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中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng)
經(jīng)濟(jì)學(xué)博士、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授、博士生導(dǎo)師
中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)人力資本審計(jì)研究所所長(zhǎng)
中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)就業(yè)研究所副所長(zhǎng)
蘇州高新區(qū)人力資源產(chǎn)業(yè)研究院院長(zhǎng)，2012
北京林業(yè)大學(xué)特聘教授，2012
德國(guó)勞工研究所（IZ【點(diǎn)擊詳細(xì)】

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高效實(shí)用的企業(yè)管理電腦培訓(xùn)課件圖片概覽：2025版特色解析

隨著時(shí)代的進(jìn)步，線上培訓(xùn)已成為企業(yè)培訓(xùn)的嶄新趨勢(shì)。此種方式不僅打破了傳統(tǒng)培訓(xùn)在時(shí)間和空間上的局限，顯著提升了企業(yè)培訓(xùn)的靈活性，還大幅度降低了培訓(xùn)的成本，因而受到眾多企業(yè)管理者的青睞。 企業(yè)采用線上培訓(xùn)系統(tǒng)進(jìn)行培訓(xùn)，具有以下優(yōu)勢(shì)： 線上培

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企業(yè)人力資源管理師證書是專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)資格證。每年我校都會(huì)組織不同等級(jí)的考試。 人力資源管理師共分為四個(gè)等級(jí)，從低到高依次為：四級(jí)企業(yè)人力資源管理師（相當(dāng)于國(guó)家職業(yè)資格中級(jí)）、三級(jí)企業(yè)人力資源管理師（相當(dāng)于國(guó)家職業(yè)資格高級(jí)）、二級(jí)企業(yè)

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掌握先進(jìn)管理理念：打造卓越企業(yè)管理層視頻課程新紀(jì)元——企業(yè)決策力量特訓(xùn)課程啟示錄 2025”

企業(yè)培訓(xùn)分為三大層次，分別是： 第一層次：以崗位勝任為目的的培訓(xùn)。此階段約有60%-70%的企業(yè)培訓(xùn)著重于提高員工的崗位勝任能力。依據(jù)崗位勝任力模型和績(jī)效差距進(jìn)行需求調(diào)研與分析，制定年度規(guī)劃，通過培訓(xùn)、示范等方式使員工適應(yīng)崗位需求。常見的

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高效實(shí)用的企業(yè)管理教育培訓(xùn)方案編寫指南

為了公司的持續(xù)發(fā)展和提升團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力，我們有必要為各個(gè)部門制定一份詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。下面是我們?yōu)槠髽I(yè)精心設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方案。 一、全員培訓(xùn)目標(biāo) 我們的目標(biāo)是提高公司員工的素質(zhì)及專業(yè)技能，從而增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。通過制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，我

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昆明企業(yè)管理正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的全面培訓(xùn)課程：塑造高效管理環(huán)境之道（昆明版） 2025年

不容置疑，藥品在藥店的銷售過程中，店員所起的作用是至關(guān)重要的。對(duì)藥店店員進(jìn)行培訓(xùn)不僅體現(xiàn)了制藥工業(yè)對(duì)自身產(chǎn)品銷量的提升追求，更是體現(xiàn)自我藥療社會(huì)價(jià)值的重要方式。許多制藥企業(yè)都將培訓(xùn)，特別是產(chǎn)品知識(shí)的培訓(xùn)，視為最直接、最經(jīng)濟(jì)、最有效的市場(chǎng)營(yíng)銷

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啟航之旅：2025企業(yè)管理者培訓(xùn)盛典

企業(yè)儀式是企業(yè)文化的生動(dòng)展現(xiàn)，以其結(jié)構(gòu)化和穩(wěn)定的模式，使企業(yè)的某些活動(dòng)變得戲劇化、固定化、程式化。下面我們來(lái)詳細(xì)了解一下。 企業(yè)文化潛移默化地滲透于員工的思想，調(diào)節(jié)員工行為，而在企業(yè)文化的塑造中，企業(yè)儀式是一種直接而深層次的影響因素。企業(yè)

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廣東企業(yè)管理線下培訓(xùn)與在線課程網(wǎng)課融合新體驗(yàn)：2025年管理進(jìn)階之路

在企業(yè)管理領(lǐng)域，策略規(guī)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、生產(chǎn)管理、產(chǎn)品管理和質(zhì)量管理等都是不可或缺的組成部分，這與現(xiàn)今較大規(guī)模企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)置基本一致。還有一些職能管理方面的課程，如組織行為學(xué)、績(jī)效管理和精益生產(chǎn)等，這些也是企業(yè)管理中

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如何預(yù)測(cè)人力資源需求？

問：如何預(yù)測(cè)人力資源需求？ 答：       人力資源需求預(yù)測(cè)的典型步驟如下： 1.現(xiàn)實(shí)人力資源需求預(yù)測(cè)。對(duì)企業(yè)目前所需人力資源及需求緊迫程度進(jìn)行搜集和估計(jì)。 2.未來(lái)人力資源需求預(yù)

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