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簡(jiǎn)報(bào)制作的培訓(xùn)

課程大綱
成功簡(jiǎn)報(bào)的5P
調(diào)研Probe
計(jì)劃Plan
練習(xí)Practice
表達(dá)Present
回顧過(guò)程Process 理論講授
小組討論
案例討論
案例演練
簡(jiǎn)報(bào)的準(zhǔn)備技巧
1. 成功簡(jiǎn)報(bào)的預(yù)應(yīng)準(zhǔn)備
設(shè)定簡(jiǎn)報(bào)參數(shù)
建立聽(tīng)眾檔案
如何將簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容導(dǎo)入自己的已知范圍
找出尚需努力的范圍
不同類(lèi)型簡(jiǎn)報(bào)的主體規(guī)劃
不同類(lèi)型簡(jiǎn)報(bào)的結(jié)語(yǔ)設(shè)計(jì)
將內(nèi)容概括成預(yù)案
2. 簡(jiǎn)報(bào)的準(zhǔn)備：從頭開(kāi)始
充分的準(zhǔn)備決定簡(jiǎn)報(bào)的成敗
了解簡(jiǎn)報(bào)形式
了解簡(jiǎn)報(bào)的主題。
決定目的，聽(tīng)眾在聽(tīng)完簡(jiǎn)報(bào)后的反應(yīng)
分析聽(tīng)眾
對(duì)3P（People、Purpose、Place）的分析
收集材料
組織收集到的信息
論證自己的觀點(diǎn)
簡(jiǎn)報(bào)的設(shè)計(jì)
制作簡(jiǎn)報(bào)文檔
索引卡（Index Card）的準(zhǔn)備及時(shí)間設(shè)定
演練：小組準(zhǔn)備簡(jiǎn)報(bào)預(yù)案和確定簡(jiǎn)報(bào)主題
理論講授
經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)員演練
學(xué)員發(fā)表 
3.簡(jiǎn)報(bào)語(yǔ)言組織與列提綱技巧
1. 簡(jiǎn)報(bào)語(yǔ)言組織與列提綱
如何組織你的簡(jiǎn)報(bào)辭
編寫(xiě)前的準(zhǔn)備工作
編寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)
依據(jù)不同的題材，決定開(kāi)場(chǎng)的方式。
如何推向高潮切入主題
組織簡(jiǎn)報(bào)主體
有力而貫穿全場(chǎng)的論點(diǎn)
以創(chuàng)意的方式結(jié)束簡(jiǎn)報(bào)
歸納法
綜合報(bào)導(dǎo)
要求聽(tīng)眾參與
再次強(qiáng)調(diào)主題
語(yǔ)言文字的基本概念
快速理解結(jié)構(gòu)技巧
演練：簡(jiǎn)報(bào)語(yǔ)言組織與列提綱技巧
理論講授
經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)員演練
學(xué)員發(fā)表
2. 經(jīng)典簡(jiǎn)報(bào)順序與練習(xí)
開(kāi)場(chǎng)白（introduction）
預(yù)告（Preview）
說(shuō)明主要的和次要的概念
這些概念對(duì)聽(tīng)眾有什么意義（利益）
回顧：告訴聽(tīng)眾我們講過(guò)了什么
結(jié)論：聽(tīng)眾現(xiàn)在該知道什么或做什么
3. 如何設(shè)計(jì)獨(dú)特的開(kāi)場(chǎng)白
時(shí)間控制、營(yíng)造互動(dòng)環(huán)境
問(wèn)答技巧、如何才能處變不驚，特殊情況的處理
強(qiáng)化聽(tīng)眾注意力和記憶力的技巧
回顧檢討、事后查核
1-2分鐘MINI演練：逐人上場(chǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)報(bào)開(kāi)場(chǎng)白呈現(xiàn)（講師逐人點(diǎn)評(píng)）
理論講授
經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)員演練
學(xué)員發(fā)表
4.專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)技巧
