毛澤東思想在人力資源管理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2018-11-14 15:46:37
講師：楊輝 瀏覽次數(shù)：2936
課程描述INTRODUCTION
人力資源管理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
培訓(xùn)講師：楊輝
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源管理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
課程大綱
第一章 亮劍精神——不畏懼世上任何強(qiáng)敵
故事：冉閔、 楊再興、文天祥、崖山之戰(zhàn)、不屈的皇帝、南湖十三人、葉挺獨(dú)立團(tuán)
1.毛澤東思想的歷史淵源
2.敢于亮劍的精神是一切創(chuàng)造創(chuàng)新的基礎(chǔ)
3.打不垮拖不爛的鐵軍
4.點(diǎn)評(píng)啟示：組織需要對(duì)標(biāo)標(biāo)桿，但不是逢標(biāo)桿就屈膝跪下
案例分析：?jiǎn)适Я羷竦钠嚻髽I(yè)喪失市場(chǎng)
互動(dòng)演練：如何給個(gè)人所在組織樹(shù)立亮劍精神
第二章 積極進(jìn)取——永不放棄的頑強(qiáng)作風(fēng)
故事：不斷進(jìn)取戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
1.在隨時(shí)都會(huì)覆滅的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的頑強(qiáng)紅軍
2.不拋棄不放棄的大無(wú)畏精神
3.向全體傳承灌輸?shù)墓ぞ?/span>
4.點(diǎn)評(píng)啟示：企業(yè)文化建設(shè)中要推動(dòng)積極進(jìn)取的作風(fēng)
案例分析：狼團(tuán)精神
互動(dòng)演練：如何改變組織內(nèi)部人員的作風(fēng)和習(xí)慣
第三章 實(shí)事求是——毛澤東思想的核心靈魂
故事：指揮百萬(wàn)大軍的毛澤東，什么是他身上最厲害的本事
1.調(diào)查：“沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”
2.根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃和行動(dòng)方案
3.根據(jù)實(shí)際情況靈活機(jī)動(dòng)實(shí)施戰(zhàn)略
4.點(diǎn)評(píng)啟示：管理者對(duì)企業(yè)的管理從內(nèi)到外都要掌握實(shí)際情況
案例分析：組織領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)人力資源招聘的調(diào)查；人力資源培訓(xùn)中的調(diào)查工作
互動(dòng)演練：如何在組織內(nèi)部人力資源工作中實(shí)現(xiàn)實(shí)事求是
第四章 發(fā)動(dòng)群眾——戰(zhàn)無(wú)不勝的人本思想
故事：毛澤東解決了以人為核心的什么問(wèn)題，才有了戰(zhàn)無(wú)不勝的力量？
1.強(qiáng)調(diào)人在管理中的核心作用：“兵民是勝利之本”、“世間一切事物中，人是第一個(gè)可寶貴的”
2.追求“沒(méi)有管理”的自覺(jué)管理
3.對(duì)組織進(jìn)行文化管理
4.點(diǎn)評(píng)啟示：管理者應(yīng)堅(jiān)持“以人為本”
案例分析：通用電器杰克.韋爾奇文化管理的案例
互動(dòng)演練：如何真正確立“以人為本”的管理思想
第五章 思想工作——無(wú)堅(jiān)不摧的精神原子彈
故事：善于講故事的指導(dǎo)員政委、訴苦“三查”新式整軍運(yùn)動(dòng)
1.毛澤東締造的思想工作：使懦弱者堅(jiān)強(qiáng)，使堅(jiān)強(qiáng)者悍不畏死
2.轉(zhuǎn)化戰(zhàn)士行為的思想工作模型
3.糾正由于錯(cuò)誤的“文革”使得人們對(duì)思想工作的誤會(huì)
