課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)力突破
培訓(xùn)講師：郭音
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力突破
【課程背景】
對于大多數(shù)面臨創(chuàng)新轉(zhuǎn)型的企業(yè)我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)：
企業(yè)以往成功的經(jīng)驗，如今越來越難以奏效
企業(yè)原有的組織慣性很大，改變起來異常艱難
企業(yè)也在推進(jìn)創(chuàng)新，但困難重重，成效甚微
團隊的思維沒有根本性轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)再多的工具和方法也難以奏效
企業(yè)新的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)向，需要管理者擁有更加強大的領(lǐng)導(dǎo)力，但是現(xiàn)實中管理者的領(lǐng)導(dǎo)力非常確實，導(dǎo)致企業(yè)錯失了*的發(fā)展時機
應(yīng)對外部挑戰(zhàn)，企業(yè)從傳統(tǒng)的經(jīng)營發(fā)展模式轉(zhuǎn)型為新的經(jīng)營發(fā)展模式，團隊思維改變和領(lǐng)導(dǎo)力提升至關(guān)重要。團隊需要破除的固有思維有哪些？團隊必須掌握的新思維是什么？如何才能實現(xiàn)團隊思維的轉(zhuǎn)變？管理者如何快速提升自身的領(lǐng)導(dǎo)力水平？等等問題是本課程重點探討的內(nèi)容
【課程收益】
創(chuàng)新的定義
創(chuàng)新的原理
領(lǐng)導(dǎo)力突破RTA模型
現(xiàn)場訓(xùn)練
【授課方式】系統(tǒng)理論+案例解析+實踐應(yīng)用
【課程時長】1-2天，6小時/天
【課程大綱】
第一部分：思維創(chuàng)新
★案例分析：美特斯邦威衰敗巨虧的警示
一、創(chuàng)新的定義
創(chuàng)新：用不同的方式，創(chuàng)造新價值
思維：思考的維度
創(chuàng)新思維：創(chuàng)造新價值的思考維度
★案例解析：中關(guān)村王總的重大決策失敗
圖:創(chuàng)新思維的關(guān)聯(lián)圖
二、創(chuàng)新的原理
原理一：創(chuàng)新的關(guān)鍵路徑
破——打破傳統(tǒng)的，固有的思維
立——建立新形勢下的新思維
融——組合新的資源創(chuàng)造新價值
原理二：創(chuàng)新的三個階段
第一階段：創(chuàng)新測試階段
第二階段：創(chuàng)新成型階段立
第三階段：創(chuàng)新復(fù)制階段融
原理三：創(chuàng)新的工具
★案例解析：哥倫布服飾的失敗vs探路者的成功
百麗模式的終結(jié)
圖:創(chuàng)新思維的慣性圖
第二部分：新型領(lǐng)導(dǎo)力打造
三、領(lǐng)導(dǎo)力突破的RTA模型
1）、領(lǐng)導(dǎo)力突破維度一：角色突破
突破1:從“被動”轉(zhuǎn)向“主動”
突破2:從“外在驅(qū)動”轉(zhuǎn)向“內(nèi)在驅(qū)動”
突破3:從“正向思考”轉(zhuǎn)向“逆向思考”
2）、領(lǐng)導(dǎo)力突破維度二：思維突破
突破4:關(guān)鍵決策——聚焦思維
突破5:創(chuàng)新驅(qū)動——客戶思維
突破6:團隊執(zhí)行——結(jié)果思維
3）、領(lǐng)導(dǎo)力突破維度三：能力突破
突破7:團隊靈活性打造
突破8:團隊解決問題能力提升
突破9:團隊協(xié)同能力提升
四、領(lǐng)導(dǎo)力突破訓(xùn)練與實踐
訓(xùn)練1:打造組織靈活性利器——JPS
訓(xùn)練2:領(lǐng)導(dǎo)力管理沙盤——通天塔
訓(xùn)練3:“結(jié)果—責(zé)任”導(dǎo)向系統(tǒng)
五、課程總結(jié)
領(lǐng)導(dǎo)力突破
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/242755.html
已開課時間Have start time
- 郭音