1. 儀表的要求
形象基本概念
建立基本形象
衣著如何配置
提升自信形象和自信心的技巧
專(zhuān)業(yè)化形象
形象靈活化訓(xùn)練
2. 簡(jiǎn)報(bào)者的態(tài)度
注意儀表
以共同學(xué)習(xí)的態(tài)度因應(yīng)
努力造成良好的氣氛
采取親近的態(tài)度
留意你的視野
姿勢(shì)與手勢(shì)要設(shè)想好
要想辦法做有效的演出
要公平對(duì)待聽(tīng)講者
突發(fā)事故要隨機(jī)地應(yīng)變
不要和聽(tīng)講者爭(zhēng)辯
3. 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)技巧
黃金十五秒—出場(chǎng)技巧
關(guān)鍵的十分鐘—迅速抓住現(xiàn)場(chǎng)
口語(yǔ)表達(dá)的技巧
非口語(yǔ)表達(dá)的技巧
肢體語(yǔ)言的運(yùn)用
手勢(shì)的運(yùn)用
眼神運(yùn)用訓(xùn)練—視域擴(kuò)闊
眼神運(yùn)用訓(xùn)練—增加力量
眼神運(yùn)用訓(xùn)練—場(chǎng)面控制
手勢(shì)運(yùn)用訓(xùn)練—配合內(nèi)容
身體語(yǔ)言訓(xùn)練—能力擴(kuò)張
身體語(yǔ)言訓(xùn)練—情緒表達(dá)
一心多用能力訓(xùn)練
實(shí)戰(zhàn)演練：每組安排一位學(xué)員，演練每個(gè)技巧
超語(yǔ)言表達(dá)的技巧
聲調(diào)的運(yùn)用
聲調(diào)能力
聲調(diào)能力訓(xùn)練—聲量擴(kuò)張
聲調(diào)能力訓(xùn)練—配合內(nèi)容
聲調(diào)能力訓(xùn)練—情緒表達(dá)
聲調(diào)能力訓(xùn)練—配合聽(tīng)眾
速度的掌握
聲音表情
4. 簡(jiǎn)報(bào)克服緊張的技巧
自我情緒調(diào)控
克服怯場(chǎng)的自我調(diào)控技巧
建立自信心的方法
加強(qiáng)能量的技巧
5. 簡(jiǎn)報(bào)問(wèn)與答的技巧
處理提問(wèn)時(shí)的注意點(diǎn)
何時(shí)回答問(wèn)題
希望營(yíng)造的氣氛
回答問(wèn)題的三個(gè)步驟
處理問(wèn)題的選擇方案
實(shí)戰(zhàn)演練：每組安排一位學(xué)員，演練問(wèn)與答技巧
6. 簡(jiǎn)報(bào)時(shí)突發(fā)狀況與異議的處理技巧
7. 簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)技巧
對(duì)時(shí)間的控制
對(duì)場(chǎng)地的認(rèn)識(shí)
場(chǎng)地控制光線
場(chǎng)地控制場(chǎng)地布置
視覺(jué)輔助工具的選擇
使用視覺(jué)輔助器具的益處
實(shí)戰(zhàn)演練：每組安排一位學(xué)員，演練突發(fā)狀況技巧
8. 簡(jiǎn)報(bào)中的幽默運(yùn)用
善用笑話的層次
認(rèn)清笑話的松弛作用
笑話與疏離感
幽默是一種催化劑
9. 呈現(xiàn)中現(xiàn)場(chǎng)帶動(dòng)技巧
如何進(jìn)行控場(chǎng)
如何活躍氣氛
如何進(jìn)行精彩的結(jié)尾
簡(jiǎn)報(bào)時(shí)的互動(dòng)技巧
呈現(xiàn)時(shí)的臨場(chǎng)反應(yīng)
10. 臨場(chǎng)簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)技巧
迅速突破心理恐懼
動(dòng)態(tài)思維方式訓(xùn)練
臨場(chǎng)簡(jiǎn)報(bào)的四個(gè)步驟
如何贏得聽(tīng)眾的心產(chǎn)生共鳴
三分鐘構(gòu)思提綱法
讓語(yǔ)言具有生命力
超級(jí)說(shuō)服力的五大關(guān)鍵
實(shí)戰(zhàn)演練：畢業(yè)呈現(xiàn)，每位學(xué)員自選簡(jiǎn)報(bào)與呈現(xiàn)題目，每人3分鐘，由講師及學(xué)員講評(píng)，上臺(tái)順序以抽簽決定。
理論講授
經(jīng)驗(yàn)分享
學(xué)員演練
學(xué)員發(fā)表

簡(jiǎn)報(bào)制作的培訓(xùn)