)數(shù)字化自測問題集的應用
-企業(yè)數(shù)字化實施原則及指引材料的解讀
數(shù)字化創(chuàng)新私教坊
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/278815.html
已開課時間Have start time
- 翟紅亮
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓
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- 《使命、愿景、價值觀如何驅(qū) 孫倩
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- 《馭風者—風電智造領航者》 羅蘊姣
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