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打造高效執(zhí)行力 培訓(xùn)

課程背景：
組織能力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵，企業(yè)規(guī)?；?、可持續(xù)發(fā)展只能靠組織能力。本課程組織能力提升模塊，分享打造組織能力的極簡(jiǎn)模型-三力模型。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)案例分析，幫助學(xué)員應(yīng)用三力模型穿透企業(yè)里的現(xiàn)象和問(wèn)題，懂得怎樣去提升組織能力，實(shí)現(xiàn)持續(xù)增長(zhǎng)。
執(zhí)行力是實(shí)現(xiàn)組織能力提升和落地的重要基礎(chǔ)，也是將經(jīng)營(yíng)策略變成業(yè)績(jī)成果的根本！有無(wú)數(shù)人擁有卓越的智慧，但只有懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功；執(zhí)行是一種意識(shí)，更是一種意志，執(zhí)行是一套科學(xué)，執(zhí)行最終也必須成為文化！
執(zhí)行最根本的是行動(dòng)。只有堅(jiān)定的執(zhí)行，戰(zhàn)略才能落地；只有準(zhǔn)確的執(zhí)行，策略才能有效實(shí)施，只有嚴(yán)格的執(zhí)行，組織才能順暢運(yùn)行。然而我們現(xiàn)在面臨的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，已經(jīng)較過(guò)去發(fā)生了很大的改觀。管理趨向扁平式，“去中心化”，員工更加追求職業(yè)的忠誠(chéng)化，有人在質(zhì)疑： 新生代員工95后，00后，還在講過(guò)去的執(zhí)行力？
對(duì)此，我們想說(shuō)：企業(yè)是什么？企業(yè)永遠(yuǎn)是少數(shù)人的集合，如果不講執(zhí)行力，企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)目標(biāo)，會(huì)不會(huì)很容易的達(dá)到預(yù)期？也許大家都知道結(jié)果。所以有關(guān)執(zhí)行力的課程一直受重視，世界上幾乎所有優(yōu)秀的企業(yè)已經(jīng)把該課程列為每年的必修課程，通過(guò)不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，來(lái)實(shí)現(xiàn)企業(yè)快速發(fā)展的目標(biāo)。但經(jīng)過(guò)大量培訓(xùn)實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)一般的執(zhí)行力課程并不能真正提升執(zhí)行力！因?yàn)檫@些課程沒(méi)有與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代，缺乏一種真正能觸動(dòng)學(xué)員心靈的訓(xùn)練模式！作為新生代的學(xué)員沒(méi)有觸動(dòng)，行為就不會(huì)改變！行為沒(méi)有改變，何談執(zhí)行力的提升！
怎么辦？對(duì)標(biāo)先進(jìn)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行模式，訓(xùn)練優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行思維！怎么辦？我們學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，不是打雞血，講概念，而是真正去挖掘優(yōu)秀員工執(zhí)行力強(qiáng)的內(nèi)在本質(zhì)，立體化多元化，以?xún)?nèi)驅(qū)力為突破口，讓員工內(nèi)心受到真正震撼，從而改變行為，提升執(zhí)行力！

課程收益：
● 課程結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新，訓(xùn)練模式新穎創(chuàng)新、實(shí)用性強(qiáng)且易操作；
● 深刻明白和正確理解個(gè)人、組織執(zhí)行力差的根本原因及提高執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；
● 清楚知道，學(xué)習(xí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)執(zhí)行模式、提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力要從哪幾個(gè)方面入手，掌握提升個(gè)人執(zhí)行力系統(tǒng)模型的關(guān)鍵要素以及短時(shí)間內(nèi)提升執(zhí)行力的技巧；
● 真正領(lǐng)悟到，如何在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造執(zhí)行的文化，執(zhí)行的環(huán)境，團(tuán)隊(duì)成員如何相互信任、彼此支持執(zhí)行到位；如何通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)管理、過(guò)程管控、優(yōu)化制度流程等提高個(gè)人執(zhí)行力，最終提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。