4.點(diǎn)評(píng)啟示：思想工作和做思想工作的技能非常重要
案例分析：HE兼并企業(yè)行動(dòng)中的思想工作
互動(dòng)演練：如何在組織內(nèi)部管理中使用思想工作這個(gè)工具
第六章 予民實(shí)惠——迅速擴(kuò)張力量的超級(jí)利器
故事：動(dòng)員群眾，除了理想主義之外，毛澤東還有更厲害的殺招！
1.除了主義、信仰之外，毛澤東非常注意給民眾“看得見(jiàn)的實(shí)惠”
2.給中國(guó)占人口90%的農(nóng)民的政策：“打土豪分田地”、“土地改革”
3.對(duì)農(nóng)民的激勵(lì)取得了驚人的效果
4.點(diǎn)評(píng)啟示：如何以利益驅(qū)動(dòng)絕大多數(shù)員工的積極主動(dòng)性
案例分析：制定合理公平公正的薪資制度、績(jī)效考核制度激勵(lì)員工
互動(dòng)演練：如何在管理中學(xué)習(xí)“利字當(dāng)頭”調(diào)動(dòng)人員的積極性
第七章 培養(yǎng)人——源源不斷地出人才
故事：井岡山的培訓(xùn)、彭?xiàng)钴娦！⒖谷哲娬髮W(xué)、魯藝、掃盲、普及教育
1.在最困難的情況下仍要開(kāi)展培訓(xùn)教導(dǎo)工作，提升人的素質(zhì)和能力
2.情況一旦許可，必然建立學(xué)校，大量培養(yǎng)干部
3.所有人員都要參加學(xué)習(xí)
4.點(diǎn)評(píng)啟示：培訓(xùn)工作永遠(yuǎn)是重中之重
案例分析：某大型企業(yè)的培訓(xùn)
互動(dòng)演練：組織內(nèi)部如何建立培養(yǎng)人才的系統(tǒng)，源源不斷地培養(yǎng)出人才來(lái)
第八章 用好人——高超的搭配藝術(shù)
故事：林彪與羅榮桓的搭配、劉伯承與鄧小平的搭配、粟裕的任命
1.用人首先要善于知人識(shí)人
2.對(duì)于人才要有正確的態(tài)度
3.唯才是舉，不拘一格
4.絕妙的人員搭配，堵上可能出現(xiàn)的漏洞
5.點(diǎn)評(píng)啟示：知人善任是基本功，善于搭配防錯(cuò)堵漏才是高手
案例分析：現(xiàn)代企業(yè)管理中超級(jí)人才搭配：聯(lián)想柳傳志與李勤，海爾張瑞敏與楊綿綿，華為任正非與孫亞芳；萬(wàn)科王石與郁亮，阿里巴巴馬云與蔡崇信
互動(dòng)演練：企業(yè)用人中如何搭配不同類型的人員
第九章 矛盾論——任何時(shí)候都抓住事情的重點(diǎn)
故事：紅軍改編八路軍和新四軍、集中兵力大殲滅戰(zhàn)、毛澤東與張國(guó)燾的矛盾
1.要清醒認(rèn)識(shí)到矛盾永遠(yuǎn)都存在的
2.學(xué)會(huì)辨別主要矛盾、次要矛盾
3.要善于利用矛盾，促使矛盾向有利方向互相轉(zhuǎn)化
點(diǎn)評(píng)啟示：任何時(shí)候都要抓住最重要工作最緊要的部分，
案例分析：*醉酒將軍、丘吉爾、羅斯福（抓住主要矛盾：不是用最好的人，而是用最合適的人）
互動(dòng)演練：管理中如何處理主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系
第十章 簡(jiǎn)單易行——組織內(nèi)部拿來(lái)就用
故事：《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》、《十大軍事原則》
1.毛澤東提倡簡(jiǎn)潔實(shí)用的文案工具
2.文章從不艱深難懂，一切工作盡力簡(jiǎn)單易行
3.點(diǎn)評(píng)啟示：簡(jiǎn)潔才是王道
案例分析：上百頁(yè)的績(jī)效考核制度
互動(dòng)演練：*限度地簡(jiǎn)化企業(yè)的繁文縟節(jié)
第十一章 民主集中制——適合殘酷競(jìng)爭(zhēng)的高效制度
故事：毛澤東建立了什么制度，徹底解決中國(guó)幾千年來(lái)叛將叛兵問(wèn)題，擁有一支忠誠(chéng)*大軍？
1.殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)中誕生的制度
