以下是結合高校行政管理特點設計的年終績效考核表模板,綜合了常見考核維度和實用指標,適用于高校行政人員年度績效評估:
高校行政人員年終績效考核表
姓名:________ 部門:________ 崗位:________ 考核周期:____年__月—____年__月
一、工作業(yè)績考核(占比60%)
| 考核指標 | 評分標準(滿分100分) | 自評 | 上級評 | 備注 |
|-|
| 行政效率 | 流程優(yōu)化建議數(shù)/采納數(shù)(≥3項得滿分);任務按時完成率(≥95%得滿分) | | | |
| 文檔管理 | 文件歸檔及時率100%;證照年檢無遺漏;檔案借閱登記完整度 | | | |
| 固定資產(chǎn)管理 | 設備臺賬完整度;定期維護記錄;故障響應時間(≤24小時) | | | |
| 會務與活動組織 | 會議籌備滿意度(≥90%);活動執(zhí)行無重大失誤;后勤保障及時性 | | | |
| 預算與費用控制 | 行政費用節(jié)約率(對比預算);報銷單據(jù)合規(guī)率100% | | | |
> 參考依據(jù):
二、工作態(tài)度考核(占比20%)
| 指標 | 評分標準 | 評分(1-5分) |
|-|
| 責任心 | 主動承擔責任,無推諉;工作疏漏次數(shù)(0次滿分,≥3次不合格) | |
| 協(xié)作精神 | 跨部門協(xié)作滿意度;團隊任務參與度(≥2次/年) | |
| 紀律性 | 考勤達標率≥98%;無違規(guī)記錄 | |
| 服務意識 | 師生投訴次數(shù)(0次滿分);服務響應及時性(≤1工作日) | |
> 數(shù)據(jù)來源:
三、專業(yè)能力考核(占比20%)
| 指標 | 評分標準 |
|-
| 學習與成長 | 參加培訓次數(shù)(≥4次/年);技能提升成果(如獲認證、優(yōu)化工作方法) |
| 問題解決能力 | 獨立處理突發(fā)問題次數(shù);流程改進建議有效性 |
| 創(chuàng)新貢獻 | 提出創(chuàng)新方案并落地(如數(shù)字化工具應用、流程簡化) |
> 說明:
考核結果應用
1. 總分計算:
`總分 = 工作業(yè)績×60% + 工作態(tài)度×20% + 專業(yè)能力×20%`
2. 結果反饋:
?? 使用說明
1. 支撐材料:需附關鍵工作成果證明(如流程優(yōu)化報告、活動方案、培訓證書)。
2. 評估流程:采用“自評+直屬領導評+360°同事抽樣評”結合,確??陀^性 。
3. 教學型高校重點:增加“教學支持滿意度”(如教師對行政響應的評價) 。
> ?? 模板優(yōu)化建議:
此模板可直接用于年度評估,亦可根據(jù)高校類型(教學型/研究型)調(diào)整權重(如教學支持類崗位可提高“服務師生”指標占比)。
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/zixun_detail/400155.html