課程對(duì)象：企業(yè)各層級(jí)管理人員、儲(chǔ)備干部等

課程大綱
受訓(xùn)學(xué)員執(zhí)行力案例整體導(dǎo)入（課前提供案例收集模板，講授全程引用企業(yè)真實(shí)案例，關(guān)聯(lián)學(xué)員溝通管理工作情境，直接以問(wèn)題解決為導(dǎo)向）
引言：
開(kāi)課亮劍：企業(yè)/團(tuán)隊(duì)成功的方程式、員工績(jī)效方程式=F（知、愿、能、行）
小組活動(dòng)：企業(yè)/團(tuán)隊(duì)組織能力提升及執(zhí)行力打造問(wèn)題剖析（行動(dòng)學(xué)習(xí)工具——3153模型）
課程導(dǎo)入：企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是組織能力：戰(zhàn)略基本正確，組織充滿活力
一、組織能力建設(shè)決定戰(zhàn)略的落地
1、戰(zhàn)略選擇受制于組織能力
2、限制你的不僅是機(jī)會(huì)而是組織能力
3、組織協(xié)同：市場(chǎng)、信念、資金、人才協(xié)同一致，變成贏家
4、戰(zhàn)略不同，組織能力不同
二、數(shù)字化時(shí)代對(duì)組織能力的要求
1、組織能力三力模型：文化力、機(jī)制力、勝任力
2、三個(gè)力的強(qiáng)弱決定我們挑選什么工具來(lái)強(qiáng)化能力
三、執(zhí)行力是提升組織能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

第一講：深度解讀執(zhí)行力
——執(zhí)行力是一種競(jìng)爭(zhēng)力，是企業(yè)走向強(qiáng)大的必備條件。很多企業(yè)在邁向成功的路上，欠缺的就是執(zhí)行的能力；為什么執(zhí)行力那么重要？為什么它能決定企業(yè)的興衰和生死......
一、執(zhí)行——企業(yè)強(qiáng)大的根本原因
二、數(shù)字化時(shí)代執(zhí)行的深層本質(zhì)
案例分析：解密華為執(zhí)行力
三、 探詢(xún)與分析優(yōu)秀員工執(zhí)行力特質(zhì)
小組討論：如何做到知行合一？難在哪里？
頭腦風(fēng)暴：以小組為單位，學(xué)員提出自己所遇到的執(zhí)行力難題，老師將這些難題與課前調(diào)研收集的問(wèn)題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、演練

第二講：執(zhí)行力差的根因分析與思維轉(zhuǎn)變
——要想找到提高執(zhí)行力的方法，首先就要找到原因，方能找到問(wèn)題的“癥結(jié)”，之后轉(zhuǎn)變執(zhí)行的思維“對(duì)癥下藥”，找到解決問(wèn)題的方法
——組織與個(gè)人執(zhí)行力缺失原因與對(duì)策分析
一、組織執(zhí)行力差的根本原因
1、文化、機(jī)制與流程
2、執(zhí)行力系統(tǒng)分析
二、員工執(zhí)行力差的根本原因
1、執(zhí)行問(wèn)題出在哪里？
2、分析執(zhí)行力亂象及根本原因
第一現(xiàn)象：?jiǎn)T工不知道干什么
第二現(xiàn)象：?jiǎn)T工不知道怎么干
第三現(xiàn)象：干起來(lái)不順暢
第四現(xiàn)象：干好了沒(méi)好處，干不好沒(méi)壞處
三、數(shù)字化時(shí)代執(zhí)行力建設(shè)五個(gè)轉(zhuǎn)變
1、多強(qiáng)調(diào)員工智慧、少?gòu)?qiáng)調(diào)員工“服從”
2、多強(qiáng)調(diào)人本身，少?gòu)?qiáng)調(diào)“事”本身
3、多強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，少?gòu)?qiáng)調(diào)員工責(zé)任
4、多強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)機(jī)制，少?gòu)?qiáng)調(diào)員工心態(tài)
5、多發(fā)揮員工的優(yōu)勢(shì)，少?gòu)浹a(bǔ)員工的短處
案例分析與研討：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，95后，00后的執(zhí)行思維與行為

