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青年員工職業(yè)化培訓(xùn)
90后新生代員工管理之道
職場(chǎng)心智修煉培訓(xùn) 課程目的在當(dāng)今這個(gè)快速變化的時(shí)代，企業(yè)和組織面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這樣的背景下，一個(gè)企業(yè)想成功，兩個(gè)因素起著決定性作用，一是高層的決策，二是中層的貫徹力與執(zhí)行力。有
員工心態(tài)修煉培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營(yíng)培訓(xùn)
職場(chǎng)情壓疏導(dǎo)與心理素質(zhì)課程 【課程背景】《財(cái)富》雜志對(duì)1830名高級(jí)管理人員健康調(diào)查顯示：近70%高管感覺壓力大——其中21%認(rèn)為極大；41.1%白領(lǐng)面臨較大工作壓力
執(zhí)行力學(xué)習(xí)課程
管理者團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造課程【課程背景】我們很多企業(yè)家經(jīng)常為這樣一些問題所困擾：-為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?-執(zhí)行力不足！-為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？-執(zhí)行力不強(qiáng)！-為什么企
卓越管理干部帶好團(tuán)隊(duì)課程 【課程背景】一個(gè)企業(yè)想成功，兩個(gè)因素起著決定性作用，一是高層的決策，二是中層的貫徹力與執(zhí)行力。有道是：“中層強(qiáng)，脊梁挺直、老板輕松；中層弱，老板辛苦，事
管理者角色認(rèn)知定位培訓(xùn)課程【課程背景】很多管理者往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但被提拔到管理崗位后，不得不面臨著新的問題：原來只要管好自己，現(xiàn)在要
管MTP理技能提升課程【課程背景】一個(gè)企業(yè)想成功，兩個(gè)因素起著決定性作用，一是高層的決策，二是中層的貫徹力與執(zhí)行力。有道是：“中層強(qiáng)，脊梁挺直、老板輕松；中層弱，老板辛苦，事倍功半&rdq
管理者角色定位認(rèn)知課程【課程背景】很多管理者往往是半路出家，原來在專業(yè)崗位干得不錯(cuò)，擁有優(yōu)良的技術(shù)或業(yè)務(wù)素質(zhì)，也不乏工作的熱情，但被提拔到管理崗位后，不得不面臨著新的問題：原來只要管好自己，現(xiàn)在要管好
走動(dòng)式管理培訓(xùn)
跨部門溝通與協(xié)作【課程背景】在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理過程當(dāng)中，跨部門協(xié)作是每個(gè)企業(yè)都面臨的難題，部門之間各自為政，畫地為牢，像一座座孤島，站在自己立場(chǎng)角度思考和做事，出現(xiàn)問題推卸責(zé)任相互扯皮，導(dǎo)致企業(yè)整體效益和
服務(wù)意識(shí)與技能培訓(xùn) 【課程背景】用戶思維，或者說以用戶為中心，不是剛剛冒出來的概念。為什么在互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的今天，用戶思維是格外的重要？互聯(lián)網(wǎng)打破信息不對(duì)稱，使得信息更加透明化，用戶獲得更大
門店運(yùn)營(yíng)與團(tuán)隊(duì)管理
營(yíng)銷心理學(xué)課程學(xué)習(xí) 【課程背景】隨著市場(chǎng)的發(fā)展，門店銷售面臨著更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)。一方面：消費(fèi)者有更多的選擇，對(duì)銷售人員的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量提出了更高的要求。另一方面：消費(fèi)者的購(gòu)買行為和需求可能
金牌門店銷售技巧提升課程 【課程背景】門店從古至今在商業(yè)交往中都有著非常重要的地位,從消費(fèi)者行為和購(gòu)買偏好來看,很多消費(fèi)者是在門店里看到商品以后才做出購(gòu)買的決定。根據(jù)一份市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告可知,很