鍛造高效執(zhí)行力訓(xùn)練
發(fā)布時(shí)間:2019-02-03 01:58:21
講師:霍清臣 瀏覽次數(shù):2926
課程描述INTRODUCTION
鍛造高效執(zhí)行力培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
鍛造高效執(zhí)行力培訓(xùn)
課時(shí)設(shè)計(jì):-2天
培訓(xùn)人員:中高層管理人員、營(yíng)銷人員
課程背景:
當(dāng)下關(guān)于執(zhí)行力方面的課程很多,但大都以講授理論為主,互動(dòng)性差,學(xué)員不能有較深的感悟;本課程摒棄了講師臺(tái)上講授、學(xué)員臺(tái)下筆記的慣性學(xué)習(xí)模式,大膽創(chuàng)新,采用課堂訓(xùn)練式、案例分析式與教練引導(dǎo)式相結(jié)合學(xué)習(xí)模式,讓學(xué)員在互動(dòng)中全員參與進(jìn)來(lái),在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在導(dǎo)師引導(dǎo)下讓學(xué)員自己去感悟執(zhí)行力所賦予更深的內(nèi)涵,并結(jié)合自己日常工作,從而激發(fā)學(xué)員的執(zhí)行意識(shí)與決心,起到催人淚下的效果。
課程目的:
讓學(xué)員理解執(zhí)行力的真正含義是什么,找到影響企業(yè)執(zhí)行的關(guān)鍵因素所在,并找到提升執(zhí)行力辦法,從而提高工作效率,打造一支高素質(zhì)的執(zhí)行性團(tuán)隊(duì)。
培訓(xùn)方法與特色:
講授法、針對(duì)性練習(xí)、實(shí)際案例演練相結(jié)合;
講師引導(dǎo)、學(xué)員參與、課堂氣氛活躍、輕松學(xué)習(xí);
實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng),以實(shí)戰(zhàn)演練,學(xué)員充分參與,自我剖析,現(xiàn)場(chǎng)感人至深,催人淚下,讓學(xué)員體驗(yàn)執(zhí)行的真諦。
大綱內(nèi)容:
前言:
為什么制定目標(biāo)時(shí)信心十足,檢驗(yàn)結(jié)果時(shí)垂頭喪氣?
為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流?
為什么企業(yè)陷入怪圈:高層怨中層,中層怪員工,員工怨高層?
為什么會(huì)議開(kāi)了一次又一次,決議總是難以真正實(shí)施?
為什么制度一大堆,大都是半途而廢?
第一章 執(zhí)行力問(wèn)題篇
訓(xùn)練一:執(zhí)行力問(wèn)題在日常工作中隨時(shí)暴露
案例診斷:小張辭職的故事
現(xiàn)場(chǎng)討論:案例中3個(gè)人物誰(shuí)錯(cuò)了,錯(cuò)在哪里?
訓(xùn)練目的:
通過(guò)案例,讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力低下在現(xiàn)實(shí)工作中常常出現(xiàn),深度剖析企業(yè)執(zhí)行文化的真諦。
訓(xùn)練二:如何認(rèn)識(shí)“執(zhí)行力”?
執(zhí)行力的內(nèi)涵
對(duì)執(zhí)行力定義的6條真經(jīng)
全員共唱一首歌
訓(xùn)練目的:
讓學(xué)員自己為執(zhí)行力做出定義,結(jié)合自己日常工作,充分理解養(yǎng)成良好執(zhí)行習(xí)慣的意義。
小游戲:找數(shù)字競(jìng)賽
第二章 執(zhí)行力分析篇
訓(xùn)練三:造成企業(yè)執(zhí)行力低下原因
小組討論、分析總結(jié)
影響執(zhí)行力的18條原因
影響企業(yè)執(zhí)行的三大類原因分析
案例:某企業(yè)存在的執(zhí)行事例
由一副圖畫(huà)引發(fā)的深度思考
訓(xùn)練目的:
讓學(xué)員分析出自己企業(yè)執(zhí)行力低下真正原因是什么,老師現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo),共同討論,結(jié)合一副圖畫(huà)的分析,引起大家對(duì)執(zhí)行力的深刻反思,與對(duì)改變現(xiàn)狀的期待。
全員大型互動(dòng)游戲:動(dòng)腦筋找答案
訓(xùn)練四:自我剖析,從我做起
讓學(xué)員敞開(kāi)心扉,自我剖析,自己身上存在執(zhí)行不力的事例,分析根源,表明決心。
訓(xùn)練目的:執(zhí)行力低下很大的一個(gè)原因是每個(gè)人很少關(guān)注自己執(zhí)行低下,常常只指責(zé)別人,讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到執(zhí)行先從我做起的的重要性與緊迫性。
第三章 執(zhí)行力解決篇
訓(xùn)練五:企業(yè)如何真正提升執(zhí)行力?
企業(yè)提升執(zhí)行力的14個(gè)絕佳“藥方”
企業(yè)執(zhí)行力管理模型
企業(yè)制度制定的三要三化原則
員工執(zhí)行力提升的“藥方”
管好個(gè)人工作的8個(gè)手段
管好下屬的9個(gè)工具
管好事情的方法:5W3H
提升個(gè)人執(zhí)行的業(yè)務(wù)流程
決定個(gè)人執(zhí)行力成敗的6大要素
案例說(shuō)明
訓(xùn)練目的:讓學(xué)員清楚提升執(zhí)行力應(yīng)該從哪里下手來(lái)做,方向明確,思路清晰,執(zhí)行力自然會(huì)提升起來(lái)了。
訓(xùn)練六:提升執(zhí)行力應(yīng)用工具
執(zhí)行力工具現(xiàn)場(chǎng)訓(xùn)練
執(zhí)行力秘訣
執(zhí)行的真經(jīng)
執(zhí)行誓言:全員宣誓
鍛造高效執(zhí)行力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/44282.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 霍清臣
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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