第三講：互聯(lián)網(wǎng)“新”執(zhí)行力打造——執(zhí)行鐵軍的打造與使用
一、執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)者
——領(lǐng)導(dǎo)者者應(yīng)該是企業(yè)內(nèi)最有責(zé)任、最有能力率領(lǐng)成員把企業(yè)改造得更好的一群人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行能力是組成企業(yè)執(zhí)行力的第一要素，是執(zhí)行強(qiáng)弱的核心根本！ 
1、執(zhí)行型管理者的特質(zhì)
2、執(zhí)行型管理者的七項(xiàng)基本行為
3、執(zhí)行力提升的五種磁力模型
4、強(qiáng)化執(zhí)行力的三個(gè)絕招——事前承諾、事中反饋、事后獎(jiǎng)罰
案例分析與研討1：為什么執(zhí)行力這么差
案例分析與研討2：一項(xiàng)新任務(wù)的執(zhí)行結(jié)果
二、執(zhí)行型員工
——個(gè)別員工執(zhí)行力差是能力問(wèn)題，公司整體執(zhí)行力差就是管理問(wèn)題。擁有執(zhí)行力的前提是有著強(qiáng)烈的責(zé)任心！ 
1、執(zhí)行型人才的標(biāo)準(zhǔn)
2、打造執(zhí)行型的人才
3、執(zhí)行力盾牌模型（執(zhí)行動(dòng)力、執(zhí)行能力與執(zhí)行合力）
案例分析與研討：如何打造執(zhí)行型員工隊(duì)伍
三、執(zhí)行鐵軍——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升“天龍八步”
——執(zhí)行鐵軍的打造，應(yīng)遵循： 假定戰(zhàn)略不能有效執(zhí)行，須有措施；假定措施不能順暢貫徹，須有檢查；假定檢查也沒(méi)有用，須有獎(jiǎng)懲
第一步：優(yōu)化制度與流程
第二步：杜絕習(xí)慣性借口
第三步：言必行，行必果
第四步：做好獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
第五步：做好監(jiān)督與檢查
第六步：提升溝通能力
第七步：提升計(jì)劃統(tǒng)籌能力
第八步：提升創(chuàng)新思考能力
四、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升十一化（工具）
1、企業(yè)愿景——明確化
2、業(yè)務(wù)領(lǐng)域——聚焦化
3、作業(yè)工序——流程化
4、作業(yè)工藝——標(biāo)準(zhǔn)化
5、溝通用語(yǔ)——規(guī)范化
6、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范——制度化
7、分工明確——責(zé)任化
8、管理程序——簡(jiǎn)單化
9、工作能力——培訓(xùn)化
10.工作績(jī)效——量核化
11、團(tuán)隊(duì)協(xié)作——競(jìng)賽化
五、執(zhí)行力提升學(xué)以致用大練兵
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)高效執(zhí)行模式情景演練：執(zhí)行工具大練兵
1、執(zhí)行力系列工具（工具）
周計(jì)劃周結(jié)果訓(xùn)練/日計(jì)劃日結(jié)果訓(xùn)練/YCYA訓(xùn)練/質(zhì)詢(xún)訓(xùn)練/客戶價(jià)值訓(xùn)練/AAR訓(xùn)練/PDCA執(zhí)行工具
2、執(zhí)行力提升的5i系統(tǒng)（工具）
1）1i——結(jié)果清楚
a架構(gòu)要合理，分工要明確
b職責(zé)要清晰，指標(biāo)要量化
c計(jì)劃要具體，結(jié)果要清楚
2）2i——方法明確
3）3i——過(guò)程檢查
a重視檢查
b建立COO(首席運(yùn)營(yíng)官)機(jī)制
4）4i——獎(jiǎng)罰及時(shí)
——月報(bào)與績(jī)效考核
5）5i——改進(jìn)復(fù)制
——改進(jìn)流程圖
3、達(dá)成目標(biāo)結(jié)果的當(dāng)責(zé)行動(dòng)SOSD模型（工具）
國(guó)際版權(quán)課程《當(dāng)責(zé)踐行——達(dá)成關(guān)鍵目標(biāo)的*行動(dòng)》內(nèi)化
1）目標(biāo)達(dá)成當(dāng)責(zé)結(jié)果金字塔工具
2）目標(biāo)達(dá)成當(dāng)責(zé)四大步驟練習(xí)——SOSD國(guó)際版權(quán)工具
a正視現(xiàn)狀
b承擔(dān)責(zé)任
c解決方案
d著手行動(dòng)

打造高效執(zhí)行力 培訓(xùn)