2.民主集中制的特點(diǎn)：集體決策與個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合，決策時(shí)充分發(fā)揚(yáng)民主，執(zhí)行時(shí)強(qiáng)調(diào)個(gè)人負(fù)責(zé)，從而將集體決策與個(gè)人負(fù)責(zé)兩方面的優(yōu)點(diǎn)都發(fā)揮出來(lái)
3.對(duì)組織管理制度的正確設(shè)計(jì)：軍隊(duì)的復(fù)式管理架構(gòu)制度，軍事直線指揮架構(gòu)之外，還有一套信仰制度
4.與之相比：*企業(yè)的管理模式是個(gè)人決策、個(gè)人負(fù)責(zé)，日本企業(yè)是集體決策、集體負(fù)責(zé)
民主集中將集體決策與個(gè)人負(fù)責(zé)兩方面的優(yōu)點(diǎn)都發(fā)揮出來(lái)
點(diǎn)評(píng)啟示：企業(yè)如何使用民主集中制
案例分析：HW對(duì)毛澤東思想的管理運(yùn)用；LX企業(yè)運(yùn)用毛澤東思想的管理案例
互動(dòng)演練：在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中，如何既要廣泛聽(tīng)取內(nèi)部意見(jiàn)和建議，并能快速?zèng)Q策
第十二章 戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)——靈活機(jī)動(dòng)運(yùn)用的謀略
故事：毛澤東指揮的著名戰(zhàn)例
1.弄清楚戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)的關(guān)系
2.戰(zhàn)略上蔑視敵人戰(zhàn)術(shù)上重視敵人
3.掌控戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)
點(diǎn)評(píng)啟示：我們的日常管理工作中要以戰(zhàn)略目標(biāo)為中心，采取靈活的方法
案例分析：要有不斷推陳出新的用人制度、績(jī)效考核
互動(dòng)演練：如何靈活地與不同的員工談話溝通
第十三章 糾錯(cuò)機(jī)制——基業(yè)長(zhǎng)青的秘密
故事：救命的三大會(huì)議——八七會(huì)議、遵義會(huì)議、十一屆三中全會(huì)
1.制度中，隱藏了強(qiáng)大的糾錯(cuò)機(jī)制和基因
2.在關(guān)鍵時(shí)刻，糾錯(cuò)功能發(fā)揮作用，挽救為之奮斗的事業(yè)，如：遵義會(huì)議、十一屆三中全會(huì)
3.給HR的啟示：設(shè)立制度，必須考慮建立糾錯(cuò)機(jī)制
案例分析：《華為的冬天》，TCL《鷹的重生》
互動(dòng)演練：人力資源制度如何設(shè)立糾錯(cuò)機(jī)制
人力資源管理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
轉(zhuǎn)載：http://www.moqiwei.com/gkk_detail/37950.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 楊輝
[僅限會(huì)員]
行政管理內(nèi)訓(xùn)
- 高效辦公 游刃有余——行政 王致誠(chéng)
- 運(yùn)籌帷幄 精益求精——行政 王致誠(chéng)
- 新形勢(shì)下的企業(yè)行政管理能力 王致誠(chéng)
- 行政辦公管理實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn) 楊輝
- 以目標(biāo)為導(dǎo)向的行政接待管理 張梅雙
- 文秘行政及檔案管理實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 楊輝
- 智能行政—AI賦能行政綜合 曹愛(ài)子
- 行政綜合能力提升-會(huì)議管理 王致誠(chéng)
- 行政管理人員五項(xiàng)修煉 張秋民
- AI時(shí)代行政管理綜合技能爆 張秋民
- 決策運(yùn)籌 高效輔佐——信息 王致誠(chéng)
- 辦公室綜合技能提升訓(xùn)練 張秋民