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團隊領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)課程

企業(yè)有很多能力，但只能有一個能力起決定性作用，這個就是核心競爭力，而這個能力必須是組織性的、團隊性的能力，只有這種能力不會被復(fù)制，不會被拿走！而基于這種核心競爭力，我們對于領(lǐng)導(dǎo)力的定義就是：“帶領(lǐng)團隊打敗競爭對手的必備能力！”
解釋領(lǐng)導(dǎo)力的維度有很多，而基于目標達成的團隊制度領(lǐng)導(dǎo)力，更直接有效的激發(fā)團隊活力。
領(lǐng)導(dǎo)力不是權(quán)力，只能通過訓(xùn)練得到！
領(lǐng)導(dǎo)力不是目的，團隊進行執(zhí)行狀態(tài)才是目的！
領(lǐng)導(dǎo)力不是口號，而在成為文化時，方顯價值！
李恒宇10余年企業(yè)管理咨詢（乙方）經(jīng)歷及世界500五百強本土企業(yè)（甲方）團隊變革管理經(jīng)驗，親歷中國成長型企業(yè)的兩次變革轉(zhuǎn)型，參與并主導(dǎo)多家企業(yè)執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力體系的項目咨詢工作，曾與顧問團隊一道服務(wù)中國企業(yè)超過10000家，創(chuàng)造了執(zhí)行力等咨詢項目0失誤的行業(yè)奇跡。
在標桿企業(yè)的區(qū)域管理總部的執(zhí)行力系統(tǒng)打造、領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)建設(shè)以及客戶關(guān)系管理價值鏈設(shè)計等方面的工作，深受高層及員工好評、為組織變革及業(yè)績目標的實現(xiàn)提供了有力保障。
1．業(yè)績增長原理：學(xué)習(xí)并掌握領(lǐng)導(dǎo)者的平臺能力，對業(yè)務(wù)管理形成閉環(huán)體系；
2．強大管理團隊：學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代企業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)力原則；
3．提升教練能力：學(xué)習(xí)多維度團隊能力訓(xùn)練技術(shù)，促進團隊成長，獲取團隊增量。
企業(yè)中高層管理者人數(shù)50人以內(nèi)！

【課程提綱】
課程版塊 課程大綱
第一部分：
用一個支點翹起領(lǐng)導(dǎo)力 1.企業(yè)核心競爭力解讀
2.領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)三大誤區(qū)
3.團隊領(lǐng)導(dǎo)力出發(fā)點
4.團隊領(lǐng)導(dǎo)力支點
{研討}：有沒有一種領(lǐng)導(dǎo)者邏輯是團隊必須服從的？

第二部分：
跳出領(lǐng)導(dǎo)力文化陷阱 1.領(lǐng)導(dǎo)力指數(shù)測評
2.高層領(lǐng)導(dǎo)力不足的后果
3.檢驗一家公司領(lǐng)導(dǎo)力的標志
4.導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)力不足的三大文化陷阱
{研討}：那些從文化入手的企業(yè)團隊（海底撈、萬科、阿里等）

第三部分：
領(lǐng)導(dǎo)力出發(fā)點與歸宿 1.如何破局中國式管理
2.時代變了，解讀企業(yè)投資重點的改變
3.支撐組織業(yè)績的真相
4.領(lǐng)導(dǎo)者如何推動這套業(yè)績達成機制
{案例}：職業(yè)團隊的養(yǎng)成只是堅持了樸素邏輯

第四部分：
跨入優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者行列
三大管理入口
1.領(lǐng)導(dǎo)者平臺能力
2.領(lǐng)導(dǎo)者目標管控能力
3.領(lǐng)導(dǎo)者制度設(shè)計能力
4.領(lǐng)導(dǎo)力如何幫助企業(yè)做長、做大
{研討}：如何通過三大入口，讓團隊動起來？

第五部分：
領(lǐng)導(dǎo)者須掌握的
團隊執(zhí)行力體系模型 1.強大業(yè)務(wù)運營管理系統(tǒng)4R
2.讓員工明確執(zhí)行目標R1
3.責任稀釋定律R2
4.跟蹤與檢查R3
5.即時激勵R4
{研討}：GE、華為、萬科等*企業(yè)玩的一套游戲

第六部分：
團隊領(lǐng)導(dǎo)力體系建設(shè)
三大核心工具 1.領(lǐng)導(dǎo)力體系設(shè)計要點
2.讓弱者可以打敗強者的制度設(shè)計
3.組織領(lǐng)導(dǎo)力三大工具
4.透過工具看領(lǐng)導(dǎo)力激勵原理
{研討}：“學(xué)習(xí)奧運會讓全球人民為之瘋狂”！

第七部分：
從10分領(lǐng)導(dǎo)到90分領(lǐng)導(dǎo)
必須掌握的五大原則 1.領(lǐng)導(dǎo)力第一原則---以人為本 從人入手
2.領(lǐng)導(dǎo)力第二原則---懂得價值 制造稀缺
3.領(lǐng)導(dǎo)力第三原則---立“親信” 小團隊核變
4.領(lǐng)導(dǎo)力第四原則---補短板 親自做
5.領(lǐng)導(dǎo)力第五原則---領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略 懂得放棄 
{研討}：錯誤百出，脾氣很壞的領(lǐng)導(dǎo)能否獲得員工愛戴？

第八部分：
多維領(lǐng)導(dǎo)力打造訓(xùn)練
1.多維領(lǐng)導(dǎo)力自評測試
2.領(lǐng)導(dǎo)者之情商力訓(xùn)練
3.領(lǐng)導(dǎo)者之談判力訓(xùn)練
4.領(lǐng)導(dǎo)者之合作力訓(xùn)練
{練習(xí)}：根據(jù)不同維度能力的關(guān)鍵要素進行現(xiàn)場操練

第九部分：
領(lǐng)導(dǎo)力操作實戰(zhàn)
實現(xiàn)團隊的快樂管理
1.“喜好”領(lǐng)導(dǎo)力
2.領(lǐng)導(dǎo)團隊的121結(jié)論
3.科學(xué)團隊管理辦法
4.科學(xué)團隊管理工具
{操作}：設(shè)計屬于自己的管理辦法，讓員工快樂跟隨

團隊領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)課程