課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行力課程
課程背景:
為什么暢銷(xiāo)世界的管理類(lèi)書(shū)籍,沒(méi)有一本是中國(guó)的?我們遺憾地錯(cuò)過(guò)了上世紀(jì)初和上世紀(jì)50年代第一次和第二次管理革命,我們與西方標(biāo)桿企業(yè)*的差距就是執(zhí)行力的差距,尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大或企業(yè)停滯不前時(shí),都需要快速提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力,以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。為什么西方各種先進(jìn)的管理方法引入國(guó)內(nèi)后,很難真正企業(yè)實(shí)現(xiàn)降低成本、提高企業(yè)運(yùn)營(yíng)績(jī)效?最根本原因是國(guó)內(nèi)企業(yè)缺少“最重要的一環(huán)”!最后步驟執(zhí)行不到位,前面所有的付出都白費(fèi)功夫。
本課程的宗旨就是幫助更多的管理者掌握高效的執(zhí)行力,掌握一個(gè)完整的、可實(shí)踐的執(zhí)行流程。診斷、分析個(gè)人執(zhí)行力存在差異的原因,找出導(dǎo)致成功或失敗的根本原因后進(jìn)行規(guī)律總結(jié)。明白為什么會(huì)成功、哪些關(guān)鍵行為起了作用、這些行為有沒(méi)有適用條件,對(duì)于提高后續(xù)行動(dòng)的成功率有沒(méi)有價(jià)值,幫助團(tuán)隊(duì)成員提升工作效能!
課程收益:
● 價(jià)值 1:激發(fā)學(xué)員的工作執(zhí)行意愿,明確自身角色,提升執(zhí)行效率;
● 價(jià)值 2:明確執(zhí)行中的誤區(qū)和陷阱,具備執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的特征快準(zhǔn)穩(wěn)?。?br />
● 價(jià)值 3:掌握快速思考和有效表達(dá)工具,在工作中制定引領(lǐng)性指標(biāo);
● 價(jià)值 4:掌握問(wèn)題分析和解決工具,掌握工作問(wèn)題分類(lèi)和解決辦法;
● 價(jià)值 5:改善溝通的執(zhí)行弊端,責(zé)任一對(duì)一鎖定,讓執(zhí)行產(chǎn)生結(jié)果;
課程對(duì)象:企業(yè)管理者、核心骨干
課程大綱
第一講:執(zhí)行力的誤區(qū)和陷阱
場(chǎng)景:為什么大會(huì)小會(huì)都強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力,卻依然執(zhí)行不到位?
1、避免陷入執(zhí)行的誤區(qū)
2、如何應(yīng)對(duì)執(zhí)行的陷阱
3、如何避免執(zhí)行無(wú)結(jié)果
4、找到不愿執(zhí)行的根源
演練:運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法找到并記錄工作中的執(zhí)行問(wèn)題和現(xiàn)象
工具:執(zhí)行力自測(cè)表
第二講:執(zhí)行的兩個(gè)誤區(qū)和三大陷阱
1、做出決策了就以為能執(zhí)行到位了
2、功勞苦勞等于結(jié)果
3、缺乏責(zé)任心與找借口
4、缺乏時(shí)間管理總是超時(shí)
5、不會(huì)有效授權(quán)和安排工作
演練:運(yùn)用*找到執(zhí)行不力的原因和解決方案
工具:有效授權(quán)流程表
第三講:改善工作中的執(zhí)行弊端,實(shí)現(xiàn)上傳下達(dá)
案例:執(zhí)行中的溝通障礙
1、讓人一聽(tīng)就懂的溝通方式
2、如何做到結(jié)論先行
3、30秒說(shuō)清法則
演練:運(yùn)用高效結(jié)構(gòu)表達(dá)法做出信息傳遞
工具:高效結(jié)構(gòu)表達(dá)法
4、工作有結(jié)果——如何正確接收工作
案例:日本企業(yè)布置工作
5、接收工作五步法
1)準(zhǔn)備工作
2)確認(rèn)重點(diǎn)
3)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
4)提出建議
5)按時(shí)反饋
工具:溝通模型分析
第四講:執(zhí)行力的內(nèi)在動(dòng)力——責(zé)任邏輯和結(jié)果導(dǎo)向
案例:態(tài)度職責(zé)和任務(wù)
1、執(zhí)行中的責(zé)任邏輯
2、執(zhí)行中的結(jié)果導(dǎo)向
3、鎖定個(gè)人責(zé)任工具
4、責(zé)任一對(duì)一執(zhí)行法
演練:運(yùn)用4R執(zhí)行工具練習(xí)每日工作
工具:4R執(zhí)行工具
第五講:執(zhí)行障礙的解決工具——責(zé)任鎖定,產(chǎn)生結(jié)果
案例:經(jīng)理與下屬的對(duì)話
一、下屬執(zhí)行到位提問(wèn)話術(shù)
1、執(zhí)行中遇到了哪些困難?
2、我與上司期待的結(jié)果之間存在哪些差距?
3、哪些方面造成的差距?
4、這些方面哪些是重點(diǎn)
5、我準(zhǔn)備把結(jié)果提升到什么程度
6、為了拿出想要的結(jié)果,需要重點(diǎn)提升哪些方面
7、還需要上司提供哪些幫助?
8、完成的期限是?
工具:自我問(wèn)話執(zhí)行話術(shù)
二、工作執(zhí)行中問(wèn)題分類(lèi)與解決
案例:執(zhí)行力下滑怎么辦
1、學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)并分類(lèi)問(wèn)題
2、問(wèn)題的三大類(lèi)型
3、恢復(fù)原狀型問(wèn)題的解決思路
4、防范隱患型問(wèn)題的解決思路
5、追求理想型問(wèn)題的解決思路
6、確認(rèn)執(zhí)行不力的最主要原因
7、確定可能導(dǎo)致執(zhí)行不力的誘因
演練:運(yùn)用問(wèn)題分析工具找到執(zhí)行不力的原因和解決方案
工具:麥肯錫問(wèn)題解決法、原因分析法
結(jié)果導(dǎo)向執(zhí)行力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.moqiwei.com/gkk_detail/318588.html
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