課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領導力沙盤設計課程
培訓對象:
企業(yè)中、高層經(jīng)理、核心員工
培訓規(guī)模:
36—48人
認識沙盤:
本課程的沙盤設計采用了沙盤隱喻的方式,讓學員在推演過程中認識到完成任務的重要性,通過不斷提高團隊成員的敬業(yè)度水平來推動目標的達成,從而實現(xiàn)對領導力的培養(yǎng)與衡量。過沙盤推演和工具演練,深入研究領導力的內在機制,即卓越的領導者應當注重培養(yǎng)以下五種行為:以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達國家的眾多企業(yè)將其作為企業(yè)管理層的常設必修課程,目前,沙盤模擬培訓已風靡全球,成為世界500強企業(yè)管理者經(jīng)營管理能力提升的*課程。
課程簡介:
《領軍之道--核心團隊領導力提升沙盤》——旨在運用現(xiàn)代沙盤教學方法,強化管理者的領導能力與領導藝術,鍛煉管理者領導下屬、規(guī)劃遠景、執(zhí)行戰(zhàn)略、實施計劃、控制偏差、調整行動、完成任務的能力。
模擬經(jīng)營中,學員將學習先進的領導方法,運用影響力凝聚團隊智慧,提升核心團隊敬業(yè)度,在帶領團隊解決經(jīng)營難題的過程中感悟領導力的實質和內涵,包括任職講話、信任建立、新品研發(fā)、人才引進、異議處理、員工解聘、危機處理、投資并購、產(chǎn)能淘汰、戰(zhàn)略調整、架構調整、企業(yè)文化梳理等大量關鍵決策事件。而通過這一系列事件,在近90項決策清單中,逐步將一個四分五裂的團隊,將一個經(jīng)營效益低下的企業(yè)完成變革,而這其中體現(xiàn)的領導力的藝術與能力,將成為所有學員學習的重點,并借助可以衡量的工具和案例解析,成為可以被學員遷移的能力。
培訓目的和意義:
1、照鏡子,正衣冠,對照模擬演練結果,驗證以往形成的領導思想和方法,梳理思路、暴露誤區(qū);
2、通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例,認識領導力的真正來源,及時反思現(xiàn)行領導與管理方式的有效性;
3、通過模擬演練,大大提高學員的領導技能和領導藝術;
4、通過開展在戰(zhàn)略指導下的模擬經(jīng)營活動,認識領導能力對戰(zhàn)略目標達成的重要意義;
5、經(jīng)過密集的經(jīng)營決策,充分體驗領導力和經(jīng)營業(yè)績的關系,深刻認識領導力對于企業(yè)發(fā)展的重要性。
課程大綱:
模塊主題
教學內容
時長
模塊一
建立目標
講解:卓越領導力的特質
講解:卓越領導力的發(fā)展路徑
講解:領導力沙盤的推演規(guī)則
沙盤:核心團隊領導力沙盤第一階段【隨機事件】推演
講解:變革經(jīng)歷的六階段
1.5小時
模塊二
以身作則
1、課程導入:
認知管理團隊的兩大要素:管理者和團隊
2、沙盤推演第一階段:開局
團隊背景與成員分析
結果點評,知識點講解
團隊管理核心要素一:建立信任
構建團隊成員相互信任的步驟:
1、了解充滿信任和喪失信任團隊的行為表現(xiàn)
2、信任分類:盲目信任,理智信任,不敢信任,不信任
3、認知構建信任的核心:成果、能力、動機、誠信
4、練習掌握基于弱點的信任建立工具
2小時
模塊三
共啟愿景
沙盤:核心團隊領導力沙盤第三階段【開始行動】推演
講解:共啟愿景,利用積極沖突來促進工作
練習:團隊沖突風格評估
欣賞:解析愿景在團隊引領中的作用
練習:勾畫愿景
2小時
模塊四
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
沙盤:核心團隊領導力沙盤第四階段【實施期】推演
講解:挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,兌現(xiàn)承諾
練習:制定主題目標
建團隊目標流程:
目標的等級
練習:設計增加承諾的有效方式
2小時
模塊五
使眾人行
沙盤:核心團隊領導力沙盤第五階段【融合期】推演
講解:使眾人行,直面問題
練習:提升團隊有效性練習
講解:團隊成熟度的評估方式
2小時
模塊六
激勵人心
沙盤:核心團隊領導力沙盤第六階段【平和期】推演
講解:完整變革的節(jié)點回顧
練習:建章立制
講解:卓越領導風格持續(xù)提升團隊健康度
領導力沙盤設計課程
轉載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/319143.html
已開課時間Have start time
- 謝民勇
領導力內訓
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張毓嵐
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉
- 《PDP情商領導力》 團隊 林佳澍
- 《認知突破實現(xiàn)高質量發(fā)展》 駱峰
- 管理學黃金法則:AI賦能的 唐文綱
- 釋厄領導力 董天牧
- 數(shù)據(jù)思維與領導力提升 唐文綱
- 精益領導力 李科
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖偉
- 數(shù)智引領·代際共創(chuàng) - A 唐文綱
- 《激發(fā)項目團隊的領導力建設 朱志敏