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情商領導力課培訓 課程收益：-理解6秒鐘情商的情商能力模型；-理解情商能力對自身領導力的影響；-理解個人情商能力的現狀，清晰個人情商領導力發(fā)展的方向；-平衡理性與感性、長期與短期、自我與他人
情境領導力發(fā)揮課程收益：1、理解領導力的來源與領導力的有效發(fā)揮方式；2、掌握評判員工準備度的技巧； 3、了解自己的領導風格及其影響，建立行動計劃；4、學會及運用四種領導形態(tài)； 5、
角色認知與轉變 課程收益：1、學員了解管理的定義、明確自身的角色 2、讓學員掌握應轉變的角色 3、管理者管理中的基本立場與職責4、管理者在工作中應具備和工作態(tài)度5、管理者
優(yōu)勢團隊領導力課程背景蓋洛普公司對人性及成功心理學研究了75年發(fā)現，專注于運用自身優(yōu)勢的人能很大程度發(fā)揮潛能——發(fā)揮自身優(yōu)勢工作的員工，工作敬業(yè)度比其他人高6倍，工作效能比其他
克服團隊協(xié)作的能力課程背景團隊協(xié)作是僅剩的一項可以持續(xù)下去的、有競爭力的優(yōu)勢。—帕特里克·蘭西奧尼(PatrickLencioni)“一個人可以走的很快，一群人可
教練型領導培訓課 課程簡介：課程目標：理解教練領導風格；掌握教練式領導在輔導下屬過程中需要的核心技能；提升個人覺察與領導力；成為教練式領導者，打造高績效團隊。 培訓對象：企業(yè)管理者
變革的引領與驅動培訓對象中高層管理者課程簡介顛覆已經成為每家企業(yè)都無法避免的事實?？焖傺葸M的技術、日益增多的數據以及全球一體化需求的增長，使得*前瞻眼光的企業(yè)也難以適應持續(xù)的變革。然而，在市場保持領先
問題分析與解決內容課程收益：對組織：提高管理效率：讓“猴子”呆在該呆地方，避免員工總是把“問題”拋給管理者讓組織更專業(yè)：通過系統(tǒng)有效的解決問題并形成專業(yè)
團隊管理與激勵 課程收益：1、讓學員了解真正的團隊2、團隊建設的正確方法3、掌握人性的基本需求4、了解啟發(fā)員工態(tài)度的方法5、讓學員了解團隊的整個打造過程6、讓學員掌握激勵技巧 課程