《做最好的中層——管理者角色認知》
發(fā)布時間:2021-12-15 10:27:34
講師:李根穩(wěn) 瀏覽次數(shù):2911
課程描述INTRODUCTION
中層管理者角色認知
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層管理者角色認知
課程背景:
中層管理干部是企業(yè)人才的中堅力量,他們的素質好與差、能力能否得到充分發(fā)揮,直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展。如果把一個企業(yè)比做一個人,高層領導者就是大腦,要思考企業(yè)的方向和戰(zhàn)略;中層管理者就是脊梁,要去協(xié)助大腦傳達和執(zhí)行命令到四肢——基層員工。
所以,一個企業(yè)想要發(fā)展壯大,團隊想要合作共贏,員工想要忠誠快樂,就必須加強中層管理人員能力的培養(yǎng)與素質的提升。如果企業(yè)的中層管理能力薄弱,致使管理出現(xiàn)斷層,長期溝通不暢,配合度不高,執(zhí)行力不強,凝聚力欠缺,創(chuàng)新能力不足,抗壓能力差,人際關系緊張,團隊建設滯后,勢必會導致企業(yè)整體運作效率低,管理成本增高,抗風險能力減弱,將直接影響到企業(yè)目標的實現(xiàn)、生存與發(fā)展。
課程收益:
本課程通過循序漸進、深入淺出的互動式教學,幫助中層管理者梳理日常管理工作中的誤區(qū)與不足,全面提升管理技能與綜合素質,徹底解決“忙、茫、盲”的工作狀態(tài),在“上司面前想當好兵,在下屬面前想當好官”。
通過系統(tǒng)的學習和現(xiàn)場演練,結合工具應用:①讓中層管理干部做好角色認知與定位,提升溝通力與執(zhí)行力,有效管理團隊,推動團隊建設。
②加強管理者心智模式建設,做好情緒與壓力管理,有效調節(jié)工作與生活的壓力,做到“用心工作、快樂生活”。
③能夠有效帶領全體成員實現(xiàn)團隊目標,加強溝通與協(xié)調,掌握激勵機制,懂得感恩和分享,從而實現(xiàn)團隊的良性成長,促進企業(yè)的高效發(fā)展。
課程對象:中層管理人員、部門經(jīng)理、主管等
課程大綱
第一部分 角色認知——認清角色做對事
一、 思考:中層管理干部困惑的核心問題?
二、 互動:管理者的角色認知與定位
三、 解碼:管理新生代員工的五大誤區(qū)
四、 案例+研討:“最難管理的員工”解決方案
五、 分享:如何做好管心·管人·管團隊
六、 現(xiàn)場改善(表格):通過思維訓練,培養(yǎng)良性思維——人*的障礙是思維障礙
七、 應用:優(yōu)點法則——用人所長,天下無不用之人;用人所短,天下無可用之人。
八、 工具:建立五心服務管理體系,加強團隊融合,有效管理團隊
第二部分 管理溝通——溝通與協(xié)調管理
一、 互動:管理者溝通力測試
二、 案例:矛盾與沖突的發(fā)生都是量變到質變的結果,溝通是最好的滅火器
三、 研討:管理溝通的三個關鍵詞——良好的意愿、換位思考、可信度
四、 演練:溝通中的情緒管理
五、 工具一:不同人際風格的溝通技巧
六、 應用:中層管理干部必備的兩大本領:一是做事讓人感動,二是說話讓人喜歡
七、 解決方案:如何與上司高效溝通、如何與同事高效溝通、如果與下屬高效溝通
八、 工具二:修煉領導溝通魅力的三板斧
第三部分 管理技能——管的是下屬的才能,理的是下屬的感受
一、 協(xié)調能力——讓工作更高效
1、 互動:報數(shù)游戲——現(xiàn)場績效是如何達成的?
2、 案例:引導就是最好的批評
3、 工具:有效提升協(xié)調能力的2大方法
二、 執(zhí)行能力——贏在執(zhí)行
1、 案例:狼性團隊執(zhí)行案例分析
2、 分享:西點軍校22條軍規(guī)
3、 工具:提升團隊行動力的5件法寶
三、 教練技術——如何從管理者走向教練
1、 分享:教練技術四部曲——建立新型員工合作伙伴關系
2、 方法:管理四段法:能力→動力→合力→創(chuàng)新力
3、 工具:管心·管人·管團隊
中層管理者角色認知
轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/261577.html
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