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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為
發(fā)布時(shí)間:2022-02-16 10:06:12
 
講師:朱虹 瀏覽次數(shù):2911

課程描述INTRODUCTION

領(lǐng)導(dǎo)者行為培訓(xùn)

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:朱虹    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

領(lǐng)導(dǎo)者行為培訓(xùn)

【背景】
當(dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn),從工業(yè)時(shí)代向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的轉(zhuǎn)變給今天的領(lǐng)導(dǎo)者出了四個(gè)難題: 
1. 對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者前所未有的低信任度——雖然信任的回報(bào)從未像今天這樣高,然而我們卻面臨無處不在的疑心重重的客戶、始終觀望的合作伙伴、幸災(zāi)樂禍的公眾,還有缺乏安全感的員工。 
2. 策略的不確定性——過去要幾年才會(huì)遇到的問題現(xiàn)在一夜之間就可能出現(xiàn)。競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)成為泡影,各家企業(yè)苦于爭(zhēng)奪資金和人才,飛速發(fā)展的科技意味著一個(gè)離你十萬八千里遠(yuǎn)的人都可能把你的生意擠垮。 
3. 奇缺經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo)人才——在某些企業(yè)里,新生代進(jìn)入職場(chǎng),后備梯隊(duì)建設(shè)難度加大,成效放緩,這使得一部分企業(yè)甚至出現(xiàn)失敗的執(zhí)行、決策力不足、錯(cuò)失良機(jī)、滿腹牢騷的員工等等。
4. 人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)——一個(gè)好主意就可能引發(fā)行業(yè)的變革。知識(shí)和創(chuàng)造力的重要性和流動(dòng)性越來越高。人才不再被動(dòng)地等待被賞識(shí),而是與此相反:高級(jí)人才選擇他們的雇主,而不是雇主選擇他們,因?yàn)檫@些人為組織做出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出付給他們的薪水。

【收益】
學(xué)員將會(huì)改變他們領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)以及建立關(guān)系的方式,學(xué)會(huì)如何開發(fā)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,完成創(chuàng)造卓越組織的使命。具體包括:
以身作則:做自己所說的和所堅(jiān)信的,為他人樹立榜樣
共啟愿景:抬頭看路,展望未來,感召他人為共同愿景奮斗
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀:居安思危,捕捉內(nèi)外部機(jī)會(huì)點(diǎn)和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)來,尋求嘗試,從實(shí)踐中學(xué)習(xí)
使眾人行:通過和他人建立信任,來促進(jìn)合作,促進(jìn)他人實(shí)力
激勵(lì)人心:創(chuàng)造卓越的團(tuán)隊(duì)文化

【對(duì)象】
中高層管理者,需要提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、影響力的管理者

【大綱】
開篇:基礎(chǔ)原則
企業(yè)組織發(fā)展的沖浪之旅
卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為

第一章:行為一以身作則
明確自己的理念,找到自己的心聲-高效時(shí)間管理
時(shí)間管理矩陣
領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)間管理原則
領(lǐng)導(dǎo)者的周計(jì)劃與日計(jì)劃

第二章:行為二共啟愿景
1、如何展望未來,想象出令人激動(dòng)的未來景象
2、如何和團(tuán)隊(duì)成員一起撰寫共同的愿景
3、如何感召團(tuán)隊(duì)成員為共同愿景自覺努力,自愿貢獻(xiàn)

第三章:行為三挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
1、通過強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來促進(jìn)合作
l1)如何設(shè)立團(tuán)隊(duì)共同的工作目標(biāo)
團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定
目標(biāo)的分解與衡量
2)如何對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的重要工作目標(biāo)進(jìn)行分解和有效衡量
2、如何定崗及分配好關(guān)鍵性的工作-不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的運(yùn)用
1)四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
2)彈性運(yùn)用四種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格;領(lǐng)導(dǎo)力與準(zhǔn)備度的匹配
3、通過分享權(quán)力與自主權(quán)來增強(qiáng)和發(fā)展他人的實(shí)力,對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效授權(quán),提升他人工作的主動(dòng)性
4、如何做個(gè)好教練,使他人變得強(qiáng)大

第四章:行為四使眾人行
1、通過不斷變化、成長(zhǎng)、發(fā)展、革新,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)獵尋發(fā)展機(jī)遇,對(duì)現(xiàn)有業(yè)務(wù)進(jìn)行分析,找出核心工作環(huán)節(jié)
2、主動(dòng)嘗試和創(chuàng)新,不斷從“小”成功和“小”失敗中學(xué)習(xí)提高,對(duì)現(xiàn)有核心工作環(huán)節(jié)進(jìn)行革新

第五章:行為五激勵(lì)人心
1、通過表彰團(tuán)隊(duì)個(gè)人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人如何有效吸引和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀人才
2、通過創(chuàng)造集體主義精神來慶祝價(jià)值的實(shí)現(xiàn)和勝利
1)如何釋放他人的潛能和激情
2)如何塑造企業(yè)文化

第六章:制定行動(dòng)計(jì)劃

領(lǐng)導(dǎo)者行為培訓(xùn)


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    參加課程:卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)行為

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朱虹
[僅限會(huì)員]