課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景
經(jīng)過企業(yè)實際咨詢案例表明:70%以上的經(jīng)理人在團隊管理方面遇到挫折,他們對自身的角色認知不清或不夠全面,對自我管理風格把握不準,管理能力不足或不能有效發(fā)揮自身的管理能力和影響力,團隊士氣不足,不能有效產(chǎn)出團隊績效。而企業(yè)也常抱怨經(jīng)理人不能勝任管理崗位,難以滿足企業(yè)業(yè)務和管理的需求。
如何打造一支既能有效完成績效又能保持良好氛圍的團隊呢?經(jīng)過我們的研究發(fā)現(xiàn):
經(jīng)理人首先要清楚組織的期望與自身在團隊的角色
因地制宜地選擇相對有效的管理風格
熟練運用多種管理技能,掌握透過他人完成工作的能力;
營造良好的團隊協(xié)作氛圍
本課程內(nèi)容根據(jù)中層經(jīng)理人在管理團隊過程中遇到的各種角色問題、管理風格問題、管理技能問題、行為轉變所需要的知識、技能提煉匯總而成
課程大綱
管理是什么?
§案例分析:總監(jiān)如何對團隊成員進行調(diào)整
§是什么因素影響著我們成為高效的管理者
第一單元:管理角色與管理風格
1、理解經(jīng)理人的管理角色
2、運用4種不同的管理風格
管理者角色是如何產(chǎn)生的?
§管理者角色是什么?
§管理者角色需求練習
§*的觀點
§管理者的風格是如何形成的
§4種不同的管理風格類型
§如何在工作中運用4種不同的管理風格
反思
練習:小組總結管理者的角色
測試:管理者風格
研討:管理風格運用
第二單元:目標管理與工作計劃
學會制訂管理目標并通過工作計劃達成目標
§故事:徒步實驗
§人們?yōu)楹尾恢朴営媱?br />
§制訂計劃的四個因素:目標、資源、程序、風險
§計劃的執(zhí)行與檢查
制訂自己的工作計劃
第三單元:
工作委派與指導
學會委派工作
學會授權
學會指導員工
反思:過往的經(jīng)歷
§自我評估:評估表
§討論:工作分派的有效性
§授權的分配方式
§練習:如何授權分配任務
§反思:如何指導80 90后
§因人而異的指導方式
§教練式指導的六個步驟
反思自己的問題
演練:如何分派任務、如何指導員工
案例分析:如何授權
第四單元:
績效輔導
學會傳達績效期望
檢查績效達成
績效輔導與改進
案例:小王的績效管理為何失敗
§討論:正確理解績效管理
§如何制訂績效計劃并傳導績效期望
§績效檢查
§三種不同類型的績效輔導:績效優(yōu)秀者、績效待改進者
§如何做好績效面談:正反案例解析
演練:如何傳達績效期望
演練:績效面談
第五單元:
構建互相協(xié)作的人際關系
學會輔佐上司
學會激勵下屬
掌握貢獻的原則提高協(xié)作效率
明確管理者在組織中的位置
§如何了解上司的風格:優(yōu)勢、劣勢
§如何給上司推銷建議
§共事—如何跨部門協(xié)作
§案例分析:誰該為終端物料延期負責
§激勵-如何協(xié)助部屬取得績效
§授權技巧
§告誡技巧
案例分析:如何根據(jù)上司的風格輔佐上司
討論:跨部門溝通的關鍵要點
第六單元:
打造共贏團隊
學會提高團隊工作效益
學會營造團隊氛圍營造
掌握團隊管理的工作技巧
了解團隊與自我風格
團隊的幾種類型
§討論:團隊領導者面臨的挑戰(zhàn)
§團隊工作效益方程式
§團隊氛圍的營造
§團隊的工作模式
§團隊的工作技巧
§團隊領者的三種角色:診斷者、輔導者、影響者
運用團隊診斷的工具自己的團隊
總結
重要內(nèi)容回顧
轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/14750.html
已開課時間Have start time
- 邱元登
中層管理內(nèi)訓
- 中層管理者管理能力修煉 胡軍令
- MTP中層管理者管理技能提 楊尚澤
- 《新時期國有企業(yè)干部履職能 楊洪波
- 《MID管理羅盤-中層管理 張毓嵐
- 目標管理—中層管理者技能提 陳蕊
- 《決勝中層》——中層管理者 姚俊杰
- 中層管理人員技能提升培訓 張子斌
- 《醫(yī)療行業(yè)中層干部管理能力 鐘意
- 《打造高效團隊-中層管理者 鐘意
- 中層干部管理實務拆解與實踐 李巖偉
- 中層管理者領導力實踐能力提 王善
- 提能增效—華為式中層管理者 師全潤