課程描述INTRODUCTION
金字塔原理



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
金字塔原理
【課程背景】
“金字塔原理”是麥肯錫專業(yè)顧問(wèn)師MECE的核心,也是坊間的《專業(yè)主義:麥肯錫的成功之道》《麥肯錫的專業(yè)思維》,以及大學(xué)研一的《思考的技術(shù)》等書(shū)所探討的思考模型。這樣思考策略讓三分二以上的500大「財(cái)星」企業(yè),愿意付出昂貴的費(fèi)用來(lái)?yè)Q取這些顧問(wèn)們的建議,也培養(yǎng)出許多高知名度的思考領(lǐng)袖。
財(cái)經(jīng)雜志提到,“邏輯思考”是每位麥肯錫員工必學(xué)的第一堂課。一個(gè)符合邏輯的答案,必須提出結(jié)論、方法和根據(jù),并分別響應(yīng)「該怎么做才能解決問(wèn)題?」“要達(dá)到的話,有哪些方法可行?”“有什么根據(jù),證明這些方法真的有效?”這3個(gè)問(wèn)題,如此邏輯架構(gòu)便能確立,所提出的說(shuō)法也才能足以讓人信服,這正是金字塔原理的基本內(nèi)容。
【課程收益】
幫助學(xué)員掌握用金字塔原理邏輯性地思考、表達(dá),自上而下表達(dá),自下而上思考,觀點(diǎn)鮮明、重點(diǎn)突出、邏輯清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂,縮短寫(xiě)作時(shí)間,提高思考和表達(dá)的邏輯性、條理性,準(zhǔn)確高效闡述觀點(diǎn),提升寫(xiě)作能力和影響力,擁有出色的文筆和杰出的口才。運(yùn)用STAR原則、思維導(dǎo)圖等工具,用最短時(shí)間做出思路清晰、簡(jiǎn)潔有力的報(bào)告,使報(bào)告更清晰、更專業(yè)。
【培訓(xùn)方法】
以講師講授、學(xué)員互動(dòng)、游戲、以及小組交流討論為主。
【培訓(xùn)對(duì)象】
希望提高思考邏輯性、條理性,提高表達(dá)能力及公文寫(xiě)作能力的員工
【培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)】
1天
【課程提綱】
第一章:邏輯最清晰的思路——金字塔結(jié)構(gòu)
1、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)
-先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)
-先結(jié)果后過(guò)程 先結(jié)論后原因
-先結(jié)果后過(guò)程 先結(jié)論后原因
2、邏輯性強(qiáng)的四個(gè)原則
-結(jié)論先行
-以上統(tǒng)下
-歸類分組
-邏輯遞進(jìn)
3、用金字塔結(jié)構(gòu)的三大好處
-提高溝通、管理下屬、解決問(wèn)題的
-效果和效率
-最容易讓受眾理解和記憶
-快速提高表達(dá)能力
第二章:金字塔的子結(jié)構(gòu)
1、金字塔的子結(jié)構(gòu)
2、橫向結(jié)構(gòu)
3、縱向結(jié)構(gòu)
第三章:金字塔的”構(gòu)建方法”
1、重點(diǎn)明確突出
-主題觀點(diǎn)明確
2、自上而下表達(dá)
-自上而下疑問(wèn)/回答式對(duì)話
-自上而下組織內(nèi)容五步
3、自下而上思考
-自下而上組織素材三步
4、組織素材MECE原則
-相互獨(dú)立不重疊
第四章 表達(dá)、商務(wù)寫(xiě)作的步驟
1、第一步:用金字塔結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖來(lái)羅列思想要點(diǎn)
2、第二步:報(bào)告序言寫(xiě)作技巧及案例:SCQA方法
3、第三步:上下層級(jí)關(guān)系的思想要點(diǎn)組織方法:演繹和歸納推理方法
4、第四步:分組內(nèi)思想要點(diǎn)組織方法:邏輯順序方法的應(yīng)用
5、第五步:思想要點(diǎn)的表達(dá)形式:行動(dòng)性和描述性兩種方法的合理使用
6、注意事項(xiàng):適當(dāng)概括,避免使用“缺乏思想”的語(yǔ)句
7、PPT制作技巧與細(xì)節(jié)問(wèn)題
練習(xí):商務(wù)呈現(xiàn)練習(xí)
第五章 分析和解決問(wèn)題的方法
1、問(wèn)題明確時(shí):陳述、分解、去掉非關(guān)鍵問(wèn)題,建立問(wèn)題邏輯樹(shù)
2、問(wèn)題不明確:從信息資料入手,設(shè)計(jì)與應(yīng)用問(wèn)題診斷框架,建立問(wèn)題邏輯樹(shù)
3、制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃
4、進(jìn)行關(guān)鍵分析
5、綜合結(jié)果,構(gòu)建論證
6、呈現(xiàn)結(jié)果
7、頭腦風(fēng)暴
練習(xí):對(duì)公司**方面進(jìn)行診斷,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
金字塔原理
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/251494.html
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